1.填空题- (共1题)
1.
在括号里填入恰当的关联词语。
1.(______)定期给植物“听音乐”,植物(______)能随着音乐茁壮成长。
2.农药和化肥的大量使用,(______)会破坏土壤结构和污染环境,(______)还会残留在水果的表面。
1.(______)定期给植物“听音乐”,植物(______)能随着音乐茁壮成长。
2.农药和化肥的大量使用,(______)会破坏土壤结构和污染环境,(______)还会残留在水果的表面。
2.信息匹配- (共1题)
2.
给下列破折号选择正确的用法。
1.科学家制造了一种神奇的音箱——植物声频发生器。(______)
2.“呜——呜——呜——”小男孩大声哭起来。(______)
3.今天好热啊!——你什么时候去上海?(______)
A.表示语音的延长 | B.表示解释说明 | C.表示意思的转换 |
2.“呜——呜——呜——”小男孩大声哭起来。(______)
3.今天好热啊!——你什么时候去上海?(______)
3.语言表达- (共3题)
3.
按要求写句子。
植物学家以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。(缩句)
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植物学家以大量的实验证明了植物具有类似于人体和动物经络的控制系统。(缩句)
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4.
假若不给水果施用农药或化肥,也能让水果长得又大又好,那该多好啊!(用画线词语写句子)
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试卷分析
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【1】题量占比
填空题:(1道)
信息匹配:(1道)
语言表达:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:5