1.填空题- (共6题)
1.
按要求填空。
“萃”字用音序查字法先查音序______ ，再查音节______ 。按部首查字法先查______ 部，再查_____ 画，意思：①草丛生，草茂盛的样子。② 聚集。③青春年少。在“萃聚”中选______ 。
“萃”字用音序查字法先查音序
2.
按意思写词语。
（1）开导；启发。（_________）
（2）把播种在苗床或秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。本文指把一个人的记忆转移到另一个人的大脑里。（_________）
（3）比喻聚集在一起的人或物。形容品德、才能超出一般人。（_________）
（4）把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体上，使它们结合在一起，成为一个独立生长的植株。嫁接能保持植物原有的某些特性，是常用的改良品种的方法。（_________）
（1）开导；启发。（_________）
（2）把播种在苗床或秧田里的幼苗拔起或连土掘起种在田地里。本文指把一个人的记忆转移到另一个人的大脑里。（_________）
（3）比喻聚集在一起的人或物。形容品德、才能超出一般人。（_________）
（4）把要繁殖的植物的枝或芽接到另一种植物体上，使它们结合在一起，成为一个独立生长的植株。嫁接能保持植物原有的某些特性，是常用的改良品种的方法。（_________）
4.
课文传真。（根据课文内容填空）
（1）把诗人爸爸、教授妈妈的记忆移植给我，我不但（_________）数学也会（_________）
（2）记忆移植能不能实现，要靠我们（___________）。
（1）把诗人爸爸、教授妈妈的记忆移植给我，我不但（_________）数学也会（_________）
（2）记忆移植能不能实现，要靠我们（___________）。
6.
辨字组词。
硕（________） 授（_________） 蝴（________） 涩（________）
项（________） 受（_________） 湖（________） 湿（________）
硕（________） 授（_________） 蝴（________） 涩（________）
项（________） 受（_________） 湖（________） 湿（________）
2.现代文阅读- (共1题)
7.
课外阅读，回答问题。
【小题2】奶奶犯愁的理由(每条不超过5个字)
________ _________ ________ _________ __________。
【小题3】奶奶为什么心里乐开了花?_______________________。
给大家说一条消息：三毛来电，要奶奶稍微准备一下，明天到城里住一阵子。这下可叫奶奶犯愁了：我这把年纪还到城里住?这大车小车许许多多，安全吗?这东西南北辨不出，往哪里跑?那些电器不会使，怎么办?成天蹲在城里吃闲饭……一点儿不习惯。一句话，我不能去城里。第二天，三毛还是用车子把奶奶接到城里了。三毛派来奶奶的重孙女(放假在家)，让她伺侯奶奶。奶奶心里乐开了花。
【小题1】用一句话概括这一条消息______________________。【小题2】奶奶犯愁的理由(每条不超过5个字)
________ _________ ________ _________ __________。
【小题3】奶奶为什么心里乐开了花?_______________________。
3.信息匹配- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
填空题:(6道)
现代文阅读:(1道)
信息匹配:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：8