根据意思写词语。
1．好像在想着什么。   （______）
2．不假思索，脱口而出。   （______）
3．兴致高，情绪热烈。   （______）

课内阅读。
1．“保罗惊愕地看着那男孩，冲口而出地邀请他：‘你愿不愿意坐我的车去兜兜风？’”这句话中的“________”“________”“________”表现了保罗被男孩的愿望所折服，打心底敬重男孩。
2．课文中保罗对男孩的心愿有________次误解，而男孩的心愿是________。这让保罗真正明白“__________”这个道理。

写出下列句子的描写方法。
1．“先生，这是你的车？”“这是我哥哥送给我的圣诞礼物。”   （______）
2．男孩满脸惊讶，若有所思地自言自语。   （______）
3．他把弟弟安置在台阶上，紧紧地抱着弟弟。   （______）

规范书写词语。
xiàn mù jīng è bǒ jiǎo yāo qǐng zhèn hàn
（_____）  （_____）  （_____）  （_____）  （_____）

成功的对话，对突出人物特点、推动故事情节发展起到十分重要的作用。课文主要通过对话展开故事，推动故事情节发展。请模仿课文，补充下面的对话。要注意标点哟！
妈妈中午做好了饭菜，朝着小明的房间喊：“儿子，快来吃饭！”
小明________答道：“_______________________”
“________”妈妈又喊了起来。
小明________说：“______________________”