下列词语中没有错别字的一组是(    )。

A．控制 捐增 疲倦 活泼

B．聪明 普通 转变 亲切

C．铁锤 饱含 容易 发显

选词填空。
捧起 拿起
1.姐姐（  ）钢笔认真在本子上写着。 
2.村里人（  ）清凉甜美的井水，边喝边说：“毛主席什么都替我们想到了”。

读拼音写词语。
pí  qì zhà lan dīng zi kòng zhì
（    ）   （    ）    （    ）    （    ）
qíng xù jiān chí jí shǐ shāng hài
（ ）   （ ）    （ ）    （    ）

辨字组词。
脾(    )   栅(    )   持(    )   疤(    )
碑(    )   珊(    )   恃(    )   笆(    )

我能根据课文填写合适的量词。
一（ ）花 一（ ）书 一（ ）扇子   一（ ）人
一（ ）西瓜   一（ ）衣服   一（ ）红旗   一（ ）桌子
一（ ）马 一（ ）马车   一（ ）老师   一（ ）云

根据课文内容填空。
1. 父亲为了帮助小男孩改掉坏脾气，想出了一个什么办法？
2. 课文最后一段话说：“口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。”为什么要这样说？谈谈你的理解。

阅读阅读。
摔琴
这个故事发生在很久以前的欧洲。
有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些听众简直惊呆了。为了看一看 这高贵的乐(lè yuè)器，听一听它的妙音，他们也跟着音乐爱好者蜂拥(yōng yīng)而来。
高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴……
一曲临终（shēng zhōng），余音袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。
顿时，四座震惊。
音乐会主持人立刻跑出来，宣布道“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴。音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。于是演奏者再度登场，那和刚才差(chā chà chāi)不多美妙的乐音，悠然而起……
这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。
1. 给文中带点的字选择正确的读音，用√表示。
2. 联系上下文，理解下列词语的意思。
(1)引人注目：______________________________________________
(2)技艺：____________________________________________________________
3. 联系上下文理解句子，并填空。
(1)音乐家为什么这么做，这个嘛，各位都是清楚的。
音乐家之所以要这么做，是要告诉人们：对演奏者来说，__________是决定演奏效果的关键；教育人们：作为听众，_________________是最主要的。
(2)于是演奏者再度登场，那和刚才差不多美妙的乐音，悠然而起……

A．刚才演奏用的是______________这把琴；悠然 而起的乐音是用___________这把琴演奏的。

B．这句话中，  这个词表现了演奏的效果； 这个词表明了用这两把琴演奏效果的比较。

用加横线的词语造句。
（1）他把自己的转变告诉了父亲。
（2）小男孩明白了，口头上对人造成的伤害与伤害人的身体没什么两样。