看拼音，写词语。

照样子,写词语。
白发苍苍（ABCC）：( )  ( )
真真切切（  AABB）：( )  ( )
马到成功（含动物）：( )  ( )
千钧一发（含数字）：( )  ( )
生离死别（含反义词）：( )  ( )

课内阅读。
读下面的段落，完成后面的题目。
那大概是1942年，沦陷时期的（艰苦艰难）岁月，我上小学三年级的时候，老师们曾组织全校的学生在这里举行过多次抗日讲演比赛。我也登过台，讲演稿是级任老师冯先生帮我写的。
学校离日本兵的炮楼很近，只二百来米。讲演比赛时，专门有人在校门口放哨，见到日本兵或翻译官经过，就跑进来报告，讲演随即暂时停止，大家一起唱歌。
那时我还小，不大懂得这件事可能带来的（结果 后果）。后来，当我知道日本侵略者是怎样残忍地虐杀中国的爱国者的时候，我对老师们的勇敢，_______________________。
1.在文段括号内选择恰当的词语，并打上“√”。（2分）
2.在文中的横线上填入恰当的一句是（   ）。（3分）

A．从心底里感到无限的敬佩。

B．不能不从心底里感到无限的敬佩。

3.从文段哪些句子可以看出讲演比赛是在很危险的情况下举行的？请把相关的句子画上横线。（3分）
4.“这件事”在文段中具体是指____________________。（2分）
5.文段表现了师生怎样的感情？（4分）
_______________________________________________________________________________

按要求改写下面的句子。
1.天都峰是一座又高又陡的高山。（修改病句）
________________________________________________________
2.美丽的菊花在秋雨里摇动。（改为拟人句）
________________________________________________________
3.这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？（换种说法，意思不变）
________________________________________________________