1.填空题- (共2题)
1.
比一比,再组词。
赔________ 敝________ 撒________
陪________ 敞________ 撤________
淮________ 尊________ 既________
准________ 遵________ 即________
赔________ 敝________ 撒________
陪________ 敞________ 撤________
淮________ 尊________ 既________
准________ 遵________ 即________
2.现代文阅读- (共2题)
3.
阅读下文,回答问题。
【小题2】短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句;用“________”画出作者由竹子引发联想的语句。
【小题3】短文在写法上同《白杨》一课相似,都是________的文章。
【小题4】“息”字的解释有:
【小题5】将文中划线的句子改成陈述句。
___________________
【小题6】下面说法是否正确,请判断。
①这段文字写了竹子的用途和品格。( )
②“岁寒三友”指的是竹、松、菊。( )
③短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。( )
竹子
竹子是极平凡的,然而,竹子和人们的生活息息相关。
青青翠竹,全身是宝。竹竿既是建筑的材料,又是造纸的原料。竹皮可编织竹器;竹沥和竹茹可供药用;竹笋味道鲜美,助消化,防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。
我赞美竹子的无私奉献精神,但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格,当春风还没有融尽残冬的余寒时,新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过,它就像一把利剑穿过顽石,刺破土层,脱去层层笋衣,披上一身绿装,直插云天。暑尽冬来,迎风斗寒,经霜而不凋,历四时而常茂,充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力,这是一种人们看不见而确实存在的品格。
自古以来,它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”,历来竞相为诗人所题咏,为画家所描绘,为艺术家所雕刻,为游人所向往。我想,竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗?我们每个人需要的不也是这种精神吗?
【小题1】作者从________、________、________、________、________的用途出发,表现了“青青翠竹,全身是宝”。【小题2】短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句;用“________”画出作者由竹子引发联想的语句。
【小题3】短文在写法上同《白杨》一课相似,都是________的文章。
【小题4】“息”字的解释有:
A.呼吸时进出的气。 | B.停止。 | C.消息。 | D.利钱;利息。短文中的“息息相关”的“息”应选________解释;“自强不息”的“息”应选________解释。 |
___________________
【小题6】下面说法是否正确,请判断。
①这段文字写了竹子的用途和品格。( )
②“岁寒三友”指的是竹、松、菊。( )
③短文把翠竹比作绿色的宝矿,用来说明竹子全身都是宝,用途非常广泛。( )
4.
阅读下文,回答问题
【小题2】文中“同样的道理”指的是( )
【小题3】对于“水土”一词的理解正确的是( )
【小题4】请你对晏子的外交语进行简要的分析评价。
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哪知晏子面不改色,站起来,说:“大王怎么不知道哇?淮南的柑橘,又大又甜。可是橘树一种到淮北,就只能结又小又苦的枳,还不是因为水土不同吗?同样的道理,齐国人在齐国能安居乐业,好好地劳动,一到楚国,就做起盗贼来了,也许是两国的水土不同吧。”
【小题1】文中画横线的句子是一个________句,根据这句话的意思写一个词语是________。【小题2】文中“同样的道理”指的是( )
A.任何一种橘树种到淮北都只能结成枳。 |
B.齐国的人到楚国都可能做起盗贼来。 |
C.橘树的变化和人的变化是相同的原因。 |
A.文中两个“水土”的意思是一样的。 |
B.第二个“水土”指的是国情及国民情况。 |
C.第一个“水土”指的是人们的生存环境。 |
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3.语言表达- (共1题)
试卷分析
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【1】题量占比
填空题:(2道)
现代文阅读:(2道)
语言表达:(1道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:5