1.现代文阅读- (共2题)
1.
课内阅读。
“琳达,”爸爸坐到我身边,平静地说,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”原来,他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
【小题1】结合上下文,用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于:________________________
【小题2】父亲认为自己的死怎样才是有意义的?
___________________________________________
【小题3】读了这段话你有什么想法?
___________________________________________
“琳达,”爸爸坐到我身边,平静地说,“一个人所能给予他人的最珍贵的东西,莫过于自己身体的一部分。很久以前,你妈妈和我就认为,如果我们死后的身体能有助于他人恢复健康,我们的死就是有意义的。”原来,他和妈妈早已决定死后捐赠器官了。
【小题1】结合上下文,用自己的话说说下面词语的意思。
莫过于:________________________
【小题2】父亲认为自己的死怎样才是有意义的?
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【小题3】读了这段话你有什么想法?
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2.
阅读平台。
每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳□勇武干练□好像在随时准备出征□有的凝视远方□好像在思念家乡的亲人□走近它们的身旁□似乎还能听到轻细的呼吸声□
【小题1】在文中的□里加上合适的标点。
【小题2】这段话主要是围绕哪个词语写的?写出这个词语:________。
【小题3】填空。这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现,是因为文章不仅写出了作者的________,而且写出了作者的________。
【小题4】仿照上面一段话,用上文中加下划线的词写一小段话。
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每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。仔细端详,它们神态各异:有的颔首低垂,若有所思,好像在考虑如何相互配合,战胜敌手;有的眼如铜铃,神态庄重,好像在暗下决心,誓为秦国统一天下作殊死拼搏;有的紧握双拳□勇武干练□好像在随时准备出征□有的凝视远方□好像在思念家乡的亲人□走近它们的身旁□似乎还能听到轻细的呼吸声□
【小题1】在文中的□里加上合适的标点。
【小题2】这段话主要是围绕哪个词语写的?写出这个词语:________。
【小题3】填空。这段话把各种各样的秦兵马俑写得活灵活现,是因为文章不仅写出了作者的________,而且写出了作者的________。
【小题4】仿照上面一段话,用上文中加下划线的词写一小段话。
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试卷分析
-
【1】题量占比
现代文阅读:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:0
9星难题:2