人教版高中地理同步测试 必修二 第六章 人类与地理环境的协调展

适用年级:高一
试卷号:710597

试卷类型:单元测试
试卷考试时间:2019/2/19

1.综合题(共1题)

1.
“污水指数”是水质评价的常用指标,“污水指数”越高,说明水污染越严重,水质越差读下图,回答问题。

描述珠江口水域水污染时空分布规律并从人类活动角度阐述提高珠江入海口水质的措施。

2.选择题(共4题)

2.Are there {#blank#}1{#/blank#}(some /any) tall trees in your school?
3.若点P是曲线y=x2﹣lnx上任意一点,则点P到直线y=x﹣4的最小距离为{#blank#}1{#/blank#}.
4.

为探究牛奶腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组的同学们用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,设计了如下实验:

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

请分析,该实验中包含了多少组对照实验,变量分别是(  )

5.

为探究牛奶腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组的同学们用消毒过的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,设计了如下实验:

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25℃

5℃

25℃

请分析,该实验中包含了多少组对照实验,变量分别是(  )

3.单选题(共11题)

6.
生活垃圾分类回收已成为环境保护的一种可行有效的措施,下列属于同类垃圾的是 (    )
A.易拉罐、废塑料B.水果皮、剩菜剩饭
C.剩菜、废报纸D.旧家具、废电池
7.
2016年4月22日,全球性气候新协议《巴黎协定》签署,各国将共担责任,应对全球变暖。按环境问题的性质分,全球变暖属于(   )
A.自然资源衰竭问题B.环境污染问题
C.生态破坏问题D.由环境污染演化而来的问题
8.
减少“温室气体”排放量的措施,不正确的是 (  )
A.调整能源消费结构
B.提高能源利用技术和利用效率
C.加强国际间的合作
D.全球大量削减工业生产
9.
实现自然资源可持续利用的关键是(   )
A.适度开发B.利益兼顾
C.生态保护D.公众参与
10.
正确体现人地关系思想发展历史演变过程的是(   )
A.崇拜自然—征服自然—改造自然—谋求人地协调
B.谋求人地协调一征服自然一改造自然一崇拜自然
C.崇拜自然一改造自然一征服自然一谋求人地协调
D.改造自然—崇拜自然—谋求人地协调—征服自然
11.
为了使我国农业走上可持续发展的道路,我们应该( )
A.扩大耕地面积B.提高粮食产量
C.发展生态农业D.控制人口数量
12.
目前,制约我国经济、社会发展的关键因素和首要问题是(  )
A.环境问题B.粮食问题
C.资源问题D.人口问题
13.
下列有关地理环境决定论的说法,不正确的是(  )
A.地理环境决定论也就是自然环境决定论
B.地理环境决定论产生于生产力水平极为低下的时代
C.地理环境决定论特别强调人的主观能动性
D.地理环境决定论认为人只是被动地适应环境
14.
环境问题的本质是(  )
A.人口问题B.资源问题
C.发展问题D.污染问题
15.
近年来,我国海洋渔获量大幅度下降,且捕上来的多是鱼子鱼孙等小鱼。
回答下列各题。
【小题1】这种现象产生的主要原因是(   )
A.厄尔尼诺现象导致海水升温
B.石油泄漏污染了海洋
C.修建人工岛和海港等设施
D.过量捕捞使渔业资源严重衰退
【小题2】上述行为有违于可持续发展的(   )
A.共同性原则B.持续性原则
C.公平性原则D.公平性和共同性原则
16.
目前,制约我国经济、社会发展的关键因素和首要问题是()
A.环境问题B.人口问题C.资源问题D.粮食问题
试卷分析
  • 【1】题量占比

    综合题:(1道)

    选择题:(4道)

    单选题:(11道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:9