阅读下列材料：
材料一欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947年冬天是气候最恶劣的季节。从1月到3月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮冰堵住了泰晤士河口；运载着食品给养的火车转眼之间就冻在铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。
整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；食物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100万。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵：400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚·伯林看来，这里“空旷，寥无人际，就像一具优雅的尸体”。

——（英）弗·斯·桑德斯《文化冷战与中央情报局》

材料二我无须对诸位说：世界局势很严重……我们的政策不是反对任何国家、任何主义，而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。
在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路之前，显然地，欧洲国家……事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能取得所有欧洲国家的同意，也得取得一部分国家的同意。

——美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）

请回答：
（1）根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为“一具优雅的尸体”的原因。
（2）根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。

梦想成就未来，近代以来，为实现民族独立、国家富强各种救国梦应运而生，但梦想的实现取决于适宜的条件和不懈的努力。阅读材料，回答问题。
材料一：夫如是则西洋之民，其尊且贵也，过于王侯将相，而我中国之民，其卑且贱，皆奴产子也。设有战斗之事，彼其民为公产公利自为斗也，而中国则奴为其主斗耳。夫驱奴虏以斗贵人，固何所往而不败？
——选自严复《辟韩》（1895年）
（1）材料一中严复认为“西洋之民”和“中国之民”的本质区别是什么？他所倡导的政治思想在当时起到了什么作用？（4分）
材料二：似乎欧美各国应该家给人足，乐享幸福……然而试看各国的现象……富者极少，贫者极多……社会党所以倡民生主义，就是因贫富不均……闻得有人说，民生主义是……夺富人之田为己有；这是他未知其中道理，随口说去，不必管他……
——孙中山《三民主义与中国》
（2）据材料二，概述孙中山提出民生主义的原因。孙中山民生主义的核心内容是什么？（4分）
材料三：“新年的梦想”

1933年《东方杂志》第30卷第1号封面图2（据范岱年《三十年代的中国梦》）
（3)为什么说《东方杂志》进行的“梦想”调查对于了解20世纪30年代初期的中国具有一定的历史价值? （2分）“社会主义大同世界”梦和“现代化国家”梦名列前茅，结合当时的时代背景，概括分析其必然性。（7分，任选其中一个梦想来分析）
材料四：中国的革命正是由这样两种梦想推动着：一是爱国主义者想看到一个新中国傲立于世界民族之林；二是提高处于社会底层的农民的地位，消除古代旧有的阶级的社会差别。
——费正清《观察中国》
（4）中国近代最接近这两个梦想实现是在什么时期，为什么？（4分）结合所学知识，指出新中国为实现第二个“梦想”所采取的措施。(4分)

“英国的社会结构不像欧洲大陆那样僵硬不变，没有因袭的社会风尚去阻挠拥有土地的士绅经营工商业或做买卖；没有法律上的障碍会阻止一个工匠的社会地位上升”。此段材料表明工业革命最早从英国开始是因为

A．圈地运动改造了英国的传统农业	B．海外扩张奴隶贸易完成了资本积累
C．完成社会革命，建立资产阶级政权	D．工场手工业时期技术和经验的积累

被后人称为“美国宪法之父”的麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了。如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”这番话意在强调

A．美国需要建立统一的、强有力的政府

B．美国应该建立开明君主制国家

C．采取相应措施防止独裁政权的出现

D．政府权力不能受任何力量的限制

新华社迎接十七大特稿《在历史关节点上——中国共产党八十六年回眸》一文中用以下一些关键词概括了中国新民主主义革命的重要关节点，按先后顺序排列正确的是

A．日出东方—星火燎原—力挽狂澜—灯塔指引—进京赶考

B．力挽狂澜—进京赶考—日出东方—灯塔指引—星火燎原

C．日出东方—力挽狂澜—灯塔指引—星火燎原—进京赶考

D．力挽狂澜—日出东方—进京赶考—星火燎原—灯塔指引

***同志曾对一个外国人说：“一九二七年，老蒋够厉害啦！它把我们像鸡蛋一样地摔在地上。可他没想到……我们还会孵出小鸡来！”对“孵出小鸡”最准确的理解是

A．发动起义，武装反抗国民党反动统治	B．召开遵义会议，扭转时局
C．找到“工农武装割据”的革命道路	D．提出建立抗日民族统一战线的方针

以下图表反映了五口通商各口岸的关税收入变化，其中口岸甲是

A．宁波	B．广州
C．上海	D．福州

“长毛（指太平军）造反那时候，老通宝的祖父和陈老爷同被长毛掳去，同在长毛窝里混上了六七年，不但他们俩同时从长毛营盘里逃了出来，而且偷得了长毛的许多金元宝”。这段文字不能说明的是
①有些农民参加太平天国运动是被迫的 ②太平天国运动与以往的农民战争无本质区别
③组织涣散是太平天国失败的重要原因 ④农民阶级不能作为中国革命的主力军

A．②④

B．①③

C．②③

D．①④

列宁在评论近代中国的某一事件时指出，标榜“自由”、“民主”、“共和”的欧洲资产阶级国家，并没有支持中国的革命运动：相反.这一运动激起了他们“掠夺中国”的欲望，为此还与中国的落后势力“实行联盟”。列宁所指的事件是

A．义和团运动

B．辛亥革命

C．五四运动

D．国民革命

下表为第一届中华人民共和国中央人民政府主席、副主席的政党状况：

姓 名	***	朱 德	刘少奇	宋庆龄	李济深	张 澜	高 岗
政党	中共	中共	中共	民革	民革	民盟	中共
职务	主席	副主席	副主席	副主席	副主席	副主席	副主席

 
根据上表结合所学知识最能说明（   ）

A．标志着中国共产党领导下的多党合作制度的形成

B．说明中国共产党开始实行与民主党派合作的政策

C．表明左派人士和中间人士按三分之二比例参与执政

D．贯彻了“长期共存，互相监督”的方针

20世纪50年代，中国提出和平共处五项原则，参加日内瓦会议和万隆会议并取得成功。这些成就

A．消除了意识形态对外交的影响	B．体现了外交政策的独立自主精神
C．实现了不结盟外交的政策转变	D．反映了中美关系从对抗走向缓和

1971年，一份美国文件记载：在很机密的基础上，我想请你让你的助理人员起草一份研究材料，对我们在联合国接纳中国问题上将采取什么方针提出建议。我认为，我们没有足够的票数去阻挡。……我们确实需要解决的问题是，我们怎样才能逐步造成一种形势，使我们既能保持对台湾的义务，而又不致遭到接纳赤色中国的人的抨击。材料表明（    ）

A．美国企图在联合国制造“两个中国”

B．美国企图继续阻止中国加入联合国

C．美国认识到第三世界国家已经控制了联合国

D．美国继续准备武装干涉中国并继续控制台湾

1998年，日本向联合国和世界银行等机构的捐款和出资占其政府开发援助(ODA)总额的比例高达19. 8%。2001年，日本首相向联合国秘书长表示：日本担负了联合国会费的两成，但日本所希望的安理会改革却迟迟不能实现，对此，在国民中间有不满情绪。材料表明，日本

A．实现了经济的持续增长	B．获得了安理会常任理事国席位
C．企图谋求政治大国地位	D．成为当时世界上最大的债权国

科技史专家丹皮尔认为，以前的发明主要是“实际生活的需要推动技术家取得进一步的成就”，后来“为了追求纯粹的知识”而进行研究，“开始走到实际的应用与发明的前面，并且启发了实际的应用和发明”。下列发明中，属于后者的是
①蒸汽机
②汽车
③骡机
④电灯

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

（题文）启蒙思想对西方人文主义的发展主要表现在（   ）

A．反对天主教会权威和迷信

B．主张建立规范的法治社会

C．提倡天赋人权

D．追求自由平等

《红楼梦》中贾府四位小姐的名字分别为元春、迎春、探春、惜春，其谐音为“原应叹息”；第五回中有茶名为“千红一窟”、有酒名为“万艳同杯”，其谐音为“千红一哭”“万艳同悲”。这反映了该书的创作风格为

A．爱国主义

B．浪漫主义

C．现实主义

D．现代主义

下列四幅图片反映的重大事件，对人类历史发展具有重大意义，其作用的共同点是（）

A．促进了世界资本主义的发展	B．发挥了马克思主义哲学的指导作用
C．促进了人们的思想解放	D．推动近代自然科学的产生和发展

戊戌变法时期，有人作诗曰：“大半旗装改汉装，宫袍裁作短衣装，脚跟形势先融化，说道莲钩六寸长。”此诗反映的社会本质问题是（   ）

A．倡导女权运动	B．工业文明冲击
C．革除生活陋习	D．生活全盘西化

法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切——而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是

A．史学是当代人的历史认识	B．以探索的精神研究历史
C．史学无需穷尽人类文明的历史	D．从文明传承的角度阐释历史

法国历史学家布罗代尔说：“一种文明的历史，就是对古代材料中那些对今天仍然行之有效的东西的探索。它有待解决的问题不在于要告诉人们关于希腊文明或中世纪中国我们所知的一切──而是要告诉人们在西欧或现代中国以前的时代与今天仍旧相关的东西。”在这里，布罗代尔强调的是（ ）

A．史学主要是当代人的历史认识	B．应以探索的精神研究历史
C．史学无需穷尽人类文明的历史	D．从文明传承角度阐释历史