1.论述题- (共1题)
1.
阅读材料，完成下列要求。
材料 在《论法的精神》出版后，当人们谈论“民主”的时候，对柏拉图或亚里士多德的提及越来越少，相反，对孟德斯鸠的引述却占据了上风。与作为乌托邦的民主相对立，现在提出的则是作为可以实现的共和政体的民主。孟德斯鸠感叹道：“整个欧洲都读了我的书，而且所有人都承认，他们无法看出我到底是站在共和政体还是君主政体一边。”
材料 在《论法的精神》出版后，当人们谈论“民主”的时候，对柏拉图或亚里士多德的提及越来越少，相反，对孟德斯鸠的引述却占据了上风。与作为乌托邦的民主相对立，现在提出的则是作为可以实现的共和政体的民主。孟德斯鸠感叹道：“整个欧洲都读了我的书，而且所有人都承认，他们无法看出我到底是站在共和政体还是君主政体一边。”
——引自（意）萨尔沃·马斯泰罗内《欧洲的民主史：从孟德斯鸠到凯尔森》
结合材料与所学世界史相关知识，围绕“孟德斯鸠与民主政体”提炼出一个论题，并就该论题进行简要论证。（要求：观点明确，史论结合，言之成理）2.材料分析题- (共1题)
2.
阅读材料，回答问题。
材料一：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解脱、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……
——李泽厚《中国古代思想史论》
材料二：有学者认为中国近代转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。
——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论
（1）、根据材料一并结合所学，指出孔子思想“保守的方面”的主要表现。结合所学，指出“董仲舒的孔子”和“朱熹的孔子”在加强君主专制措施方面的思想有何不同？
（2）、依据材料二并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的相关史实，简要说明中国近代社会“四次转型”中后三次转型的表现？
材料一：后代的人们，由其现实的利益和要求出发，各取所需，或夸扬其（孔子）保守的方面，或强调其合理的因素，来重新解脱、建造和评价他们，以服务于当时阶级的、时代的需要。于是，有董仲舒的孔子，有朱熹的孔子……
——李泽厚《中国古代思想史论》
材料二：有学者认为中国近代转型的进程从19世纪五六十年代到20世纪三十年代。主要经历了被动开放、经济起步、政体变革、思想解放四个时期。这是一种社会质变，即社会生活各个领域、各个层面发生了整体性的变革。
——陈国庆《中国近代社会转型研究》绪论
（1）、根据材料一并结合所学，指出孔子思想“保守的方面”的主要表现。结合所学，指出“董仲舒的孔子”和“朱熹的孔子”在加强君主专制措施方面的思想有何不同？
（2）、依据材料二并结合19世纪五六十年代到20世纪二三十年代的相关史实，简要说明中国近代社会“四次转型”中后三次转型的表现？
3.单选题- (共19题)
3.
古代雅典，凡议事会或公民大会决议与宪法抵触者，任何公民有权向议事会主席团提出申诉，主席团若认为申诉合理，原法案动议者将负其咎。材料意在说明雅典
A. 政府权力受到公民监督
B. 任何公民都拥有申诉权
C. 严格实行责任倒追机制
D. 议事会是最高权力机关
A. 政府权力受到公民监督
B. 任何公民都拥有申诉权
C. 严格实行责任倒追机制
D. 议事会是最高权力机关
4.
在古罗马的刑法领域，被告的秩序性尊严（身份等级）是量刑时的重要考虑因素，享有秩序性尊严者一般承担较轻的刑罚；而如果受害者的秩序性尊严越高，则施害者的罪行越严重。由此可知罗马刑法
| A．重在保护罗马公民的利益 | B．受到希腊人文精神的影响 |
| C．尚未确立罪刑相适应则 | D．承认私有财产神圣不可侵犯 |
5.
美国1787年宪法规定：“合众国不得授予任何贵族爵位，凡是在合众国担任受益职务……非经国会同意，不得从任何国王、君主或外国接受任何种类的……官职或爵位。”这一规定旨在
A. 保持国会绝对权威
B. 加强联邦政府权力
C. 防止封建君主专制
D. 保障民主共和政体
A. 保持国会绝对权威
B. 加强联邦政府权力
C. 防止封建君主专制
D. 保障民主共和政体
6.
美国1787年宪法规定，国会由众议院和参议院组成，法律之通过须经两院允许，众议员依据各州人口比例分配名额选出，参议员由各州立法会议选出，每州2名。这一制度安排
| A．扩大了联邦政府的权力 |
| B．体现了对民众狂热情绪的防范 |
| C．保障了公民个人自由权利 |
| D．有利于提高国会的办事效率 |
7.
1936年7月起，外交部长张群与日本驻华大使川越茂会谈八次，张群针对日本无理要求，强硬地向日方提出：1．废止上海、塘沽停战协定；2．取消冀东伪组织；3．华北日军及日机不得任意行动及飞行；4．解散察东与绥北伪军。张群的态度
| A．标志着国民政府准备对日宣战 |
| B．彰显了国民政府抵抗日本侵略的决心 |
| C．体现了国民政府准备联共抗战 |
| D．表明蒋介石深受抗日民族统一战线政策影响 |
8.
1942年2月，美国给中国巨额贷款5亿美元，超过了1937年到1941年7月贷款总数的两倍，而且未规定利率、偿还期、担保及借款用途。美国大力加强对中国援助的主要原因是
| A．建立战后中美关系，维护美国的远东利益 |
| B．世界反法西斯同盟的建立，中美是同盟关系 |
| C．中国抗战对世界反法西斯战争的巨大贡献 |
| D．美国企图通过经济援助，分割中国领土 |
9.
1965年，德、意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”，法国总统戴高乐实施“缺席政策”坚决抵制。“空椅危机”迫使欧共体通过“卢森堡协议”，同意法国提出的决策机制的全体一致原则。上述历史现象反映了
| A．超国家倾向和维护国家利益间分歧严重 |
| B．西欧各国联合起来摆脱美国的控制 |
| C．民族国家利益阻碍了欧洲一体化进程 |
| D．德意与法国激烈争夺欧共体领导权 |
11.
“湖广地区以种粮为主，而山东、河南许多农民则以种棉为业；苏州、福州发达的丝织业所用的生丝，要从湖南运来；而松江的棉布业，又要靠山东、河南出产的棉花。”这主要说明明中期以后
| A．涌现出一批新兴工商业市镇 |
| B．生产部门间地域分工趋势日渐明显 |
| C．出现了资财雄厚的豪商大贾 |
| D．男耕女织的传统社会分工开始打破 |
12.
《汉书》载：“秋七月，罢榷酤（酒）官，令民得以律占租。元帝继位，天下大水，在位诸多盐铁官皆罢，准民可与贩运。”此举客观上
| A．改变了重农抑商政策 |
| B．促进了私营商业发展 |
| C．增加了政府财政收入 |
| D．保障了农业正常生产 |
13.
对下表解读正确的是
中国历代粮食亩产量变化一览表 单位：市斤/市亩
中国历代粮食亩产量变化一览表 单位：市斤/市亩
| 朝代 | 先秦 | 两汉 | 魏晋 | 隋唐 | 宋 | 元 | 明清 |
| 全国粮食亩产 | 87.84 | 96.48 | 94.92 | 90.84 | 83.28 | 115.68 | 156.24 |
| 南方（稻区） | | 64.32 | 94.92 | 136.32 | 166.44 | 231.24 | 312.48 |
——资料来源：余也非《中闰历代粮食平均亩产量考略》
| A．秦汉时期开始形成“南稻北粟”格局 |
| B．魏晋时期农业重心出现南移趋势 |
| C．唐宋时期国家分裂导致农业经济衰退 |
| D．明清时期北方农业税赋高于南方 |
14.
元朝通过南北大运河漕运江南米粮供应都城官民；明太祖时期则基本不再依靠大运河进行漕运；明成祖以后又全面恢复大运河漕运。对此合理的解释是
| A．北方地区局势持续动荡 |
| B．江南地区成为全国的经济重心 |
| C．海路漕运其有明显优势 |
| D．政治中心的变迁影响运河漕运 |
15.
下表是《英国社会各阶层（职业）1560-1700年识字率变动趋势分类统计表》（表中数据为具备识字能力的成员占该阶层（职业）全部成员的百分比）。这一变动趋势
| A．有利于英国生产方式的变革 |
| B．表明工业资产阶级迅速崛起 |
| C．反映出英国基础教育已普及 |
| D．说明社会上层政治地位稳定 |
16.
有学者指出：“洋务运动坚持官办、官商合办、官督商办的制度……这种方法使得政府既是裁判又是球员。这种制度化的国家机会主义使得政府利用其垄断地位与私人企业争夺资源，并且压制私人企业的发展。”可见，当时中国
| A．资本原始积累具有专制性 |
| B．近代化需突破体制束缚 |
| C．国家垄断资本主义已出现 |
| D．官商一体有悖经济规律 |
17.
明代刻书中心在福建建阳，与传统志怪小说表现鬼神、追求怪异的叙事趣味不同，建阳刊刻神魔小说通过神仙佛道的修行故事，达到教人向善的目的，与讲史小说实为异途同归，为儒教之补；公案小说还与法律文书分上下栏刊刻。这说明当时
| A．商品经济的发展促进了小说的繁荣 | B．活字印刷的推广巩固了儒学的地位 |
| C．建阳刊刻神魔小说符合理学精神 | D．公案小说极大地普及了法律知识 |
18.
高劳《东方杂志·农村之娱乐》中记述道：“豆棚茅舍，邻里聚谈，父诫其子，兄勉其弟，多举戏曲上之言辞事实，以为资料，与文人学子引证格言、历史无异。”由此可见
| A．戏剧表演的内容都是历史事实 |
| B．戏剧反映了当时农民的心声 |
| C．戏剧发挥了对民众的社会教化功能 |
| D．戏剧与文人学子的教育形式相同 |
19.
1906年，康有为在《法国革命史论》中认为，法国“欲以美国之政，施之法国，而不审国势地形之迥异”，终致大乱。美国式政治体制虽为“至公至平之理”，但须循序渐进，若“未至其时”即赋予民权，便会导致民众“剽悍持权，动辄屠诛，人皆不保”。康有为此论意在
| A．否定法美政治制度 |
| B．抵制国内民主革命 |
| C．推进维新变法运动 |
| D．深入学习西方文明 |
20.
齐如山（1875—1962）幼入同文馆，在回忆录中写道：初进馆，人不多，便每一个学生每月给三两银子的膏火，学一二年后，洋文有成绩者，则增至六两，再过一期增为八两，后增为十二两。彼时，一个翰林给中堂尚书家教读，每月最多也不过八两银子。这从侧面反映了
| A．新式学堂招生难 | B．齐如山对同文馆的怀旧心情 |
| C．官办学校待遇好 | D．为培养政治精英不惜花重金 |
试卷分析
-
【1】题量占比
论述题:(1道)
材料分析题:(1道)
单选题:(19道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：3
5星难题：0
6星难题：15
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1