岳麓版高中历史必修二同步练习:第24课 欧洲的经济区域一体化

适用年级:高一
试卷号:706801

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/3/22

1.材料分析题(共1题)

1.
阅读材料,回答问题。
材料一 如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。
——联邦德国总理阿登纳
材料二 战后欧洲主要国家GDP增长情况图(单位:亿美元)

(1)材料一中为什么阿登纳说“欧洲的联合是绝对必要的”,结合二战后的国际形势,谈谈你的理解。
(2)根据材料二,指出欧洲在走向联合的过程中,相关国家经济变化的概况。
(3)目前,欧洲在经济一体化方面已取得很大成效,正朝着“努力使欧洲成为一种政治力量,一种经济、社会、文化力量”的方向发展。欧洲联合给当今世界带来什么启迪?

2.单选题(共9题)

2.
美国进出口贸易情况表(单位:亿美元。“+”为顺差,“-”为逆差)
年代
1950
1960
1970
1980
与日本
+2.4
+2.0
-15.9
-19.4
与欧共体
+2.0
+10.7
-5.8
-17.8
 
上表反映了
①二战后美国经济衰退
②二战后日本、欧共体经济迅速发展
③20世纪60-70年代,日本经济发展速度快于欧共体
④二战后资本主义陷人了经济危机
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
3.
下表反映的是二战后西欧对美国战争政策态度的变化情况,出现这种变化的根本原因是
朝鲜战争(1950~1953年)
第四次中东战争(1973年)
伊拉克战争(2003年)
参与美国组织的联合国军侵略朝鲜
不支持甚至批评美国的中东政策
明确反对美国避开联合国对伊动武
 
A.欧洲一体化进程加快,世界多极化趋势日益明显
B.苏联对西欧的强力支持,使西欧有了强力后盾
C.西欧各国对美国的控制不满,双方反目成仇
D.西欧国家一贯坚持正义,反对美国侵略弱小国家
4.
《欧洲煤钢共同体条约》文本使用了荷兰纸张、德国墨水、法国印刷术,由比利时和卢森堡装订,附着意大利制作的飘带。这(  )
A.说明分别利用了各国最先进的技术
B.体现了各国分工合作精神
C.象征着六国的合作
D.说明文本制作工序复杂
5.
二战后,欧洲联合与合作的愿望比任何时候都强烈,这一愿望是建立在惨痛的历史教训基础之上的,历史教训是
A.欧洲有着共同的文化遗产和心理认同感
B.自近代以来,各国冲突和战争连绵不断
C.西欧各国经济发展水平差异不大
D.二战后美苏两极对峙格局的形成
6.
1992年,欧共体12国正式签署《欧洲联盟条约》,请根据所提供内容判断,以下对欧洲一体化的目标和影响叙述不正确的是
①条约规定:在欧盟内部要求实现资本的自由流通,真正实现统一市场,并使经济政策完美地协调起来。
②条约规定:最迟于1999年1月18日在欧共体内发行统一货币,实行共同的对外与防务政策,扩大欧洲议会的权力。
A.增强了欧洲在世界上发挥更大作用的政治意愿和自信心
B.很大程度上影响了国际经济、政治和安全事务的发展
C.其经济目标是在密切协调成员国经济政策和实现欧洲内部统一市场的基础上,形成共同的经济政策。
D.其政治目标是扩大欧洲的影响,实现共同的防务,取代联合国
7.
第二次世界大战结束以来,西欧国家之间维持了60多年的和平局面,其主要原因有()
①经济一体化发展  ②政治联合加强  ③法德实现和平  ④民族矛盾消除
A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④
8.
1971年,为扭转外贸逆差,尼克松政府宣布了“新经济政策”,决定征收10%的进口附加税和暂停用美元兑换黄金。立即遭到日本和西欧共同市场的强烈反对,在联合抗美的形势下,美国被迫同意美元贬值和取消进口附加税……西欧共同市场国家还采取了种种反对美资控制的措施。上述材料反映的社会现象是
A.国家与国家之间的经济摩擦
B.日本、西欧、美国三足鼎立
C.日本、西欧、美国的市场竞争
D.西欧、日本经济崛起,联合抵制美国的经济控制
9.
下列各项中,合作水平最高的区域性经济合作组织是
A.欧洲联盟B.北美自由贸易区
C.石油输出国组织D.亚太经济合作组织
10.
小明同学计划明年暑假去法、德、意等欧洲国家游历,为了旅行方便,他去银行兑换的货币最好是()
A.里拉B.法郎C.欧元D.马克
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:2