1.材料分析题- (共3题)
1.
问答题：
英法是彼此竞争的两个欧洲大国，但在近代资产阶级构建代议制的探索实践中，英国选择了议会制君主立宪制，法国选择半议会半总统制共和制（议会和总统都由全民选举）。之所以有如此不同模式，你认为主要原因有哪些？
提示：可从历史文化传统，经济发展程度，民主思想影响，新兴政治力量推动，国内外关系等视角进行分析！
英法是彼此竞争的两个欧洲大国，但在近代资产阶级构建代议制的探索实践中，英国选择了议会制君主立宪制，法国选择半议会半总统制共和制（议会和总统都由全民选举）。之所以有如此不同模式，你认为主要原因有哪些？
提示：可从历史文化传统，经济发展程度，民主思想影响，新兴政治力量推动，国内外关系等视角进行分析！
2.
阅读材料：
“打出来”与“谈出来”的国家：
“我们比较容易理解‘枪杆子里面出政权’，所以觉得美国独立战争就是枪杆子里出政权。……但事实上，这不等于美国作为一个国家的诞生。……我说美国这个国家本身是谈出来的，不是打出来的。打，只是把英国打跑，不承认它的总督，不给英国纳税。……而制宪会议决定的是，在这块北美大陆上将存在十几个国家，还是一个统一的联邦共和国的问题。”
——资中筠《美国十讲》
回答问题：（1）根据材料并结合所学知识，分析美国独立的原因有哪些？
（2）为什么独立战争后在北美大陆上会存在十几个“国家”？
（3）如何理解美国是“谈出一个统一的联邦共和国”？
“打出来”与“谈出来”的国家：
“我们比较容易理解‘枪杆子里面出政权’，所以觉得美国独立战争就是枪杆子里出政权。……但事实上，这不等于美国作为一个国家的诞生。……我说美国这个国家本身是谈出来的，不是打出来的。打，只是把英国打跑，不承认它的总督，不给英国纳税。……而制宪会议决定的是，在这块北美大陆上将存在十几个国家，还是一个统一的联邦共和国的问题。”
——资中筠《美国十讲》
回答问题：（1）根据材料并结合所学知识，分析美国独立的原因有哪些？
（2）为什么独立战争后在北美大陆上会存在十几个“国家”？
（3）如何理解美国是“谈出一个统一的联邦共和国”？
3.
阅读材料：
“作为现代凯撒，或作为现代的亚历山大大帝，拿破仑一世并没有建立一个王朝，也没有一套持久的政治形式。但从实际的角度看，皇帝留下的遗产将成为整个法国乃至欧洲的组成部分。”
请回答：
（1）拿破仑留下了哪些遗产？
（2）如何看待他的这些遗产？
“作为现代凯撒，或作为现代的亚历山大大帝，拿破仑一世并没有建立一个王朝，也没有一套持久的政治形式。但从实际的角度看，皇帝留下的遗产将成为整个法国乃至欧洲的组成部分。”
请回答：
（1）拿破仑留下了哪些遗产？
（2）如何看待他的这些遗产？
2.单选题- (共20题)
5.
“较少的腥风血雨，较少的声色俱厉，较少的深思高论，只有一路随和，一路感觉，顺着经验走，绕着障碍走，怎么消耗少，怎么发展快就怎么走，温和中包含着刚健，渐进中累积着大步。”该学者评价的是（ ）
| A．英国君主立宪制 | B．德国君主立宪制 |
| C．美国总统共和制 | D．法国议会共和制 |
6.
英王詹姆士一世极力鼓吹“君权神授”，其根本目的是（ ）
| A．从神学角度论证王权至上的合理性 |
| B．为推行君主专制统治制造理论依据 |
| C．宣扬国王是上帝的代理人，是尘世间的最高权威 |
| D．强调国家权力的集中和统一 |
7.
在英国资产阶级革命期间，对于国王的存废。英国人经历了反抗国王、处死国王、请回国王和“进口”国王的不同选择。对此理解正确的是（ ）
| A．体现出英国政治缺乏民主传统 |
| B．英国国王处于“统而不治”地位 |
| C．反映英国代议制不断完善过程 |
| D．反映了君权神授被君权民授取代 |
8.
英国资产阶级革命，美国独立战争，法国大革命这三次革命的共同之处是（）
| A．都体现了封建制度必然过渡到资本主义制度的规律 |
| B．革命武装都打败了王党军队 |
| C．都处死了国王 |
| D．都建立了资本主义政治制度 |
9.
1789年的法兰西第一共和国和1848年的第二共和国成立的相同因素是（ ）
| A．封建王朝的反动统治 |
| B．资本主义得到迅速发展 |
| C．国内外反动势力干涉法国革命 |
| D．工商业资产阶级力量日益强大 |
11.
1789年8月法国制宪会议通过的《人权宣言》，当时的进步意义最主要体现在（ ）
| A．宣传人生来是自由的，在权利上是平等的 |
| B．法律面前，所有公民都是平等的 |
| C．宣布私有财产神圣不可侵犯 |
| D．体现了要求摧毁封建君主专制和等级制度的思想 |
14.
广东人郑观应在1858年放弃科举，到上海习商学英语，曾任英洋行和轮船公司买办，并于70年代自营贸易和投资轮船公司。导致其人生变化的主要原因（ ）
| A．列强的经济侵略 | B．经商巨额利润的吸引 |
| C．商战思想的影响 | D．近代中国的社会剧变 |
17.
洛克第一次系统地提出“天赋人权”学说，他认为人的自然权利应包括（ ）
| A．在自然状态下人人都是自由平等的 |
| B．任何人都不能侵犯他人的生命和自由 |
| C．私有财产神圣不可侵犯 |
| D．自由权、生命权和财产权 |
18.
中国近代思想的演进“既不是一江长流，也不止一个洪峰，而是以一个接一个思潮的涨落相继出现的。”下列思潮按其先后顺序排列，正确的是
①“三民主义”
②“师夷长技以自强”
③“师夷长技以制夷”
④“物竞天择，适者生存”
①“三民主义”
②“师夷长技以自强”
③“师夷长技以制夷”
④“物竞天择，适者生存”
| A．②③①④ |
| B．③②④① |
| C．②④③① |
| D．④③①② |
19.
上海师范大学萧功秦教授指出：“中国人中的世俗理性的最初觉醒，并不是人权自由的启蒙意识，而是这种为民族生存而激发的以务实地摆脱危机为目标的避害趋利的意识。”其中“世俗理性的最初觉醒”指的是
| A．明末清初的“工商皆本”意识 | B．“师夷长技以制夷”的思想 |
| C．洋务运动的“中体西用”主张 | D．辛亥革命民主共和的思想 |
20.
魏源在19世纪50年代写到，“西方人讲礼貌、正直、有知识，根本不应该称之为‘夷’”。四五十年代的许多著作把西方人称为“夷”，但在七八十年代这些著作再版时都改作“洋”了。该变化反映了
| A．中国人由仇视西方到崇拜西方 | B．中国人对西方认识的逐步深入 |
| C．由中国中心到西方中心的变化 | D．对西方外交政策由对抗到和解 |
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(3道)
单选题:(20道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：4
7星难题：0
8星难题：6
9星难题：11