1.材料分析题- (共2题)
1.
阅读下列材料:
雅典领袖伯利克里留下了对处于伟大的黄金时代中的雅典城邦文化的经典描述。公元前431年他在纪念为抵抗斯巴达人而殉国的战士的葬礼上发表了一个演讲,其中有以下著名的叙述:
我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,相反我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手里。当法律对所有人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性就得到了确认。一个公民只要有长处,就能受到提拔,担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷不再是参政的障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的家境有多暗淡。……雅典公民不因照顾小家而忽视国家,连我们当中从事商业的人也有很好的政治观点。如果一个人对政治不感兴趣,我们不认为这是无害的品质,而认为它是无用的性格。我们当中只有少数人是政策的制定者,但我们所有人都是称职的政策决定者。……总之,我想说:雅典是希腊的学校。
⑴根据所学知识,举两例说明伯利克里当政时期是雅典民主的“黄金时代”?
⑵根据材料,伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势?
(3)试举例说明这些优势在实践中是否得到充分的落实?
(4)请简要说明你对雅典民主政治的认识。
雅典领袖伯利克里留下了对处于伟大的黄金时代中的雅典城邦文化的经典描述。公元前431年他在纪念为抵抗斯巴达人而殉国的战士的葬礼上发表了一个演讲,其中有以下著名的叙述:
我们的政体并不与其他人的制度相敌对。我们不模仿我们的邻人,相反我们是他们的榜样。我们的政体的确可以称得上是真正的民主政体,因为行政权不是掌握在少数人手里,而是掌握在多数人手里。当法律对所有人都一视同仁、公正地调解人们的私人争端时,民主政体的优越性就得到了确认。一个公民只要有长处,就能受到提拔,担任公职。这种提拔是对他优点的奖赏,跟特权是两码事。贫穷不再是参政的障碍物,任何人都可以有益于国家,不管他的家境有多暗淡。……雅典公民不因照顾小家而忽视国家,连我们当中从事商业的人也有很好的政治观点。如果一个人对政治不感兴趣,我们不认为这是无害的品质,而认为它是无用的性格。我们当中只有少数人是政策的制定者,但我们所有人都是称职的政策决定者。……总之,我想说:雅典是希腊的学校。
——摘自《全球通史》第7版(上)P107伯利克里《在阵亡将士葬礼上的演说》
回答:⑴根据所学知识,举两例说明伯利克里当政时期是雅典民主的“黄金时代”?
⑵根据材料,伯利克里认为雅典民主政治有哪些优势?
(3)试举例说明这些优势在实践中是否得到充分的落实?
(4)请简要说明你对雅典民主政治的认识。
2.
阅读下列材料:
材料一 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律会停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”
“凡未经议会准许,借口国王的特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限火方式者,皆为非法。”
“议会的选举应是自由的。”
材料二 宪法规定:皇帝拥有巨大权力。作为国家元首,皇帝拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力,有权统率全国的武装力量。
宪法第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束”。
第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;
第18条:皇帝任命帝国官吏;“有创制法律之权”;
请回答:
⑴上述两段材料各出自什么文件?
(2)两段材料反映的政治体制有何异同?原因是什么?
(3)两国政治体制的不同特点对后来两国的历史有何影响?
材料一 “凡未经议会同意,以国王权威停止法律会停止法律实施之僭越权力,为非法权力。”
“凡未经议会准许,借口国王的特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限火方式者,皆为非法。”
“议会的选举应是自由的。”
材料二 宪法规定:皇帝拥有巨大权力。作为国家元首,皇帝拥有宣战、媾和、缔约、召集和解散联邦议会和帝国议会的权力,有权统率全国的武装力量。
宪法第12条:“皇帝有权召集、召开联邦议会和帝国议会,以及使议会延期或结束”。
第15条:“由皇帝任命帝国宰相”;
第18条:皇帝任命帝国官吏;“有创制法律之权”;
请回答:
⑴上述两段材料各出自什么文件?
(2)两段材料反映的政治体制有何异同?原因是什么?
(3)两国政治体制的不同特点对后来两国的历史有何影响?
2.单选题- (共18题)
4.
文明多样性是人类社会的客观现实。公元前6—5世纪中国、希腊政治发展的特点分别是()
A.从诸侯国家走向统一/建立起民主政治 |
B.中央集权制度形成/雅典民主政治奠基 |
C.官僚政治趋于完备/确立三权分立机制 |
D.专制皇权正式确立/居民参与公民政治 |
5.
有学者在论及《十二铜表法》时指出:“即使是最严峻的法律,也比没有法律或任意解释法律要好一些”。这段论述表明《十二铜表法》
A.具有成文法的进步意义 |
B.是人类历史上最严峻的法律 |
C.标志着罗马法体系最终形成 |
D.对后世立法产生深远影响 |
6.
古罗马颁布的《民法大全》中规定:“任何人不能仅因为思想而受惩罚。”这说明
A.古罗马人认为人是衡量万物的标准 |
B.罗马法保证人在各个方面是平等的 |
C.古罗马人强调法律面前人人平等 |
D.罗马法强调司法实践中的证据意识 |
9.
有人说德意志帝国虽然是资产阶级性质的君主立宪制国家,但“君主”是实,“立宪”是虚。下列说法不能说明这一点的是
A.帝国议会行使监督权 | B.帝国宰相只对皇帝负责,不对议会负责 |
C.皇帝有权召集和解散议会的权力 | D.皇帝有权统帅全国的武装力量 |
11.
1762年,英国议员约翰·威尔克斯主持的《苏格兰人报》刊出谴责政府对外政策并攻击国王乔治三世的文章,英王授意政府将其逮捕并指使下院通过决议剥夺其议员资格。英王的做法
A.受到社会各界的普遍支持 |
B.正当行使了英王的权力 |
C.违背了《权利法案》规定 |
D.维护了英国政府的权威 |
12.
下图为英国政治制度机构示意图,关于该示意图的解读,不正确的是


A.首相是政府首脑 |
B.国王是国家“统而不治”的国家元首 |
C.国家的权力中心是首相 |
D.内阁全体成员对议会负责,与首相共进退 |
14.
华盛顿在1787年3月至麦迪逊的信中说:“凡是有判断能力的人,都不会否认对现行制度进行彻底变革是必需的。我迫切希望这一问题能在全体会议上加以讨论。”这里所说的“彻底变革”是指()
A.革除联邦体制的弊端 | B.建立三权分立的共和体制 |
C.废除君主立宪制 | D.改变松散的邦联体制 |
15.
美国1787年宪法规定:国会有权宣战,招募陆军,建立和维持一支海军,有权征召民兵,以执行联邦法律、镇压叛乱和击退入侵;总统是合众国陆军、海军和征调为合众国服役的各州民兵的总司令。这些规定体现了
A.军权高于行政权 | B.分权与相互制衡 |
C.总统权力至上 | D.国会处于权力中心 |
16.
美国独立战争胜利后建立了邦联制度,华盛顿曾戏称当时美国是“用沙子扭成的绳子”。华盛顿的戏称主要是针对
A.各邦联之间不团结,经常内讧 |
B.独立后的美国形成了南北两种经济类型 |
C.中央权力极小,对各州缺乏控制 |
D.美国人民享有高度的民主 |
17.
学者任东来指出:“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力,以保护人民免受恶政之苦。换句话说,它要防的是治者之恶,而非被治者之恶。”这一观点体现了美国1787年宪法
A.符合美国大多数人的利益 |
B.各州获得充分自治的权利 |
C.人民获得广泛的民主自由 |
D.使美国政府处于无权地位 |
18.
下图揭示了德国资本主义民主制度的特征是( )


A.发展历程曲折 |
B.具有浓厚的封建主义、军国主义色彩 |
C.是在反对封建主义的基础上不断完善的 |
D.德国的民主制度深受专制主义者和军国主义分子干扰 |
19.
伏尔泰在《以英国人的口吻》一文中写道:“一个受人尊敬而富裕的国王,有无限的权力做好事,却无力为非作歹……一边是贵族重臣,一边是城市代表,与国君共享立法之权。”这段话所反映的政治体制是
A.君主专制 |
B.民主共和制 |
C.君主立宪制 |
D.贵族制 |
20.
在雅典历史进程中,梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是
A.妇女政治地位逐步提升 | B.从治“公民”到治“万民” |
C.民主政治不断发展健全 | D.城邦政权向所有的人开放 |
3.选择题- (共6题)
21.把无理数 {#mathml#}{#/mathml#} , {#mathml#}{#/mathml#} , {#mathml#}{#/mathml#} , {#mathml#}{#/mathml#} 表示在数轴上,在这四个无理数中,被墨迹(如图所示)覆盖住的无理数是{#blank#}1{#/blank#}.
23.某容器中发生一个化学反应,反应过程中存在H2O、ClO﹣、CN﹣、HCO3﹣、N2、Cl﹣六种物质.在反应过程中测得ClO﹣和N2的物质的量随时间变化的曲线如图所示.下列有关判断中正确的是( )
24.某容器中发生一个化学反应,反应过程中存在H2O、ClO﹣、CN﹣、HCO3﹣、N2、Cl﹣六种物质.在反应过程中测得ClO﹣和N2的物质的量随时间变化的曲线如图所示.下列有关判断中正确的是( )
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(2道)
单选题:(18道)
选择题:(6道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:2
5星难题:0
6星难题:9
7星难题:0
8星难题:7
9星难题:1