人教版高中历史必修一第二单元第5课 古代希腊民主政治(练习)

适用年级:高一
试卷号:706048

试卷类型:课时练习
试卷考试时间:2018/10/12

1.材料分析题(共1题)

1.
阅读下列材料,回答问题。
材料一:在一次公共演说中,雅典政治家伯利克里对民主政体的这种本质特征做了经典阐述:“我们的制度被称作民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。”
材料二:为了让更多的公民有机会参与政治生活和国家管理,雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任。当执政官退任以后,便成为被统治者,形成轮番而治的局面。据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的机会,出任审判员的机会更多。
——据《走进古希腊文明》整理
材料三:就人的价值而言,无论何人以何种方法显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是因为他个人的才能。
——《希腊伯罗奔尼撒战争史》
请回答下列问题:
(1)根据材料一、二,概括雅典民主政治的特点。
(2)据材料三回答“荣耀的公职”包括哪些机构的公职,“任何人”是所有雅典人吗?
(3)根据所学知识指出,为了保证“全体公民”掌权,雅典创造出了哪些民主运作方式?
(4)结合所学知识,从经济、政治方面分析雅典民主政治的成因。

2.单选题(共10题)

2.
(题文)公元前594年,雅典执政官梭伦开始民主改革,其中一项措施是将雅典公民分为四个等级,划分的标准是
A.才能B.血缘C.收入D.道德
3.
梭伦改革的一项措施被认为“像一颗耀眼的明珠,驱走了贵族经济上残酷统治的黑暗,给广大平民带来了光明”。该项改革措施应该是
A.颁布“解负令”
B.实行财产等级制
C.设立民众法庭
D.设立四百人会议
4.
伯利克里执政时期,雅典人经常在闹市区讨论国家大事,发表个人看法。这反映了古代雅典的
A. 中央集权
B. 自由主义
C. 君主专制
D. 民主精神
5.
古代雅典伯利克里时期的最高权力机关是
A.公民大会
B.五百人议事会
C.民众法庭
D.元老院
6.
有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的基础之上。”下列雅典民主政治鼎盛时期的史实,最能支持该论断的是
A.十将军职位不对全体公民开放
B.居民中奴隶数量多于公民
C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外
D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出
7.
“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。”据此,可以看出希腊城邦的特点是
A. 小国寡民
B. 轮番而治
C. 人民主权
D. 独立自治
8.
古代雅典民主政体的特征体现在:
①公民大会
②五百人议事会
③民众法庭
④全国人民代表大会
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
9.
《西方政治文化传统》评价雅典民主政治:“对平民治国能力的盲目崇拜以及平民群众权力的无限膨胀,使国家失去了有效的制衡机制。”实质上是:
A. 否定公民民主政治
B. 批判过度的直接民主
C. 肯定国家制衡机制
D. 肯定专制中央集权制
10.
下图是古代雅典市民的一个对话场景,通过他们的对话内容可以判断出皮特拉将
A.当选执政官
B.被流放国外
C.被判处死刑
D.失去人身自由
11.
在雅典历史进程中,梭伦改革、克里斯提尼改革和伯里克利改革被视为三大里程碑式的事件,这三次改革的共同方向是
A.妇女政治地位逐步提升B.从治“公民”到治“万民”
C.民主政治不断发展健全D.城邦政权向所有的人开放
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(10道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:4