河南省鹤壁市淇县第一中学2018-2019学年高二上学期第一次月考历史试题

适用年级:高二
试卷号:705187

试卷类型:月考
试卷考试时间:2018/10/10

1.材料分析题(共1题)

1.
在中国、希腊、法国都曾有过思想文化的飞跃,出现了很多著名的思想家,他们的思想为人类文明奠立了一座座高大的文化丰碑,他们的智慧让人们千百年来享用不尽。以下是中外几个伟大思想家的文字资料,读后请回答问题。
姓名
简介
孔子
他是春秋时期儒家学派创始人
董仲舒
他是西汉武帝时的儒学思想家
苏格拉底
他是雅典著名哲学家,他的名言是“认识你自己”
孟德斯鸠
他是法国的启蒙思想家,他的名言是:“要防止滥用权力,就必须以权力制约权力”
 
(1)概述材料中四位思想家的思想主张及影响。
(2)谈谈上述思想家在人类文化史上的影响。

2.单选题(共19题)

2.
“欧洲从希腊继承了什么?继承了关于人和社会的某种概念的动力线。”这里所说的“关于人和社会的某种概念的动力线”是指古希腊的
A.公民大会的辩论机制
B.轮番而治的管理模式
C.人文主义和民主政治
D.人民主权的观念
3.
由美国人出版的《纸——进步的带头人》一书写道:“从公元二世纪初中国发明造纸术后,这秘密保守了很长时间,然后像蜗牛似地传播到东亚、巴格达、开罗、摩洛哥,历时1000年,再经过400年传遍欧洲,直到1694年才传入美国。”由此判断促进其传播的有利因素有
①丝绸之路的开通
②西欧各国的殖民扩张
③新航路的开辟
④欧洲宗教改革的兴起
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
4.
下列言论不符合宋明理学思想观点的是
A.“夫天下之事,莫不有理”
B.“父子君臣,天下之定理”
C.“穿衣吃饭,即是人伦物理”
D.“天理存则人欲亡,人欲胜则天理灭”
5.
围绕着人与神、人与社会、人与自然等问题的思考,公元前6~5世纪,东西方社会几乎同时诞生了一批伟大的思想先哲。下列说法错误的是
A.孔子思考人与人、人与社会关系,具有人文精神
B.老子注重探讨宇宙本源的问题,用以指导人生
C.普罗塔哥拉强调人是万物的尺度
D.苏格拉底着重讨论的是人与神的关系
6.
孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人,两者思想的不同之处是
A.重视道德的意义B.肯定人的价值
C.强调知识的作用D.推崇君主权威
7.
古希腊智者学派认为人是万物的尺度,强调人存在的价值和意义。这个观念蕴涵的文化精神是
A.蒙昧主义
B.禁欲主义
C.人文主义
D.浪漫主义
8.
19世纪的法国思想家托克维尔说“世界上没有哪一个国家比美国更多地运用18世纪哲学家在政治问题上的种种最大胆的学说。”托克维尔此处所说的“最大胆的学说”的提出者
A.孟德斯鸠
B.狄德罗
C.洛克
D.伏尔泰
9.
宣传“不在乎《圣经》之外设计的律礼”,并导致“权力由教会向政府转移”的历史事件是
A.14世纪的文艺复兴B.16世纪的宗教改革
C.1688年的“光荣革命”D.18世纪的启蒙运动
10.
某位古希腊哲学家首次让哲学“成为探究生活和道德、善与恶所必需”的学问。这位哲学家是
A.普罗泰格拉(普罗塔格拉)B.苏格拉底
C.柏拉图D.亚里士多德
11.
15世纪,意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》,这一现象说明
A.天主教会已经放松思想控制
B.宗教改革在意大利已经有了较大影响
C.人文主义思想在意大利兴起
D.通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字
12.
小周同学在学习了孟德斯鸠的思想后认为,“三权分立”的主张和董仲舒的“天人感应”有一致之处。这是因为它们
A.都主张权力制约
B.都强调权力集中
C.都主张分权制衡
D.都认可君权无限
13.
伊索克拉底说:“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一个种族,而表示一种精神面貌。”下列能够体现雅典人“精神面貌”的是
①漫长的海岸线,风光旖旎
②集体管理的民主制度
③人文主义精神
④泽被后世的法律
A.①②
B.③④
C.②③
D.①③
14.
“地理大发现并不是一个孤立的事件,与它同时或前后发生的,在西方还有两大运动,一是文艺复兴运动,另一是宗教改革运动。”地理大发现、文艺复兴、宗教改革三者的共同作用是
A.推动了资本主义的发展
B.密切了世界各地的联系
C.促进了近代科学的产生
D.破除了宗教观念的束缚
15.
从智者学派到亚里士多德,哲学思想发展的相同点是( )
A.对自然界本身的探讨和解释
B.以人为本,洞察宇宙,探索人生
C.否定神或命运等超自然的力量对社会人生的作用
D.放弃对自然的探讨而去研究人自身
16.
马克思在评论西欧宗教改革时说道:“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”是指
A.上帝
B.罗马教皇
C.马丁﹒路德
D.贵族
17.
古代希腊的智者运动和近代西方的文艺复兴运动都推崇人文主义。二者所推崇的人文主义
①都尊重个人的价值
②都认为人是世界的中心
③都代表了社会下层的利益
④都推动了人们思想的解放
A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
18.
有同学把中国的春秋战国时期、欧洲的17~18世纪、中国的19世纪末20世纪初放在一起寻找材料开展研究性学习。他的研究性学习主题应该包括
①政治民主化
②阶级结构变化
③新旧思想观念冲突
④制度创新
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
19.
论文的关键词对内容有着提纲挈领的作用。有一篇评价某历史人物的论文,关键词有“哲学家”“中庸之道”“逻辑学”等,该人物最有可能是
A.孔子B.墨子
C.普罗塔戈拉D.亚里士多德
20.
《史记·商君列传》中关于商鞅说服秦孝公变法记载:“吾说公以帝道,其志不开悟矣。”“吾说公以王道而未入也。”“吾说公以霸道,其意欲用之矣。”其中关于“帝道、王道、霸道”对应的思想分别是
A.法家、道家、儒家
B.道家、儒家、法家
C.墨家、法家、道家
D.儒家、法家、墨家

3.选择题(共9题)

21.多项式x+2y与2x﹣y的差是(   )
22.

据古籍中的记载统计:明代中泰之间互相遣使128次,其中泰国对明朝贡101次、暹使来华102次、明使使暹26次。这说明(   )

23.下列分式中是最简分式的是(   )
24.如图,在四边形ABCD中,∠ABC= {#mathml#}π3{#/mathml#} ,AB:BC=2:3, {#mathml#}AC=7{#/mathml#} .

25.如图,一个矩形纸片,剪去部分后得到一个三角形,则图中∠1+∠2的度数是(  )

26.

下图是福特汽车的标志,由于创建人亨利·福特喜欢小动物,所以标志设计者把英文Ford设计成像一只奔跑的小白兔图案。福特先生被称作“为世界装上轮子”的人,这是因为他发明了(    )

27.

下图是福特汽车的标志,由于创建人亨利·福特喜欢小动物,所以标志设计者把英文Ford设计成像一只奔跑的小白兔图案。福特先生被称作“为世界装上轮子”的人,这是因为他发明了(    )

28.解放战争时期,毛泽东曾非常形象的比喻:“蒋介石的两个拳头这么一伸,他的胸膛就露出来了。所以,我们的战略就是把这两个拳头紧紧握住,对准他的胸膛插上一刀。”这里说的“插上一刀”是指(   )

29.

一块手表按原价的85%卖是68元,这块手表的原价是{#blank#}1{#/blank#}元。

试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(19道)

    选择题:(9道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:9

    7星难题:0

    8星难题:6

    9星难题:5