2018—2019学年天津市杨柳青第一中学高二上学期第一次月考考卷历史

适用年级:高二
试卷号:705028

试卷类型:月考
试卷考试时间:2018/12/11

1.材料分析题(共1题)

1.
阅读下列材料,回答问题。
材料一从金人主入中原到元人统一全国,异族的音乐大量流入,汉族地区原有的音乐便与这种外来音乐结合,产生新变,同时产生了与之相适应的新的歌词,这就是所谓的“北曲”,也就是后来所说的“元曲”。其后,这种曲子一面用于杂剧,成为剧中的唱词,一面作为独立的抒情乐歌,也就是“散曲”。
——引自《中国戏剧发展简史》
元蒙统治者废除科举制度,不仅断绝了知识分子跻身仕途的可能,而且把他们贬到低下的地位。这些修养颇高的文化人,被沉入社会底层。在疏远经史,冷淡诗文的无可奈何之中,他们只有到勾栏瓦舍去打发光阴、去寻求生路。于是,新兴的元杂剧意外地获得一批又一批的专业创作者。这些落魄文人共同创造着中国戏剧的黄金时代。与从前的偏于抒发主观心绪意趣的诗词不同,元杂剧以广泛反映社会为已任。显然,这是由于作家们长期生活于闾巷村坊,对现实有着深切了解和感受的缘故。
——引自《中国戏剧发展简史》
材料二汤显祖(1550—1616),江西临川人,明代杰出的戏曲家、文学家。他出生于书香世家,自幼以善属文闻名乡里。因不肯攀附权势,他在科场上颇受困顿,三十几岁才中进士。当时社会经济繁荣,大量有地位的文人开始参与传奇戏曲的创作,这样的文化氛围唤起汤显祖在戏剧创作方面的兴趣。在南京任职期间,汤显祖开始进行文学创作。早期作品《紫箫记》便创作于此时。
官场生活并未改变汤显祖清傲率直的性格。他仗义执言揭露弊政的行为激怒了当朝皇帝,被贬到边远地区,因始终无法适应官场黑暗,1598年汤显祖辞官归乡。辞官后,对于政治的厌恶与理想生活的追求,激发了他的创作热情。他拿起笔,让自己在理想的梦境中批判现实,先后完成了《牡丹亭记》《南柯梦》《邯郸梦》等广受欢迎的作品。在《牡丹亭记》中,主人公杜丽娘和柳梦梅不仅以自己的爱情冲破生死界限,而且冲破封建礼教的束缚,自己做主结为夫妻。在《南柯梦》中,主人公淳于棼酒醉后梦入蚂蚁国被招为驸马,后任南柯太守,政绩卓著。公主死后,召还宫中,权倾一时,淫乱无度,终于被逐。结果醒来却是一梦。这些作品“因情成梦、因梦成戏”,充分体现了汤显祖以情格理的观念。汤显祖的戏曲作品对后世影响巨大,在戏曲舞台上长演不衰。
——摘编自白寿彝《中国通史》等
(1)根据材料,分别概括“散曲”和元杂剧产生的原因。(不得抄原文)
(2)根据材料二并结合所学知识,分别指出汤显祖戏曲创作的特点及历史背景。

2.单选题(共14题)

2.
北京奥运会开幕式围绕着中国四大发明,精心编排了一幕幕中国历史上影响世界的瞬间。下列有关我国古代四大发明的表述,正确的是
A.西汉时期蔡伦改进了造纸术
B.隋唐时期已经有了活字印刷的书籍
C.唐朝时军事广泛使用火药
D.宋代在航海交通上已普遍使用指南针
3.
柏拉图《会饮篇》中有一个故事:最初人类有三种人,男人、女人和不男不女的阴阳人。阴阳人体力和精力都非常强壮,因此图谋向诸神造反。宙斯需要想出一个两全办法,一方面要让人类活着,否则就没有人类对神的崇拜和牺牲祭祀;另一方面要削弱他们的力量,使他们不敢再捣乱。对材料最准确的理解是
A.认识到人的力量与价值
B.宣扬神本主义的宗教思想
C.批判当时希腊人的愚昧
D.否定人类对神的宗教信仰
4.
马丁·路德主张人人有权阅读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接和上帝沟通,与上帝直接对话。与路德同时代的中国学者李贽说:“尊孔子,不知孔子何自可尊。所谓矮子观场,随人说妍,和声而已。”材料中马丁·路德和李贽思想的共同之处在于
A.对传统宗教思想进行了批判
B.反对权威,宣扬人的主体地位
C.追求自由平等,反对君主专制
D.受到了社会各界的普遍认同
5.
普罗塔戈拉曾说:“人是万物的尺度,存在时万物存在,不存在时万物不存在。”“至于神,我既不能说他们存在,也不能说他们不存在,因为阻碍我认识这一点的事情很多,例如问题晦涩,人寿短促。”他的思想
A.使人从神灵和自然的控制下开始觉醒
B.使人从基督教神学束缚中解放出来
C.使人第一次从哲学意义上发现了自我
D.使人开始冲破封建专制制度的束缚
6.
卢梭认为在民主国家,主权应属于全体人民,主权不可转让、分割,也是不能代表的。人民主权只能通过直接民主实现。如果任何人拒不服从公共意志,全体就要强迫他服从。对卢梭的思想理解正确的是
A.主张建立君主立宪制
B.主张恢复雅典的民主制度
C.赞同三权分立的思想
D.可能导致侵犯人民的自由
7.
被誉为“宗教改革晨星”的英格兰牛津大学神学教授威克里夫(1330—1384)宣布:“但愿上帝使这地方的每一间牧区教堂都有一本好圣经,有好的福音注解……用福音和上帝的命令切实无误地教导人民!”他的这一主张(  )
A.彻底打破了天主教会对人们思想的束缚
B.近似于马丁·路德“因信称义”的主张
C.强化上帝在世俗社会的绝对权威
D.直接指导了启蒙运动的兴起发展
8.
苏格拉底严重质疑雅典民主政治之下公民们的政治能力,他说公民们既没有做好事的能力,也没有做坏事的能力,“他们只是随便行动”。为此,苏格拉底
A.强烈反对在雅典实行民主政治
B.强调人类在自然界中的地位
C.倡导有思想力的人是万物的尺度
D.反对古希腊人个人意识觉醒
9.
14世纪初的佛罗伦萨“俗语学校”教育的首要目标不在于传授某种技能,而是促成人心智之完善和潜能的发挥,注重培育人的语言、社交能力和品德。这反映“俗语学校”教育
A.意在复兴古希腊罗马文化
B.渗透人文主义的基本理念
C.开始摆脱宗教神学的束缚
D.重在培养人们的政治素养
10.
在甲骨文里,“帝”字形所象的是架起木燃烧的样子,表祭祀最高天神的褅祭,属专用动词,后演变为单指被祭祀的最高天神——天帝,成为名词,再从指最高天神发展成人间的最高统治者。“帝”的字意演变说明
A.人神共治是中国特有文化
B.汉字是文明的载体
C.君权神授催生了天人关系
D.皇权源于宗教祭祀
11.
英国李约瑟博士指出:“如果没有火药、纸,印刷术和磁针,欧洲封建主义的消失就是一件难以想象的事。”对此,以下理解正确的是
A.四大发明传到欧洲,加速了欧洲封建主义的衰落
B.欧洲封建主义解体的根源在于四大发明的传入
C.如果没有四大发明就不会有欧洲封建主义的解体
D.四大发明对欧洲的社会变革起了决定性的作用
12.
社会发展决定了“宋型文化”的热情奔放、浅俗直白的一面。这也直接刺激了明清两代的文化,使之呈现出社会风尚“导奢导淫”“好色”“好货”,价值观念上拜金逐利;文艺品味上重自由表达,“单纯以低级的平民趣味为依归”的特征。下列文学艺术成就同属于这个文化序列的是:
A.宋词元杂剧世情小说
B.唐诗宋词风俗画
C.草书文人画宗教画
D.楚辞神魔小说年画
13.
明朝末年,作恶多端的魏忠贤遭贬自缢后,人心大快,演魏忠贤一事的小说一时成为热门。孙楷第《中国通俗小说书目》载有《皇明中兴圣烈传》(后改为《魏忠贤轶事》)《警世阴阳梦》《梼杌闲评》等。这主要说明了
A.魏忠贤的倒台具有历史发展的必然性
B.市民阶层对通俗小说有更深认识
C.评论宦官专权是明末小说的题材之一
D.明末印刷术有了突飞猛进的发展
14.
史料大致可以分为两类:一是直接的史料;二是间接的史料。凡是未经中间人手修改或转写的,是直接的史料;凡是已经中间人修改或转写的是间接史料。下列属于直接史料的是(    )
A.《史记》B.孟姜女传说C.商朝卜辞D.《资治通鉴》
15.
古代儒家学者批评现实政治,往往称颂夏商周“三代”之美,甚至希望君主像尧、舜一样圣明。这表明了儒者()
A.不能适应现实政治B.反对进行社会变革
C.理想化的政治诉求D.以复古为政治目标
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(1道)

    单选题:(14道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:3

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:4

    9星难题:2