阅读材料，完成下列要求。
乡村是中国人的物质和精神家园。从古到今，乡村经济的发展经历了一个漫长而复杂的过程。
材料一 宋代农村经济较以前相比虽有所提高，但在广南西路、荆湖南路等广大地区，既不知积肥施肥也没有水利灌溉工程，“耕种灭裂（草率、粗略），种而不莳（移栽），俗名漫撒”。荆湖南路的西岸地区，“每欲布种时，则先伐其林木，纵火焚之，俟其成灰，即布种其间，盖史谓刀耕火种也”。在许多地区，“百家为村，有食者不过数家，贫破之人十常八九”。另外，宋政府财政吃紧，急于敛财，往往拿商人开刀，特别是活动在农村的中小商人，更成为其苛敛的对象。

——摘编自仝晰纲《中国古代乡里制度研究》

材料二  1933年5月，国民政府成立了“农村复兴委员会”，开始进行农业建设运动。在农村复兴委员会大力倡导下，国民政府裁废苛捐杂税5200多种，但由于财政吃紧，执行不力。面对灾荒，政府用“灾民之壮者”修路、垦殖、生产，并十分重视灾后并发症的防治，以期弥补传统救灾方式的短效和低效。1934年行政院设计《农村合作社章程》，推动农民之间的合作。这场运动是我国农业现代化建设的初步探索，但受多方面因素的制约，收效甚微。

——摘编自王军《南京国民政府农业建设研究》

材料三  80年代中国农村的改革，是在农民的探索与地方开明领导人的支持与相互推动中开始的，粮食等农产品的爆炸式增长，坚定了决策者的信心，最终形成全国性政策。1984年邓小平考察江苏，当地乡镇企业的蓬勃发展使他受到鼓舞，从中看到了乡村振兴与农村实现小康目标的希望。他在会见外宾时曾说：“农村改革见效鼓舞了我们，说明我们的路子走对了。”

——据萧冬连《从计划到市场：突破如何成为可能》等

（1）根据材料一并结合所学知识，概括宋代农村经济发展的特点。
（2）根据材料二并结合所学知识，概括国民政府农业建设运动的主要措施并分析其“收效甚微”的原因。
（3）根据材料三并结合所学知识，指出中国农村改革成功的意义。

（历史选修1：历史上重大改革回眸）
材料 石勒（274-333年），羯族人，于319年建立后赵政权。在位期间，他进行了一系列的社会改革：吸纳汉族士族成立“君子营。”，规定“不得侮易衣冠华族”，中原的世家大族纷纷出仕后赵；实行租税制，停止以前“收掠野谷”的掠夺方式，重视安抚流人，减轻编户齐民的田租户调，常常遣使“循行州郡，核定户籍，劝课农桑”；鼓励生产，“农桑最修者，赐爵五大夫”；于“郡国立学官，每郡置博士祭酒一人，弟子一百五十人”，供汉族地主子弟入学，成绩优异者，推荐至朝中或地方任职。石勒的这些举措具有不可忽视的重要意义。

——据邓乐群《北魏统一中原前十六国政权的汉化先声》等

（1）根据材料并结合所学知识，概括石勒改革的特点。
（2）根据材料并结合所学知识，简析石勒改革的意义。

（历史选修3：20世纪的战争与和平）
材料 二战中，广播被称作除了海陆空军之外的“第四战线”。德军占领法国后，夺取了法国所有的广播电台，全天候广播法西斯的文化价值观念。日本在七七事变之前，就全面控制了伪满广播。意大利对埃塞俄比亚、西班牙的广播亦是如此。在广播中，日本关于战果的报道，是实际情况的六倍；关于损失情况的报道，则是实际情况的五分之一。反法西斯同盟国为应对法西斯的广播出击战，也对广播严加控制，除报道战事、战况外，还有自办的广播节目。英国创办了针对德军的秘密电台，给敌方制造混乱；为拉拢美国参战，还专门设计了针对美国的新闻节目，最终和美军达成同盟。流亡英国的戴高乐经常通过BBC演说，鼓舞法国民众。

——徐敏《第二次世界大战中“第四战线”的较量》

（1）根据材料并结合所学，概括二战中法西斯国家发动广播出击战的特点。
（2）根据材料并结合所学，分析反法西斯国家开辟“第四战线”的作用。

（历史选修4：中外历史人物评说）
材料 陈望道（1891—1977年）在青年时代就立下报国之志，17岁在家乡兴办学校，希望通过“教育救国”的方式拯救社会。后来，陈望道认为，要想国家富强，就应该兴办实业，要兴办实业就要出国留学，于1915年留学日本。在日本，陈望道逐渐打消了“实业救国”“教育救国”的幻想，奠定了救国必须进行社会革命的思想，为表明自己对社会主义的向往，他改名为“望道”。1919年5月，陈望道从日本回国，开始积极传播马克思主义，翻译了大量马克思主义著作。他首译了《共产党宣言》，并在1920年参与筹建了上海共产主义小组。***在接受斯诺采访时说：“有三本书特别深地铭刻在我的心中，建立起我对马克思主义的信仰，其中一本就是陈望道翻译的《共产党宣言》”。

——摘编自郭群英《陈望道对马克思主义的领悟、传播和践行》

（1）根据材料并结合所学知识，概括指出陈望道救国主张发展变化的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简要评价陈望道的历史功绩。

阅读材料，完成下列要求。
材料 美国不同时期的对外政策一览表

政府	对外政策	主要内容
杰斐逊政府 （1801—1809年）	孤立主义	“中立、不结盟、不介入欧洲事务”，最大限度地保护美国在本土的一切利益，完善独立自主的外交地位。
麦金莱政府 （1897—1901年）	合伙主义	与欧洲国家合伙控制亚洲落后国家，针对中国提出了“门户开放”政策。
威尔逊政府 （1913—1921年）	国际主义	积极推行通过结盟和建立国际制度实现多边国际合作，提出著名的“十四点计划”。
杜鲁门政府 （1945—1953年）	遏制战略	“要按美国的构想来改造世界”，遏制苏联，在全世界范围内建立反苏、反共的广泛联盟。对新中国实行政治孤立、经济封锁、军事包围的政策。
尼克松政府 （1969—1977年）	尼克松主义	全球战略收缩，要求盟国在政策上协调一致，共同对付苏联；维持美苏之间的均势；打开对华关系大门，利用中国制约苏联。

 

——摘编自雷兴长《论美国外交政策的演变》

根据材料并结合所学知识，围绕“美国外交政策的演变”提出自己的看法，并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合。）

1928年，中共六大明确提出“没收外国资本的企业和银行”，而1945年中共七大报告中又指出“在服从中国法令、有益于中国经济的条件下，外国投资我们是欢迎的。”这一政策的转变

A．主要是为了适应民族战争的需要

B．说明党积极探索对外开放的道路

C．主要基于中国革命形势发展变化

D．反映了党的对外经济政策的成熟

1862年，清政府怵于《中英天津条约》中“嗣后英国文书俱用英字书写……遇有文字难辩之处，总以英文作为正义”等规定，正式创办近代中国第一所外语学堂--京师同文馆，肇始中国官办英（外）语教学。这反映了清政府

A．形成新的外交理念

B．迎合列强的侵略要求

C．全面推动洋务运动

D．探索开启教育近代化

甲午战后，中国出现了赴日留学的热潮。后来清政府发现有不少留学生思想日益激进，走上“排满反清”的道路，于是在1906年，于驻日使馆内设游学监督处，加强对留学生学习、生活和社会活动的管理。这说明

A．留学教育使民主观念深入人心

B．清朝专制统治的基础出现动摇

C．明治维新成效得到了广泛认可

D．留日学生受到清廷的有效管理

近年来，新兴经济体开始承担更多的国际责任，成为IMF（国际货币基金组织的英文缩写）增资的重要来源。出身工会领袖的巴西总统卢拉就感慨说，在过去20年里他在历次抗议中大多会要求“IMF滚出去”，但“现在，（我的）财政部长说，我们将借钱给IMF”。这说明

A．世界多极化趋势逐步加强

B．南北经济发展渐趋平衡

C．经济区域集团化趋势加强

D．IMF面临严重资金困境

周襄王七年（公元前645年），晋国“作爰田”，把一部分公田赏赐给立了军功的贵族和出身平民的士兵作私田；周定王十三年（公元前594年），鲁国实行“初税亩”，开始向私田征税。这主要说明

A．土地私有制逐步得到认可

B．争霸战争是经济改革的根本因素

C．晋鲁率先进行封建化改革

D．经济改革是加强王权的主要手段

下表是改革开放以来中国对外贸易的部分数据情况。据此可知

A．中国经济的世界地位上升

B．中国特色市场经济体制确立

C．中国积极融入全球化进程

D．外贸在中国经济中占据主导

“人是万物的灵长”“每个人都是自己的牧师”“让人民做他们愿意做的事”“行政权的受托人不是人民的主人，只是人民的办事员”都是近代欧洲思想解放运动中提出的口号。这些口号的提出均

A．明确反对欧洲的君主制度

B．体现了人文主义的价值追求

C．否定了天主教的宗教信仰

D．反映了理性至上的时代精神

明代李时珍撰成的《本草纲目》由朝廷颁行；清代康熙年间组织人力对疆土进行全面测量，绘成《皇舆全览图》，至今仍有很大参考价值；清代修建的圆明园，是我国名园的集锦和缩影，还吸收了西欧园林建筑的风格。这些成就

A．是商品经济繁荣的结果

B．得益于国家力量的支持

C．受到了西方科技的影响

D．促进了向近代社会转型

1920年，俄国的农业总产量只相当于战前水平的2/3，老百姓的日常生活用品严重缺乏，人们要忍受着冬季严寒的侵袭。到1921年，情况更惨了。这主要是因为

A．苏俄新经济政策的实施

B．国内战争的破坏

C．战时共产主义政策延续

D．西方国家的封锁