阅读材料，完成下列要求。
材料 国家主义之所以能或为善或为恶者，乃是由于他的解释不限于一说之故。比如有些人对于这个主义的观念，是以坚甲利兵去霸据地球，或是以尚武精神去增加己国在世界上的地位。这一类的解释都是很危险的，因为他们都是帝国主义的最好滋养料。反过来说，亦有人以己国对于文化的贡献，视为国家荣誉的标准者，于是他们便能以藏兵毁甲为发达国家个性的第一个步骤了。
国际主义的目的，是在求人类的彼此了解及各国文化的成为世界的共产；他的重要工具是世界的永久和平。帝国主义的目的则适于国际主义的相反，他是以增加人类的误解及怨仇为任务的；他的重要工具是战争。所以这两个现代文化势力的竞争，即不啻是战争与和平的竞争。使国际主义而能战胜帝国主义，那么，和平的梦想即可实现，人类的自救亦将更有希望了。

——摘编自陈衡哲《西洋史》（1924—1926年首次出版）

评述材料中的观点（任意一点或整体），并得出结论。（要求：持论有据，论证充分，表述清晰）

宋代书院非常重视历史教育。朱熹认为学生应该“多读经史，博通古今”才能有可能有为于时，有补千世；陆九渊则要求学生认真阅读《汉书·食货志》《周官·考工记》。据此可知，二人在教学理念方面的相同之处是

A．经世致用

B．修身明理

C．鉴戒资政

D．知行合一