阅读材料，完成下列要求
材料一 社会体制既不同，建立于其上之政治，自亦不同。如西方古希腊之市民政权，只建立在每一小城市中，尚不能扩充成为一国家。……秦、汉以下，全国大一统之中央政府，非神权，亦非民权，但亦不得目之为君权。
——钱穆《国史新论》
（1）根据材料一井结合所学知识，分析“西方古希腊之市民政权”与中国秦汉之后政权的区别。
材料二 倘使我们说，中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独栽，这一说法，用来讲明清两代是可以的。
——钱穆《国史新论》
（2）请用明代相关史实证明材料二中“政府由一个皇帝来独裁”的观点。
材料三 雍正帝建立了君主独裁的政治体制，把君主专制推向高峰。它保证了中央集权，实行了政治上与思想上的“一元化”统治，特别是最高层的统治集团维持了长时期的稳定和统一，避免了由此而起的政治动乱，如权臣、外成、宦官专政等。
——李治亭《清康乾盛世》
（3）根据材料三并结合所学知识，指出雍正帝“把君主专制推向高峰”的举措，并分析其影响。

阅读材料，完成下列要求。
材料一 素以尊重传统、崇尚中庸的英吉利民族中，极端道路住往是行不通的。光荣革命吸取了40年代革命和1660年“复辟解决”两方面的教训，既摒弃了无限制的斗争，又避免了无原则的调和。它遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势，根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统。
——程汉大《英国政治制度史》
（1）用史实说明英国光荣革命“根本改变了英国政治制度的发展方向，同时又没有割断历史，超越传统”。
材料二  2016年7月，90岁的伊丽莎白女王任命特雷莎·梅为英国首相，至此，先后有13位首相得到她的任命。这些首相来自不同的政党，政治观点不同。尽管其中有些人她不一定认同，但只要他是议会多数党的领袖，她都会授予组阁权。她曾经对英国人民说：我无法领导你们作战，我不能赋予你们法律或司法判决，但我可以做其他一些事情。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出英国政治体制的特点。

阅读材料，完成下列要求。
材料一 美国人在制宪会议上心里很纠结：一方而，心理上对政府权力不信任；另一方面，现实中又有集权的需要。如何加强政府的权力、维护社会秩序的稳定，同时又不至于侵犯到个人的权利自由呢？也就是怎样做到有限集权。
（1）据材料一并结合所学知识，指出美国是怎样做到“不侵犯个人权利自由”的。
材料二  1787年美国宪法规定：联邦权力高于各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权，各州可以在不违背宪法的前提下，制定地方法规，有一定的自主权，以发挥地方的积极性，避免高度集权的弊端。
（2）根据材料二并结合所学知识，指出该条款体现的宪法原则。
材料三 任何人，凡在合众国出生或归化合众国交受其管辖，均为合众国及所居住之州的公民。任何州不得制定或执行任何剥夺合众国公民特权或豁免权的法律。任何州，如未经适当的法律程序，均不得剥夺任何人的生命、自由和财产，亦不得对任何在其管辖下的人，拒绝给予平等的法律保护。
——《关于黑人公民权利的美国宪法第14条修正案》第一款
（3）根据材料三并结合所学知识，概括该条款内容，并指出这一条款体现的美国政治特点。

恩格斯说：“在古希腊和古罗马人那里，如果认为希腊人和野蛮人、自由人和奴隶、公民和被保护人、罗马的公民和罗马的臣民（指广义而言），都可以要求平等的政治地位，那么这在古代人看来必定是发了疯。”这反映出当时的公民社会是

A．等级社会

B．民主社会

C．平等社会

D．专制社会

“虽然雅典民主制不得不以马其顿征服而告结束，但其民主传统却得以遗赠后世，如柏拉图的《理想国》、亚里士多德《政治学》和《雅典政制》等著作流传下来，经中世纪而到近代。”材料旨在强调雅典民主

A．对后世影响深远

B．因外敌入侵而广泛传播

C．因著作流传后世

D．是中世纪反专制的武器

“雅典民主的一个标志是对公民美德的普遍认同：为共和城邦做贡献以及将私人生活置于公共事务和共同善业之下。”这表明古代雅典

A．推行直接民主政治

B．注重维护城邦利益

C．公民缺少民主权利

D．公民道徳高于一切

柏拉图则认为，雅典的民主政治实际上“是一种没有节制的自由散漫的无政府状态的管理形式”，“连法律也不放在心上。”材料说明古代雅典

A．享有公民权的人数有限

B．公民才能无法施展

C．城邦推崇少数服从多数

D．民主导致权力滥用

有学者认为，《十二铜表法》的制定是古罗马平民阶层的胜利。该观点的主要理由是

A．法典明文公示，打破了贵族对法律的垄断

B．法典规定债务法规，改善了奴隶的处境

C．法典的制定，奠定了罗马公民法的基础

D．与习惯法相比，法典内容有大量的扩充

《法兰西第三共和国宪法》的一项修正条文规定：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于

A．消灭了法国的保守势力

B．摒弃了封建的等级制度

C．平民可直选法国的总统

D．有利于确立、巩固共和制

西方各国政治民主化过程大致可归为三种模式：和平渐进方式、暴力革命方式、旧统治者主导政治民主化的的方式。其中是“旧统治者主导政治民主化”的国家是

A．德国

B．英国

C．美国

D．法国

德意志帝国皇帝有权任命帝国首相和官员，有权召集和解散议会。军官均由皇帝任命，议员都被讥笑为“绵羊脑袋”。材料反映了德意志的政治特点是

A．具有浓厚的专制主义

B．君权至上和君主专制

C．保留了大量封建残余

D．强烈的军国主义色彩

英国的责任内阁中，首相可以控制立法大权，原因在于首相为

A．政府首脑

B．国家元首

C．下院多数党领袖

D．武装部队总司令

有人说，美国新宪法确定的政体是一种“选出来的君主制度”。其观点意在强调美国

A．总统由国会选举产生

B．总统拥有很大的权力

C．确立了人民主权原则

D．分权制衡的基本内涵

美国1787年宪法规定：任何一州都不得“缔结任何条约，参加任何同盟或邦联”；未经国会同意，“不得对进出口货物征收任何进口税或关税”：“未经国会同意，不得在和平时期保持军队或战舰。不得与他州或外国缔结协定或盟约。”这些规定体现的原则是

A．共和制

B．联邦制

C．分权制

D．民主制

白之浩将英国政治制度分成两个部分，一是“尊严的部分”，一是“效率的部分”。“尊严的部分”具有激发和保留人们崇敬之心的功能，它使政治制度获得了权威和动力，而“效率的部分”是对这种权威的现代运用。“尊严的部分”“效率的部分”分别指的是

A．君主制和议会制

B．立宪制和议会制

C．君主制和共和制

D．立宪制和共和制

近代资本主义各国宪法大都规定设立国家元首一职，近代英国、美国的元首都是

A．由选民间接选举产生，不世袭	B．直接领导政府，统帅武装力量
C．在对外交往中代表国家	D．有权解散议会，重新进行选举

1689年《权利法案》和1871年德意志帝国宪法的共同之处在于

A．确立责任内阁制

B．确立君主至高无上的地位

C．规定首相对议会负责

D．标志君主立宪制的确立

《法兰西第三共和国宪法》的一项修正条文规定：“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统”。这一修正条文的意义在于

A．消灭了法国保守势力	B．摒弃了封建等级制
C．平民可直选法国总统	D．有利于巩固共和制