1.材料分析题- (共2题)
材料一“庖牺氏没,神农氏作……日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所
——《易经·系辞》
材料二“凡市,以日午击鼓三百声,而众以会;日入前七刻,击钲三百声,众以散
——《唐六典》
材料三“市井经纪之家……夜市直至三更尽,才五更又复开张。如耍闹去处,通晓不绝……盖都人公私营干,夜深方归也
——《东京梦华录》
请回答:
(1)据材料一指出商业出现的时间。
(2)材料二反映了唐朝商业活动的什么特点?结合课本知识,这一时期的商业管理还有哪些特点?
(3)材料三与前两段材料相比有何变化?结合所学知识分析变化的原因。
材料一中国传统文化属于农业文明,环顾世界,在所有的农业文明中,惟有中国文化发展得最细密、最精致、最富于情趣。世界上再没有一个农业文明可以与它匹敌。


材料二由于生产技术和社会组织方式发生了重大变革,而使人与自然、人与人的关系及相关的文化价值体系发生了根本性变化,即为文明转型。
例如一万年前,在人口和资源的压力下,人类从渔猎采集文明向游牧、农耕文明转型,标志性的技术突破是青铜器和铁器的出现。中国经过春秋战国五百多年的混乱,完成了第一次文明转型,即“铁制农具+小农经济+君主官僚体制+儒道法意识形态”的中国传统文明终于成型。
几百年前,欧洲农耕文明的发展也面临着人口与资源的激烈矛盾。后来,西方文明出现新的转型,开始了文艺复兴,发明了蒸汽机,并因此牵动了工业革命,展开了一场人类对自然更大的征服运动。工业文明开采挖掘出地底深处的几百种矿产资源,将其转化为人类可支配使用的财富,支撑了人口新一轮的膨胀。又经过几百年的内外战争,逐步建立起了以自由企业为中心的自由民主政体。
请回答:
(1)根据材料一及所学知识,概括中国古代农业经济的基本特点。
(2)根据材料,人类经历了怎样的由低级文明向高级文明的演进过程?影响文明转型的最主要的两大因素是什么?
(3)根据材料,分析归纳工业文明的形成具有怎样显著的特点?
2.简答题- (共2题)
材料一:“美洲金银产地的发现,土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井,对东印度开始进行的征服和掠夺,非洲变成商业性地猎获黑人的场所:这一切标志着资本主义生产时代的曙光
——马克思《资本论》
材料二:“无论我们转身到什么地方,四处都可以看到我们的鲜血”
——一名印第安人的自述
(1)根据材料,结合所学知识说明早期殖民扩张的主要目的和手段?
(2)马克思为什么说“这一切标志着资本主义生产时代的曙光”?
(3)结合材料,联系课本知识说明殖民主义给落后地区带来哪些灾难?
材料一:新生工业能够这样成长起来,它只是因为用机器代替了手工工具,用工厂代替作坊,从而把中等阶级的劳动分子变成了工人无产者,把从前的大商人变成了工厂主,它排挤了小资产阶级,并把居民间的一切差别化为工人和资本家之间的对立
——恩格斯《英国工人阶级状况》
材料二:资产阶级,由于一切生产工具的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进了文明中来了。它的商品的低廉价格,是它用来摧毁一切的万里长城,征服野蛮人最顽强抵抗的仇外心理的重炮。它迫使一切民族——如果它不想灭亡的话——采用资本主义的生产方式……(资产阶级)按照自己的面貌创造出一个新世界
——马克思《共产党宣言》
(1)根据材料一并结合所学知识,说明工业革命在生产力、生产组织形式、经济结构、社会关系方面产生的影响
(2)材料二中所说的“文明”指什么?根据材料二并结合所学知识分析:工业革命后世界市场的基本形成的原因是什么?资产阶级能够统治世界条件有哪些?
(3)根据材料二,结合所学知识说明工业革命对落后国家和地区客观上有哪些积极影响?
3.单选题- (共27题)
A.中国在世界上曾被称为丝国 |
B.古代中国盛产丝和丝织品 |
C.中国的丝和丝织品远销欧洲 |
D.普林尼曾经来过中国 |
①早期青铜器主要是用作生产工具
②商周时代,青铜铸造进入繁荣时期
③西周晚期,中国已有铁器
④西汉时发明了水力鼓风冶铁装置
A.①② |
B.③④ |
C.②③ |
D.①④ |
A.与马克思的观点基本一致 | B.与马克思的观点基本相反 |
C.促进了资本主义萌芽的发展 | D.与马克思的观点有本质的相似 |
①家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费
②民营手工业,主要生产供民间消费的产品
③民间手工业在魏晋南北朝时曾遭受摧残
④明朝中后期,在江南的民营手工业中出现了资本主义萌芽
A.①②③ | B.②③④ | C.①③④ | D.①②③④ |
A.“市”的四面建有围墙 | B.“市”里有专职官员管理 |
C.“市”门内外店铺林立 | D.“市”门在白天定时开关 |
A.寻找黄金是为了传播宗教 | B.输出黄金是殖民扩张的重要方式 |
C.黄金是外交政策的重要手段 | D.追求黄金是新航路开辟的动力之一 |
A.麦哲伦、达伽马 |
B.哥伦布、达伽马 |
C.哥伦布、迪亚士 |
D.迪亚士、麦哲伦 |
A.为西欧商人带来了丰厚的利润 |
B.给西欧各国人民带来了深重的灾难 |
C.为西欧资本主义发展提供了资本的原始积累 |
D.为西欧资本主义发展提供了丰厚的资本和广阔的海外市场,促进了资本主义的发展 |
A.要把印度变为它的商品市场和原料产地 | B.要转移贸易对象 |
C.认为印度经济水平低,商品输出受影响 | D.对印度的贸易出现入超 |
4.选择题- (共6题)
({#blank#}1{#/blank#})Welcome back to school.
({#blank#}2{#/blank#})I like Maths.
({#blank#}3{#/blank#})We have Music and Maths.
({#blank#}4{#/blank#})What subjects do you like?
({#blank#}5{#/blank#})This is our new timetable.
({#blank#}6{#/blank#})What about you ?
({#blank#}7{#/blank#})Nice to see you.
({#blank#}8{#/blank#})I like English.
如图所示,用手拨动塑料尺,发出的声音是由塑料尺{#blank#}1{#/blank#}产生的。塑料尺振幅越大,声音的{#blank#}2{#/blank#}越大。若改变塑料尺伸出桌面的长度,会使声音的{#blank#}3{#/blank#}发生改变。
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【1】题量占比
材料分析题:(2道)
简答题:(2道)
单选题:(27道)
选择题:(6道)
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【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:6
7星难题:0
8星难题:16
9星难题:8