山东省济南外国语学校2017-2018学年高二下学期期中模块考试历史(文)试题

适用年级:高二
试卷号:701940

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/5/17

1.材料分析题(共2题)

1.
民法是规定公民和法人的财产关系以及跟它相联系的人身非财产关系的各种法律。阅读材料,回答问题。
材料一中国古代并无现代意义的民法,编纂民法典之议始于19世纪末。1902年光绪帝下诏参酌外国法律,改订律例。1908年始编纂民法典,引进了西方民法典的立法理念和编纂方法,于1910年完成《大清民律草案》,但未及正式施行。
——摘编自《中国民法典草案建议稿》
(1)依据材料,概括《大清民律草案》的特点。结合所学知识,分析“编纂民法典之议始于19世纪末”的国内背景,并指出民法典“未及正式施行”的直接原因。
材料二1954~1956年,新中国着手起草第一部《民法典草案》。此后,由于发生“整风”“反右”等政治运动,民法典起草工作被迫中断。1962~1964年,虽完成《民法典草案(试拟稿)》,但因“四清运动”而中断。以上只是表面原因,关键原因则是不具备其赖以存在的经济社会条件。
——摘编自梁慧星《制定民法典的设想》等
(2)依据材料二,概括两次民法典起草工作中断的原因。结合所学知识,指出当时的“经济社会条件”。
材料三1979年,我国第三次起草民法典,但经济体制改革刚刚开始,条件还不具备。1985年,随着改革开放日益深入,民事生活越来越活跃,客观上迫切需要制定一部全面调整各种民事关系的基本法律,于是1986年颁布民法通则。
1992年邓小平南巡讲话,确定了改革开放的方向。随后,与之相适应的担保法、合同法等单行法相继制定。进入21世纪,中国经济与国际接轨,民法典的起草加快。2017年3月15日十二届全国人大五次会议通过《中华人民共和国民法总则》,并提出争取2020年形成统一的民法典。
——摘编自梁慧星《中国民法典编纂的几个问题》等
(3)依据材料三,归纳改革开放以来编纂民法典的基本历程。这一历程反映了怎样的特点?结合所学知识,谈谈我国推动形成统一民法典的有利因素。
2.
   阅读下列材料
材料一长期以来史学界关于冷战起源的问题有不同的观点。以竺培芬为代表的史学家认为冷战是由美国酝酿和发动的,苏联只是被动的应战者。造成冷战紧张局势的根源在于美国推行霸权主义,美国必须对冷战承担主要责任。以沈志恩为代笔的史学家认为冷战是一个双向的过程,是双方行为的结果,并非美国单方面对苏联发动的。冷战并非美国独家制造,而是“美苏共振互动所致”。
(1)根据材料一,用史实对其中任意一派的史学观点进行论述。(要求:观点明确,史实准确,论述条理,史论结合。)
材料二冷战格局是第二次世界大战后确立的一种二元两极世界体系结构。所谓“二元”,是指这一阶段的世界发生了横向的结构性分裂。这种分裂与此前(16世纪以来)发生的纵向的发展性断层不同,它不是人类文明进化中因现代化进程的时序差异而自然形成的梯次结构,而是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。

——《冷战史研究:后冷战时代的历史之鉴》

(2)根据材料二,“纵向发展性断层”和“横向的结构性分裂”分别指什么?
材料三冷战时期的批评家曾经指责一些军事联盟推动了高昂的军备竞赛,并使地区冲突一直有转变成超级大国之间核对抗的危险。冷战结束后,赞扬这些军事联盟具有控制冲突升级的能力却成为时尚。
冷战的最终作用是一体化而不是非一体化,虽然它造成东西方深刻的分裂,但是这种分裂却为西方内部的一体化整合服务,同时促进第三世界融入第一世界,并且可能潜在的为冷战后形成单一的全球化体系做出了贡献。
请回答:
(3)根据材料三,指出两则材料都采用了哪种相同的历史评价方法对冷战进行评价?请结合史实评价冷战。

2.单选题(共17题)

3.
某同学在研究性学习中收集到的部分资料:(一)我们的政府形式之所以称为民主制,是因为权力不掌握在少数人手里,而是由全体人民掌握(伯利克里语);(二)雅典居民比例示意图(见下图)。据此判断他研究的课题可能是
A.雅典民主政治的起源
B.雅典民主政治的倒退
C.伯利克里与雅典民主政治的确立
D.雅典民主政治的进步性与局限性
4.
西塞罗认为:“正义只有一个,它对所有的人类社会都有约束力,并且它是基于一个大写的法,这个法是运用指令和禁令的正确的理性。无论谁,不了解这个大写的法——无论这个法律是否以文字形式记录在什么地方——就是没有正义。”此“大写的法”指的是
A.自然法
B.万民法
C.公民法
D.习惯法
5.
反映以下三项特征的法律文件是
A.法国《1875年宪法》
B.美国《1787年宪法》
C.《德意志帝国宪法》
D.《权利法案》
6.
18世纪中叶,一位英国内阁成员在议会发言中说:“诸位都知道,媾和与开战的权力是由国王掌握的……我们的宪法始终表明,国王在决定和平与战争时有权利让议会参与,也有权利不让议会参与。没有哪位明智的国王真的会冒险不让议会参与。”这表明在当时的英国()
A.光荣革命成果受到侵蚀B.立宪政体未能阻止国王专权
C.内阁依旧为国王所控制D.国王仍旧保留某些名义权力
7.
美国1787年宪法第一条第一款规定,各州“不得缔结任何条约、结盟或者组织邦联”,“不得铸造货币;不得发行纸币”。材料体现了
A.民主共和B.中央集权C.地方分权D.分权制衡
8.
陈旭麓在《近代中国的新陈代谢》一书中曾指出,近代中国经历了从忠君爱国到抑君爱国再到叛君爱国的过程。最能体现这一过程的是
A.洋务运动—戊戌变法—清末新政
B.太平天国运动—洋务运动—戊戌变法
C.洋务运动—戊戌变法—辛亥革命
D.太平天国运动—清末新政—辛亥革命
9.
“在濯濯的北方山岭,在桑麻茂密的长江原野,在华南的稻田和多雨的山岭中,整个民族武装起来,已有着统一的指挥了。”它描绘的是
A.国民大革命
B.土地革命
C.抗日战争
D.解放战争
10.
1937年8月,***强调要“发挥红军的特长”,创建根据地,开展游击战,钳制与消灭敌人。在此原则指导下,人民军队
A.粉碎了第三次“围剿”
B.变敌后为抗日的战场
C.赢得长征的伟大胜利
D.取得台儿庄战役大捷
11.
下表摘引了一部人物传记的目录。根据所学判断,表中空白处应该是下表
目录
二十
指导敌后抗战和《论持久战》
二十三
新民主主义的理论
三十
 
三十二
全面内战爆发以后
四十
筹建新中国
 
A.五四大潮的洗礼
B.长征
C.上井冈山
D.重庆政治协商会议
12.
恩格斯说:“它无疑是全部社会主义文献中传播最广和最带国际性的著作,是从西伯利亚起到加利福尼亚止的世界各国千百万工人公认的共同纲领。”这里的“纲领”指的是(    )
A.《共产党宣言》B.《法兰西内战》
C.《马赛曲》D.《国际歌》
13.
对于现代中国的某项政治制度,有人说它“是中共群众路线的一种延续”,有人担心它会成为一种“政治浪漫主义”,而《人民日报》某记者则认为它有望造就一批“草根”政治家。据此推断,该项制度是
A.政治协商制度
B.基层群众自治制度
C.人民代表大会制度
D.民族区域自治制度
14.
中英《关于香港问题的联合声明》指出:香港主权回归后,中国在香港设特别行政区,除国防和外交事务外,特区享有高度自治权,特区保持原有资本主义制度50年不变。这体现
A.三权分立原则
B.地方自治原则
C.主权平等原则
D.一国两制原则
15.
下表反映了中国某时期与各国贸易的情况,据此推出符合史实的结论是下表中国对外贸易总额的国家构成(%)
年份
苏联
美国
其他国家
第一年
30
21
49
第二年
41.3
0.4
58.3
第三年
51.759
0.003
48.238
 
A. 解放战争时期
B. 建国初期
C. 改革开放以来
D. 新世纪以来
16.
美国历史学家本特利指出:当1945年同盟国击败轴心国,摧毁德意志帝国和日本帝国时,随着另一场战争的开始,世界不得不重建。“另一场战争”始于
A.美国推行“欧洲复兴计划”
B.杜鲁门宣布援助希腊和土耳其
C.北大西洋公约组织的建立
D.美苏两大政治集团全面对抗
17.
如果要给下图设置一个主题,准确的是
A.北约与华约的对峙
B.从欧共体到欧盟
C.马歇尔计划与二战后欧洲格局
D.布雷顿森林体系蓝图的构建
18.
以下是四幅新中国不同时期的宣传画。该画中主题体现的时间先后顺序,排列正确的是()
A.①②③④B.②③①④
C.③①②④D.④②③①
19.
(题文)1912年中华民国成立,按《中华民国临时政府组织大纲》规定实行总统制,赋予总统很大权力;其后,《中华民国临时约法》又对总统权力做出严格限制。这一变化主要反映出当时
A.立法服从于政治
B.行政服从于司法
C.从人治走向法治
D.民主政体臻于完善

3.选择题(共3题)

20.先化简,再求值:(1+ {#mathml#}3a2{#/mathml#} )÷ {#mathml#}a+1a24{#/mathml#} ,其中a是小于3的正整数.
21.先化简,再求值:(1+ {#mathml#}3a2{#/mathml#} )÷ {#mathml#}a+1a24{#/mathml#} ,其中a是小于3的正整数.
22.若点P在第二象限内,点P到x轴的距离是5,到y轴的距离是2,则点P的坐标为(   )
试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    单选题:(17道)

    选择题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:5

    9星难题:2