1.材料分析题- (共1题)
1.
阅读材料，回答问题。
材料一日本横须贺市的佩里公园，在当年美国黑船登陆的地方，树立着一座纪念碑，上面有伊藤博文的亲笔手书——“北米合众国水师提督培理上陆纪念碑”。
材料二日本近代著名思想家福泽谕吉曾说：“美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头上燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧便不会熄灭。”
材料三从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。……战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史大纲》
（1）根据材料一、二，概括日本对于佩里叩关而被迫开国的态度及表现。
（2）依据以上材料及所学知识，日本对于开国的态度在中国具备吗？就中国而言有哪些明显的区别？
材料一日本横须贺市的佩里公园，在当年美国黑船登陆的地方，树立着一座纪念碑，上面有伊藤博文的亲笔手书——“北米合众国水师提督培理上陆纪念碑”。
材料二日本近代著名思想家福泽谕吉曾说：“美国人跨海而来，仿佛在我国人民的心头上燃起了一把烈火，这把烈火一经燃烧便不会熄灭。”
材料三从民族的历史看，鸦片战争的军事失败还不是民族致命伤。失败以后还不明了失败的理由，力图改革，那才是民族的致命伤。……战后与战前完全一样，麻木不仁，妄自尊大。直到咸丰末年，英、法联军攻进了北京，然后有少数人觉悟了，知道非学西洋不可。所以我们说，中华民族丧失了二十年的宝贵光阴。
——摘编自蒋廷黻《中国近代史大纲》
（1）根据材料一、二，概括日本对于佩里叩关而被迫开国的态度及表现。
（2）依据以上材料及所学知识，日本对于开国的态度在中国具备吗？就中国而言有哪些明显的区别？
2.单选题- (共18题)
2.
向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政，这些历史现象说明日本商人、资本家和新兴地主
| A．经济实力增强，要求提高政治地位 |
| B．要求摆脱封建束缚，发展资本主义 |
| C．不满幕府统治，要求改革现状 |
| D．已成为推动改革的政治势力 |
3.
明治维新前，日本曾出现过类似于义和团的“尊攘派”，他们以“尊王攘夷”为口号，暗杀卖国的幕府官员，还攻击西方商人和外交官，进攻停泊在日本港口的外国船只。但日本的“尊攘派”后来转化为明治维新志士，而中国的义和团最后土崩瓦解。其主要原因是
| A．日本倒幕思想渐趋流行，而中国的义和团对清政府认识不清 |
| B．日本明治政府支持改革，而清政府一直对义和团大肆镇压 |
| C．日本的资产阶级力量十分强大，而中国的义和团却孤军奋战 |
| D．日本进行了资产阶级改革，而中国的资产阶级缺乏改革的决心 |
4.
19世纪上半叶的日本人曾经这样记述日本社会中封建统治阶级与商人的关系：“今世的诸侯，不论大小……都是对富商卑躬屈膝，以期能向他们借钱，并仰赖江户、京都等地的商人以维持生计。”下列对这段话的理解正确的是
| A．日本的封建统治者十分重视商业的发展 |
| B．日本商人的政治地位高于诸侯 |
| C．随着日本经济的发展，富商地位与实力有所上升 |
| D．商人成为日本封建幕府的阶级基础 |
5.
佩里率领的舰队中有两艘黑色的近代蒸汽铁甲军舰，为日本人第一次见到。佩里赠给幕府显示工业文明的火车机车模型和电报机，而幕府却只能用力士搬运回赠的大米来展示实力。佩里来航令日本人震惊，深切感受到日本与外国的巨大差距，既有人闻讯亲自去港口观看，也有人惊恐万分，逃离家园。在这里，“差距”主要在于
| A．落后的农业文明与先进的工业文明的差距 |
| B．落后的幕府统治与先进的民主制度的差距 |
| C．落后的军事装备与先进的军事装备的差距 |
| D．落后的国民素质与先进的国民素质的差距 |
6.
幕府时代，日本统治者曾告诫农民：“随便将萝卜叶、豇豆叶、大豆叶等扔掉，就太浪费了。这些东西掺上些杂粮煮着吃，味道是很鲜美的。”这表明
| A．日本统治者提倡节俭 |
| B．日本统治者关心民众的生活 |
| C．日本农民的生活困窘 |
| D．日本农民被剥夺了政治权利 |
7.
“名茶上喜选，只消喝四晚，惊险太平梦，彻夜不能眠。”这是《日本皇宫100年内幕》中的一段描述。你认为“惊险太平梦”的事件是指
| A．天皇大权旁落 |
| B．大盐平八郎起义 |
| C．黑船事件 |
| D．各地农民起义 |
8.
19世纪初，日本的农业、手工业和商业等方面都有了一定发展，且手工业逐步同农业分离，大量手工业产品投放市场，日本经济领域悄然出现了新的因素。“新的因素”是指
| A．国家资本主义 |
| B．跨国公司 |
| C．商业城市 |
| D．资本主义萌芽 |
9.
19世纪中期，西方资本主义国家对日本的侵略，使日本陷入半殖民地的危机中。从此，日本紧锁两百多年的国门被打开了，日本不得不面向世界。这客观上
| A．缓和了日本与列强的关系 |
| B．扼制了列强对日本的侵略 |
| C．推动了日本社会的发展 |
| D．促使德川幕府进行改革 |
10.
有人这样描述19世纪上半叶的日本：“武士中不论大小，一般都是贫困……穷武士中，甚至于出卖祖上传下来的武器……至于家中其他贵重物品，更是毫不介意地随手变卖。”材料能够表明的是
| A．贵族阶层的经济地位下降 |
| B．封建的等级制度依然存在 |
| C．幕府的统治基础开始动摇 |
| D．武士仍是幕府坚实的统治基础 |
11.
1853年，美国海军准将佩里率舰队驶入江户附近的浦贺港。佩里带着美国总统米勒德·菲尔莫尔的国书向江户幕府致意，要求同日本建立外交关系和进行贸易。材料描写的是
| A．“黑船事件” |
| B．“武装倒幕” |
| C．“废藩置县” |
| D．“修约运动” |
12.
下列关于德川幕府统治时期日本社会状况的表述，不正确的是
| A．天皇名义上是国家的最高统治者 |
| B．将军、大名、武士都属于统治阶级 |
| C．武士是幕府统治基础，全都效忠于将军 |
| D．工商业者受统治阶级的歧视 |
13.
日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”“草莽志士”主要是指( )
| A．广大农民 | B．中下级武士 |
| C．新兴地主 | D．高利贷者 |
14.
19世纪中期，西方资本主义国家对日本的侵略
①打开了日本的门户，使日本沦为半殖民地国家
②激化了日本的社会矛盾，动摇了幕府的统治
③客观上推动了日本社会经济的发展
④使有识之士开始向西方学习
①打开了日本的门户，使日本沦为半殖民地国家
②激化了日本的社会矛盾，动摇了幕府的统治
③客观上推动了日本社会经济的发展
④使有识之士开始向西方学习
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①③④ |
| D．①②③④ |
15.
在19世纪中期，日本国内出现了一些商人、资本家和新兴地主向将军、大名贷款，出钱购买武士身份，或直接参与藩政的现象。这些现象主要说明商人、资本家和新兴地主
| A．要求摆脱封建束缚，发展资本主义 |
| B．已经成为推动政治改革的重要力量 |
| C．不满幕府统治，要求改革社会现状 |
| D．经济实力增强，要求提高政治地位 |
16.
有关日本德川幕府统治的表述，正确的是
①天皇名义上是国家的最高统治者，但没有实权
②将军是最大的封建主，下辖大名和武士
③幕府实行严格的封建等级制度
④对外实行闭关锁国政策
①天皇名义上是国家的最高统治者，但没有实权
②将军是最大的封建主，下辖大名和武士
③幕府实行严格的封建等级制度
④对外实行闭关锁国政策
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．①②④ |
| D．①②③④ |
17.
西方列强入侵的影响，为日本明治维新奠定基础的因素不包括
| A．原材料的大量出口使生产技术和经营形式不断改进 |
| B．一些有识之士购买机器，建立工厂 |
| C．部分大名改革自强，促进社会经济发展 |
| D．西方商品大量倾销日本，黄金外流 |
18.
1854年，美国人佩里同德川幕府签订了《日美亲善条约》，这一条约
| A．显示了美国对日本的真正友好 |
| B．是美国与东方国家签订的第一个条约 |
| C．打开了日本紧锁两百多年的大门 |
| D．日本被迫割地赔款 |
3.选择题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
材料分析题:(1道)
单选题:(18道)
选择题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：19