阅读材料，回答问题。
材料 由于意识形态上的差异和美国出于欧洲战略的考虑，长期以来，美国拒不承认苏联，直到30年代初期，这一政策才发生了政变。日本侵华战争的扩大，严重地威胁着美国在远东的利益；法西斯势力在德国上台，欧洲局势动荡，美国在德国投资和贷款处于风雨飘摇之中。美国国务卿赫尔认为：“世界正在走向一个危险的时期，而俄国却能够大大有助于稳定局势。”正是基于以上目的，罗斯福就任总统伊始就表示：“要想真正改善世界现状，必须实现美苏关系正常化。”当然承认苏联将为美国商品拓展国际市场，这也是美国调整对苏政策的一个因素。然而，即使这样，美国仍是最后一个同苏联建交的资本主义大国直到太平洋战争爆发以后，美苏才出现战时的全面合作。

——摘编自郑长彬《美国外交战略及其效应（1919-1939年）》

（1）根据材料并结合所学知识，分析20世纪30年代初美国对苏联政策发生变化的原因。
（2）根据材料并结合所学知识，简评20世纪30年代初美国对苏联政策发生的变化。

下面是唐代两部数学专著的相关记述。据此可知,唐代( )

记述	出处
“夫搏通九经为橘门之首,学该六艺为伎术之宗。”	《夏侯阳算经》
“臣闻九畴载叙，纪法著于彝伦六艺成功，数术参于造化。周公制礼有九数志明，窃寻九数《九章》是也。其理幽而徽，其形秘而约。”	王孝通《上缉占算经表》

 

A．数学成就得益于生产经验的积累	B．科技发展体现出实用性的特点
C．数学发展受到了儒学的深刻影响	D．政府政策推动科技进步与发展