湖南省郴州市湘南中学2019届高三上学期期中考试政治试题

适用年级:高三
试卷号:693693

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/11/18

1.材料分析题(共2题)

1.
阅读材料,完成下列要求。

改革开放以来,我国的扶贫工作取得了举世瞩目的伟大成就,谱写了人类反贫困历史上的辉煌篇章。“十三五”时期,我国的扶贫开发工作进入“啃硬骨头、攻坚拔寨”的冲刺期,必须增强紧迫感和主动性,在精准扶贫、精准脱贫上下更大功夫。

材料一目前,在落实精准扶贫政策的过程中,还存在一些困难:在依据家庭人均收入确定贫困的条件下,由于缺乏刚性标准,农民收入渠道多杂小且难以核算,要确定精准贫困户是一件困难的事情。有些扶贫项目如养殖业、种植业周期长,市场行情波动大,从投入到收益间隔长,给扶贫项目的选定带来困难。部分县级财政有限,扶贫对象多,要实现到2020年全面消除贫困人口,在现有的扶贫资金制度下,实施难度很大,难以全覆盖。妥善解决好这些问题,将有利于加快推进我国的扶贫工作。

材料二2016年,我国“十三五”的脱贫攻坚正式启动,实施精准扶贫的最后工作体系和政策框架,已经基本上形成。中国特色社会主义的政治优势和制度优势是扶贫开发的根本保障,充分发挥我们的政治优势和制度优势,我们就一定能打赢这场脱贫攻坚战,到2020年,确保我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫,贫困县全部摘帽,解决区域性整体贫困。

(1)结合材料一和经济生活知识,概括我国目前精准扶贫工作中存在的难题,并分析我国当前加快推进精准扶贫工作的原因。
(2)结合材料二,运用政治生活知识,分析我国打赢脱贫攻坚战有哪些政治优势和制度优势。
2.
材料一:“大数据技术”无疑是当前最热门的话题:当你在微博等社交平台抒情或发议论的时候,华尔街分析师正通过网站后台收集你的情绪变化,并据此作出投资决策;还有一些企业则凭借技术优势进入竞争对手的网络搜集数据,在商战中赢得主动,跨国公司常通过对海量数据的分析,在全球优化供应链和市场;消费者也可以通过大数据分析迅速找到质优价廉的商品和服务;消费者的需求变化能够最迅速的传导至上下游产业,减少社会生产的盲目性。
材料二:“大数据技术”在我国发展过程中,面临着众多制约因素:国家没有设置与“大数据”相关的管理协调机构,缺乏相关法律法规和数据标准;“大数据”复合型人才匮乏;“大数据”产品和服务开发能力欠缺;一些外国政府和企业利用其技术优势威胁我国信息安全,公民隐私也因此暴露等等。
(1)结合材料一,运用经济生活知识分析“大数据技术”革命对我国经济的影响。
(2)结合材料二,运用政治生活知识分析我国政府应如何更好地解决“大数据技术”发展中的问题。

2.单选题(共5题)

3.
2013年4月21日,中央财政紧急拨付应急救灾综合补助10亿元,用于四川芦山地震灾区抢险救灾、受灾群众转移安置和生活救济,地震受伤人员医疗救治等方面。财政部的这一拨款
①是国民收入的初次分配    ②是国民收入的再分配
③是社会总需求的一部分    ④是社会总供给的一部分
A.①②B.②③C.①④D.②④
4.
湖南省长沙县是工业强县,也是排碳大县。针对经济发展中的环境问题,该县提出创建全国“零碳县”的目标,引进推广了中南林业大学新研发的“绿心速生草”。这种草吸收和固化二氧化碳是相等面积森林的14倍左右,它不仅生长快,而且种植户可以多次收割并加工成碳产品出售。该材料说明()
①环境保护问题应该主要由政府解决
②保护环境应该发挥市场决定性作用
③经济发展可以与环境保护相协调
④科技创新有助于经济发展和环境保护
A.①②B.③④C.①③D.②④
5.
塑料的发明给人类带来了可观的经济利益和诸多方便。但随着时间的推移,它对环境的负面影响逐渐被人们认识。目前我国每天都要产生大量塑料垃圾,造成的白色污染触目惊心。为此国务院出台了“限塑令”,国家发改委拟将超薄塑料购物袋列入淘汰类产业目录;财税部门将制定税收政策,调控塑料购物袋的生产、销售和使用,鼓励废塑料综合利用产业的发展。国家发改委和财税部门的做法是运用
A.财政政策促进消费升级
B.货币政策促进环境保护
C.行政手段调节企业行为
D.经济手段调整产业结构
6.
某市民发现,当地有关行政部门的个别工作人员没有切实履行食品安全监管职责,于是打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是
A.社情民意反映制度
B.舆论监督制度
C.信访制度
D.社会听证制度
7.
某市开展“机关联系基层,干部联系群众”的“双联系”活动,干部深入基层一线联系群众结对子,从而使日常工作更加求真务实。下列古语能体现“求真务实”工作作风的是
A.见善如不及,见不善如探汤(孔子)
B.千磨万击还坚劲,任尔东西南北风(郑板桥)
C.修其心,治其身,而后可以为政于天下(王安石)
D.不受虚言,不听浮术,不采华名,不兴伪事(苟悦)

3.选择题(共2题)

8.如果甲的 12 等于乙的 23 (甲、乙都不为0),那么甲:乙(    )。
9.谁量得对?(   )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    材料分析题:(2道)

    单选题:(5道)

    选择题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:4

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:1