云南省曲靖市第一中学2018届高三下学期4月高考复习质量监测卷(七)理科综合生物试题

适用年级:高三
试卷号:688046

试卷类型:一模
试卷考试时间:2018/12/5

1.非选择题(共2题)

1.
植物种子萌发时植物激素含量会发生明显变化,科学家以大麦种子为材料进行了相关研究。请回答下列问题:
(1)经分析得知:大麦种子萌发初期鲜重增加,但干重减少,为此作出的解释是大麦种子萌发初期细胞中自由水增多,代谢______________,导致鲜重增加;同时大麦种子进行________________________;但不进行______________,导致干重减少。
(2)在萌发初期,大麦种子中最先增加的植物激素是赤霉素,同时种子中______________(激素)含量降低,促进种子的萌发;之后种子内______________(激素)的含量也增加,促进细胞的分裂。
(3)赤霉素促进茎杆伸长主要与细胞壁的伸展性有关。如下图是用一定浓度的CaCl2溶液和赤霉素溶液先后对同一大麦种子进行处理的胚轴生长速率的实验结果图。

由图分析可知:一定浓度的CaCl2溶液使胚轴的生长速率___________________,实质是Ca2+对细胞壁的伸展起_____________作用;加入赤霉素溶液的时间在图中__________点。据此分析赤霉素促进茎杆伸长的原因可能是__________________________。
2.
科学家发现某核实验基地附近一繁殖力极强的野生小鼠种群出现一对新的相对性状,经研究这对相对性状只受一对等位基因的控制,为确定这对相对性状的显隐性,科学家欲通过捕获的2只具有这对相对性状的小鼠(一雌一雄,未交配过但具有繁殖能力,不考虑伴Y遗传和X、Y同源区段的遗传)进行杂 交实验进行探究。请根据科学家设计的实验方案作出判断:
实验方案:让两只小鼠进行交配,统计子一代(F1)的表现型和数目。
(1)若子一代(F1)只有一种表现型,则说明__________________________。
(2)若子一代(F1)中,雌性个体与雄性个体表现型不同,则说明__________________________。
(3)若子一代(F1)中,两种表现型在雌、雄个体中都有,你认为能不能判断这对相对性状的显隐性?若能,回答判断的依据;若不能,请设计简单的实验方案进一步探究(只需简要写出实验思路并预测结果和结论):你的判断是_____________(“能”或“不能”),你的判断依据或进一步实验的实验思路、结果和结论是_______________________________________。

2.单选题(共3题)

3.
下列关于生命的物质基础的说法,正确的是
A.生物体内的结构糖(如核糖等)和能源糖(如葡萄糖等)都能用斐林试剂检测
B.磷脂和胆固醇都能参与构成动物细胞膜,胆固醇还参与血液中脂质的运输
C.多糖、脂肪、蛋白质和核酸都是生物大分子,都由许多单体构成
D.氨基酸的数目、种类、排列顺序和空间结构都能决定蛋白质的结构和功能
4.
下列对减数分裂与受精作用的几点认识,不正确的是
A.将来能进行减数分裂的细胞也有可能进行有丝分裂
B.—个基因型为AaBb(独立遗传)的性母细胞经减数分裂可能形成一种、两种或四种生殖细胞
C.减数分裂和受精作用有利于维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定
D.受精后,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞中的数目,其遗传物质一半来自父方,一半来自母方
5.
下列有关生物种群和群落的说法,错误的是
A.预测野生北极驯鹿种群数量将减少的主要依据是其出生率<死亡率
B.种群密度能反映种群在一定时期的数量,但仅据此还不能反映种群数量的变化趋势
C.物种组成是决定群落性质的重要因素,也是鉴别不同群落类型的基本特征
D.群落演替是群落组成向着一定方向,具有一定规律,随时间变化的有序过程
试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(2道)

    单选题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:1

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:1