1.非选择题- (共4题)
1.
如图表示某植物叶肉细胞内发生的生理过程，其中A-H代表物质，据图回答：
（1）图中D是____，____(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量。用____法，可以研究物质B的去向。
（2）场所Ⅱ是____。多种化学反应能够互不干扰地在场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于____(结构)的分隔作用。
（3）选用A、B两种植物进行光合作用的探究实验，实验结果如下表。请分析回答：
A、B植物在不同条件下单位时间内O2的释放量(mL)
①在阳光不充足的地区，大棚种植A、B两种植物时，光照将最可能成为限制____植物正常生长的主要因素。
②分析上表数据可以看出，处于灯泡功率为200 W、CO2浓度为0.03%条件下的A植物，采取____措施能显著提高光合作用强度。
③A植物在CO2浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300 W再逐渐增大至400 W，请预测O2释放量的变化趋势是____。
（1）图中D是____，____(字母代号)直接为细胞生命活动提供能量。用____法，可以研究物质B的去向。
（2）场所Ⅱ是____。多种化学反应能够互不干扰地在场所Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ内进行，是由于____(结构)的分隔作用。
（3）选用A、B两种植物进行光合作用的探究实验，实验结果如下表。请分析回答：
A、B植物在不同条件下单位时间内O2的释放量(mL)
①在阳光不充足的地区，大棚种植A、B两种植物时，光照将最可能成为限制____植物正常生长的主要因素。
②分析上表数据可以看出，处于灯泡功率为200 W、CO2浓度为0.03%条件下的A植物，采取____措施能显著提高光合作用强度。
③A植物在CO2浓度为0.1%时，若将灯泡功率由300 W再逐渐增大至400 W，请预测O2释放量的变化趋势是____。
2.
下图表示某二倍体生物细胞减数分裂过程，①-⑤代表细胞。据图回答下列问题：
（1）图中表示初级精(卵)母细胞的是____（填图中序号），与有丝分裂过程相比，该过程中染色体特有的行为是____。
（2）图中①、②、④分别含有____条染色体。②号图含____条染色单体。含一对同源染色体的是____（填图中序号）。
（3）③号图发生了非姐妹染色单体之间的交叉互换，这在生物进化上的意义是____（答出两点即可）。
（1）图中表示初级精(卵)母细胞的是____（填图中序号），与有丝分裂过程相比，该过程中染色体特有的行为是____。
（2）图中①、②、④分别含有____条染色体。②号图含____条染色单体。含一对同源染色体的是____（填图中序号）。
（3）③号图发生了非姐妹染色单体之间的交叉互换，这在生物进化上的意义是____（答出两点即可）。
3.
某种两性花植物，花的颜色由两对等位基因(H、h，R、r)控制，基因组成与花的颜色的对应关系如表所示。
回答下列问题：
（1）基因型为HhRr的植株，两对基因在染色体上的位置关系可能有三种，请参照甲图，画出另外两种类型(竖线表示染色体，圆点表示基因)。
（2）取基因型为HhRr植株的花粉，进行离体培养，获得的幼苗称为____。幼苗经秋水仙素处理后，继续生长至开花期，若所有植株全开白色花，则基因在染色体上的位置关系如表中____所示。
（3）若用自交实验来探究这两对基因在染色体上的位置关系，则应选用基因型为____的植株进行自交，如果子代植株的表现型及比例是____，说明这两对基因位于____，遵循基因的自由组合定律。
| 基因组成 | H_RR | H_Rr | 其余基因组成 |
| 花的颜色 | 红色 | 粉红色 | 白色 |
回答下列问题：
（1）基因型为HhRr的植株，两对基因在染色体上的位置关系可能有三种，请参照甲图，画出另外两种类型(竖线表示染色体，圆点表示基因)。
| 类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因在染色体上的位置 |  | ____ | ____ |
（2）取基因型为HhRr植株的花粉，进行离体培养，获得的幼苗称为____。幼苗经秋水仙素处理后，继续生长至开花期，若所有植株全开白色花，则基因在染色体上的位置关系如表中____所示。
（3）若用自交实验来探究这两对基因在染色体上的位置关系，则应选用基因型为____的植株进行自交，如果子代植株的表现型及比例是____，说明这两对基因位于____，遵循基因的自由组合定律。
4.
下图为真核细胞中蛋白质合成过程示意图。请回答下列问题:
（1）如图中过程①发生的场所主要是____，该过程需要RNA聚合酶的参与，如图所示，随着物质b从右边释放，RNA聚合酶的移动方向应是____（“从左到右”或“从右到左”）。这一致病基因通过控制____而控制生物体的性状。
（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则物质a中模板链的碱基序列为____。该过程最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序____（填“相同”或“不相同”）。N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是____。
（3）以下是基因控制生物体性状的实例。乙醇进入人体后的代谢途径如下图。
有些人喝了一点酒就脸红，人们称为“红脸人”。经研究发现“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，据此判断饮酒后会因血液中____（填“乙醇”、“乙醛”或“乙酸”）含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。则“红脸人”的基因型有_____________种。
（1）如图中过程①发生的场所主要是____，该过程需要RNA聚合酶的参与，如图所示，随着物质b从右边释放，RNA聚合酶的移动方向应是____（“从左到右”或“从右到左”）。这一致病基因通过控制____而控制生物体的性状。
（2）若如图1多肽链中有一段氨基酸序列为“一脯氨酸一苯丙氨酸一”，携带脯氨酸和苯丙氨酸的tRNA上的反密码子分别为GGG、AAA，则物质a中模板链的碱基序列为____。该过程最终合成的Tl、T2、T3三条多肽链中氨基酸的顺序____（填“相同”或“不相同”）。N上相继结合多个X，同时进行多条肽链的合成，其意义是____。
（3）以下是基因控制生物体性状的实例。乙醇进入人体后的代谢途径如下图。
有些人喝了一点酒就脸红，人们称为“红脸人”。经研究发现“红脸人”体内只有ADH，没有ALDH，据此判断饮酒后会因血液中____（填“乙醇”、“乙醛”或“乙酸”）含量相对较高，毛细血管扩张而引起脸红。则“红脸人”的基因型有_____________种。
2.单选题- (共17题)
5.
二十世纪80年代，美国生物学家奥特曼和切赫研究和发现了RNA的催化功能，并由此获得1989年度的诺贝尔化学奖。以下有关叙述中正确的是
| A．RNA催化功能的发现说明酶不具有专一性 |
| B．酶的化学本质不一定都是蛋白质 |
| C．某些RNA虽具有催化功能但不能叫做酶 |
| D．所有酶都是在细胞中的核糖体上合成的 |
6.
下图为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，下列有关说法错误的是
| A．①过程表明细胞凋亡是特异性的，体现了生物膜的信息交流功能 |
| B．细胞凋亡过程中有蛋白质的合成，体现了基因的选择性表达 |
| C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞被动死亡过程 |
| D．凋亡相关基因是机体固有的，在动物生长发育过程中发挥重要作用 |
7.
某生物兴趣小组将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中，以白炽灯作为光源，移动白炽灯调节其与大试管的距离，分别在10℃、20℃和30℃下进行实验，观察并记录单位时间内不同距离下枝条产生的气泡数目，结果如下图所示。下列相关叙述不正确的是
| A．该实验研究的是光照强度和温度对光合作用速率的影响 |
| B．a点和b点的限制因素分别为温度和光照强度 |
| C．b点条件下伊乐藻能进行光合作用 |
| D．若在缺镁的培养液中进行此实验，则b点向右移动 |
9.
双脱氧核苷酸常用于DNA测序，其结构与脱氧核苷酸相似，能参与DNA 的合成，且遵循碱基互补配对原则。DNA 合成时，在DNA 聚合酶作用下，若连接上的是双脱氧核苷酸，子链延伸终止；若连接上的是脱氧核苷酸，子链延伸继续。在人工合成体系中，有适量的GTACATACTTC的单链模板。胸腺嘧啶双脱氧核苷酸和4种脱氧核苷酸，则以该单链为模板合成出的不同长度的子链最多有
| A．2种 | B．3种 | C．4种 | D．5种 |
12.
如果用32P、35S、15N标记T2噬菌体后,让其侵染未被标记的大肠杆菌，在产生的子代噬菌体结构中
| A．可在DNA中找到32P、15N |
| B．可在外壳中找到35S、15N |
| C．可在外壳中找到32P、15N |
| D．可在DNA中找到32P、35S、15N |
13.
下列叙述正确的是
| A．孟德尔定律描述的过程也可发生在有丝分裂中 |
| B．按照孟德尔定律，AaBb的个体自交，其雌雄配子的结合方式有4种 |
| C．按照孟德尔定律，AaBbCcDd个体自交，子代表现型有81种 |
| D．按照孟德尔定律，对AaBbCc个体进行测交，测交子代基因型有8种 |
19.
“假说—演绎法”是现代科学研究中常用的方法。包括“提出问题→作出假设→演绎推理→检验推理→得出结论”五个基本环节。孟德尔利用该方法发现了两大遗传规律。下列对孟德尔的研究过程的分析中，正确的是
| A．孟德尔在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上提出研究问题 |
| B．孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” |
| C．孟德尔为了验证所作出的假设是否正确，设计并完成了正、反交实验 |
| D．孟德尔发现的遗传规律能够解释所有有性生殖生物的遗传现象 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(4道)
单选题:(17道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：4
5星难题：0
6星难题：12
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1