1.非选择题- (共1题)
1.
科学家通过光似免疫共沉淀质谱方法研究了致命性的病原体(比如埃博拉病毒)与人类蛋白的相互作用机制。研究发现,信息分子是它们之间交流协调的“语言”。请据图回答:

(1)甲表示B细胞增殖、分化产生的_____细胞和___细胞。免疫系统中除抗原外还有____等信息分子(请举一例)。
(2)细胞免疫过程中能使靶细胞裂解死亡的是_____细胞,靶细胞的死亡属于细胞凋亡还是细胞坏死?______。
(3)信息分子乙的产生场所是_____,对乙的分泌具有调节作用的激素是_____。由上图知,机体维持稳态的主要调节机制是_____。

(1)甲表示B细胞增殖、分化产生的_____细胞和___细胞。免疫系统中除抗原外还有____等信息分子(请举一例)。
(2)细胞免疫过程中能使靶细胞裂解死亡的是_____细胞,靶细胞的死亡属于细胞凋亡还是细胞坏死?______。
(3)信息分子乙的产生场所是_____,对乙的分泌具有调节作用的激素是_____。由上图知,机体维持稳态的主要调节机制是_____。
2.单选题- (共2题)
2.
下列关于生物多样性的说法,正确的是( )
A.生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和环境多样性 |
B.生物多样性是共同进化的结果 |
C.生物多样性的直接原因是遗传多样性 |
D.就生物多样性的价值而言,苍蝇、老鼠等有害生物没有价值 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(1道)
单选题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:0
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:2