1.非选择题- (共2题)
1.
下图是某高等生物细胞的局部结构示意图,1、2、3、4、1′、2′、3′、4′分别表示染色体,B、b、M、m分别表示所在染色体上控制一定性状的基因。请据图回答

(1)假设该细胞为某高等动物的一个初级精母细胞,写出其中一个染色体组 ,若将该生物精原细胞的一个DNA分子用15N标记,正常情况下由该细胞分裂形成的精细胞含15N的精细胞所占的比例为 。
(2)如图所示的细胞分裂方式及时期是 ,在细胞分裂的整个过程中B、b与M、m两对基因的变化情况及遵循的遗传规律是 。
(3)若该细胞为果蝇的一个细胞,常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)显性,性染色体X上的基因M(红眼)对m(白眼)显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型和表现型分别为 。

(1)假设该细胞为某高等动物的一个初级精母细胞,写出其中一个染色体组 ,若将该生物精原细胞的一个DNA分子用15N标记,正常情况下由该细胞分裂形成的精细胞含15N的精细胞所占的比例为 。
(2)如图所示的细胞分裂方式及时期是 ,在细胞分裂的整个过程中B、b与M、m两对基因的变化情况及遵循的遗传规律是 。
(3)若该细胞为果蝇的一个细胞,常染色体上的基因B(长翅)对b(残翅)显性,性染色体X上的基因M(红眼)对m(白眼)显性。用图示代表的果蝇与另一果蝇杂交得到的子代中,若残翅与长翅各占一半,雌蝇均为红眼,那么与图示果蝇进行杂交的果蝇的基因型和表现型分别为 。
2.
某种二倍体野生植物的花瓣有白色、紫色、红色、粉红色四种,由位于非同源染色体上的两对等位基因(A/a和B/b)控制(如图所示)。研究人员将白花植株的花粉授给紫花植株,得到的F1全部表现为红花,然后让F1进行自交得到F2。回答下列问题
(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ,该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
(2)亲本中紫花植株的基因型为 。
(3)请用竖线(‖)表示染色体,用点(·)表示相应基因的位置,
在下图中画出F1体细胞的基因示意图。

(4)F2红花植株的基因型为 ,F2中紫色:红色:粉红色:白色的比例为 。
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则亲代植株的两种花色为 ,子代中新出现的两种花色及比例为 。
(1)基因A指导合成的酶发挥作用的场所最可能是 ,该植物花瓣颜色遗传说明基因与性状的数量关系是 。
(2)亲本中紫花植株的基因型为 。
(3)请用竖线(‖)表示染色体,用点(·)表示相应基因的位置,
在下图中画出F1体细胞的基因示意图。

(4)F2红花植株的基因型为 ,F2中紫色:红色:粉红色:白色的比例为 。
(5)研究人员用两种不同花色的植株杂交,得到的子代植株有四种花色,则亲代植株的两种花色为 ,子代中新出现的两种花色及比例为 。
2.单选题- (共3题)
4.
已知某种植物籽粒的红色和白色为一对相对性状,这一对相对性状受到多对等位基因的控制。某研究小组将若干个籽粒红色与白色的纯合亲本杂交,结果如下图所示。下列相关说法正确的是( )


A.控制红色和白色相对性状的基因分别位于两对同源染色体上 |
B.第Ⅰ、Ⅱ组杂交组合产生的子一代的基因型均有3种可能 |
C.第Ⅱ、Ⅲ组杂交组合产生的子一代的基因型均有3种可能 |
D.第Ⅰ组的子一代测交后代中红色和白色的比例为3∶1 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(2道)
单选题:(3道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:2
9星难题:1