1.非选择题- (共3题)
1.
据图回答下列问题
(1)此图为________________性果蝇的染色体图解。此图中有______对同源染色体。与性别决定有关的染色体是图中的________染色体。
(2)此图表示果蝇的原始生殖细胞经过减数分裂能产生___种染色体组合的配子。
(3)写出此果蝇的基因型：______________。在减数分裂过程中遵循分离定律的基因是__________________，能够发生自由组合的基因是______________________________。
(4)果蝇的一个原始生殖细胞性染色体上的W基因在________________________期形成两个W基因，这两个W基因在__________________________期发生分离。
(1)此图为________________性果蝇的染色体图解。此图中有______对同源染色体。与性别决定有关的染色体是图中的________染色体。
(2)此图表示果蝇的原始生殖细胞经过减数分裂能产生___种染色体组合的配子。
(3)写出此果蝇的基因型：______________。在减数分裂过程中遵循分离定律的基因是__________________，能够发生自由组合的基因是______________________________。
(4)果蝇的一个原始生殖细胞性染色体上的W基因在________________________期形成两个W基因，这两个W基因在__________________________期发生分离。
2.
某种昆虫长翅（A）对残翅（a）为显性，直翅（B）对弯翅（b）为显性，有刺刚毛（D）对无刺刚毛（d）为显性，控制这3对性状的基因均位于常染色体上。现有这种昆虫一个体基因型如下图所示，请回答下列问题。
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。 。
（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为____________。
（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有 。
（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有 。
（1）长翅与残翅、直翅与弯翅两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律，并说明理由。 。
（2）该昆虫一个初级精母细胞产生的精细胞的基因型为____________。
（3）该昆虫细胞有丝分裂后期，移向细胞同一极的基因有 。
（4）该昆虫细胞分裂中复制形成的两个D基因发生分离的时期有 。
3.
已知果蝇中灰身与黑身是一对相对性状(B，b)，红眼与白眼是一对相对性状(R，r)，现有两只亲代果蝇杂交得到以下子代类型和比例：
(1)控制黑身与灰身的基因位于____________上；控制红眼与白眼的基因位于__________上。
(2)雌性亲本的基因型为__________，表现型为___________，雄性亲本的基因型为________，表现型为__________________。
(1)控制黑身与灰身的基因位于____________上；控制红眼与白眼的基因位于__________上。
(2)雌性亲本的基因型为__________，表现型为___________，雄性亲本的基因型为________，表现型为__________________。
2.单选题- (共6题)
4.
摩尔根从野生果蝇培养瓶中发现了一只白眼雄性个体。他将白眼♂与红眼♀杂交，F1全部表现为红眼。再让F1红眼果蝇相互交配，F2性别比为1∶1，红眼占3/4，但所有雌性全为红眼，白眼只限于雄性。为了解释这种现象，他提出了有关假说。你认为最合理的假说是 ( )
| A．控制白眼的基因存在于X染色体上 |
| B．控制红眼的基因位于Y染色体上 |
| C．控制白眼的基因表现出交叉遗传 |
| D．控制红眼的性状为隐性性状 |
5.
科学的研究方法是取得成功的关键，假说一演绎法和类比推理法是科学研究中常用的方法，人类探索基因神秘踪迹的历程中，进行了如下研究：
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子（基因）控制。
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上。
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。
他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为
A. ①假说一演绎法；②假说一演绎法；③类比推理法
B. ①假说一演绎法：②类比推理法：③类比推理法
C. ①假说一演绎法；②类比推理法；③假说一演绎法
D. ①类比推理法；②假说一演绎法；③类比推理法
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验：提出了生物的性状由遗传因子（基因）控制。
②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程，提出假说：基因在染色体上。
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验：找到基因在染色体上的实验证据。
他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为
A. ①假说一演绎法；②假说一演绎法；③类比推理法
B. ①假说一演绎法：②类比推理法：③类比推理法
C. ①假说一演绎法；②类比推理法；③假说一演绎法
D. ①类比推理法；②假说一演绎法；③类比推理法
6.
下列有关果蝇的叙述,错误的是
| A．体细胞中有4对同源染色体,其中3对为常染色体,1对为性染色体 |
| B．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上,Y染色体上无它的等位基因 |
| C．白眼雄果蝇产生的配子中一半含有白眼基因,一半不含白眼基因 |
| D．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇交配,子代全部表现为红眼果蝇 |
7.
下列关于孟德尔遗传规律现代解释的叙述错误的是
| A．非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的 |
| B．同源染色体上的等位基因具有一定的独立性 |
| C．同源染色体上的等位基因分离，非等位基因自由组合 |
| D．同源染色体上的等位基因分离，非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
8.
基因的自由组合定律的实质是( )
| A．有丝分裂过程中相同基因随姐妹染色单体分开而分离 |
| B．减数分裂过程中等位基因随同源染色体的分开而分离 |
| C．在等位基因分离的同时，所有的非等位基因自由组合 |
| D．在等位基因分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合 |
9.
基因型为
小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是
①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
小鼠仅因为减数分裂过程中染色体未正常分离，而产生一个不含性染色体的ＡＡ型配子。等位基因Ａ、ａ位于２号染色体。下列关于染色体未分离时期的分析，正确的是①2号染色体一定在减数第二次分裂时未分离
②2号染色体可能在减数第一次分裂时未分离
③性染色体可能在减数第二次分裂时未分离
④性染色体一定在减数第一次分裂时未分离
| A．①③ | B．①④ | C．②③ | D．②④ |
3.选择题- (共3题)
10.
《东京梦华录》记载：瓦肆中的技艺多种多样，有小唱、散乐、舞旋、杂剧、傀儡、影戏表演，有说书、讲史、猜谜及杂技表演，还有相扑、踢球、斗蟋蟀等，真是多姿多彩，应有尽有，令人流连忘返。此生活景象反映（ ）
11.
《东京梦华录》记载：瓦肆中的技艺多种多样，有小唱、散乐、舞旋、杂剧、傀儡、影戏表演，有说书、讲史、猜谜及杂技表演，还有相扑、踢球、斗蟋蟀等，真是多姿多彩，应有尽有，令人流连忘返。此生活景象反映（ ）
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(3道)
单选题:(6道)
选择题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：1
5星难题：0
6星难题：3
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1