2010年湖北省武汉二中高一下学期期末考试生物试卷

适用年级:高一
试卷号:683911

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/7/27

1.非选择题(共1题)

1.
在生命科学研究领域,正确的思路和研究方法往往是科学家们成功的关键。请分析回答下列问题:
(1)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F1的表现型都各只有一种,F2都产生接近3:1的性状分离比。为解释上述实验结果,孟德尔提出了哪些假设:
 
    。这些假设完美地解释了上述实验现象。但作为一种假设,还要能够预期另一些实验结果以证实假设的正确性。
(2)孟德尔设计了 实验。以高茎和矮茎这一相对性状为例,该实验结果的预期是      。实验选用隐性亲本与F1杂交,是因为隐性亲本的隐性基因对F1产生的配子的基因          ,所以根据测交后代的性状表现,可推测F1产生的配子中含有什么基因。
(3)孟德尔对豌豆的七对相对性状的杂交实验中,F2产生3:1的性状分离比需要满足哪些条件: (   )
A.所研究的每一对相对性状只受一对等位基因控制,且等位基因要完全显性
B.F1产生两种类型的配子,且所有配子发育良好,受精机会均等
C.所有后代可以处于不同的环境中,只需存活率相同
D.供试验群体要大,个体数量足够多
(4)孟德尔运用     法,归纳得出了遗传的两大定律为杂交育种提供了理论基础。如利用纯种高秆(显性)抗锈病(显性)小麦和矮秆不抗锈病小麦可培育成矮秆抗锈病小麦。选种要从       开始。杂交育种只适合于进行
     的生物。

2.单选题(共5题)

2.
果蝇的红眼为伴X染色体遗传,其隐性性状为白眼。在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是
A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇
C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇
3.
XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,原因是()
A.雌配子数:雄配子数=1:1
B.含X的配子数:含Y的配子数=1:1
C.含X的卵细胞数:含Y的精子数=1:1
D.含X的精子数:含Y的精子数=1:1
4.
某男性色盲,他的一个次级精母细胞处于后期时,正常情况下可能存在()
A.两条Y染色体,两个色盲基因
B.一条X染色体,一条Y染色体,一个色盲基因
C.两条X染色体,两个色盲基因
D.一条Y染色体,没有色盲基因
5.
下图是某细胞增殖和分化的概念图,则下列相关叙述错误的是( )
A.图示中Ⅰ、Ⅱ分别表示细胞增殖与细胞分化
B.图示Ⅱ中b~e具有相同DNA,但其mRNA不同
C.若a为植物细胞,而d能在体外条件下培养成一个植物体,则说明d具有全能性
D.图Ⅲ细胞处于有丝分裂后期,若图Ⅰ中a的基因型为AaBb,则Ⅲ所产生的两个子细胞的基因型应为AB与ab或Ab与aB
6.
XY型性别决定的生物,群体中的性别比例为1:1,主要原因是
A.雌配子:雄配子=1:1B.含X型的配子:含Y型的配子=1:1
C.含X型的精子:含Y型的精子=1:1D.含X型的卵细胞:含Y形的卵细胞=1:1

3.选择题(共2题)

7.

等差数列{an}中,如果a1+a4+a7=39a3+a6+a9=27,则数列{an}前9项的和S9=( )

8.

等差数列{an}中,如果a1+a4+a7=39a3+a6+a9=27,则数列{an}前9项的和S9=( )

试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(1道)

    单选题:(5道)

    选择题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:3

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:1