福建省南平市六中2016-2017学年高二下学期期末复习生物试题

适用年级:高二
试卷号:682998

试卷类型:期末
试卷考试时间:2017/6/30

1.非选择题(共1题)

1.
图甲为某二倍体动物(雌雄异体)体内一个正在分裂的细胞图.图乙为细胞分裂过程中每个细胞DNA分子的数量变化.图丙表示在细胞分裂的不同时期每条染色体上DNA含量的关系.

(1)图甲细胞中有同源染色体___对,该细胞分裂后所产生的子细胞名称是__。
(2)由图甲细胞可知该动物的体细胞中有__个DNA分子。
(3)图甲细胞对应于图乙的__段,图丙的__段。
(4)基因自由组合发生在图乙的__段。

2.单选题(共8题)

2.
某二倍体雄性个体减数第一次分裂形成的子细胞如下图,不考虑染色体变异,下列叙述正确的是
A.图示黑色染色体只含有1个DNA分子
B.图示细胞中的两条染色体一定不是同源染色体
C.出现基因E、e的原因一定是交叉互换的结果
D.该细胞可能是第一极体
3.
图1表示某二倍体动物精原细胞形成精子过程中某结构的数量变化曲线;图2为不同分裂时期的相关图像,则下列叙述错误的是(  )

A.图1中B点以后的细胞名称为次级精母细胞或精细胞
B.图1中A点时细胞中一定有两个染色体组
C.图2中若M为X染色体,则N有可能为Y染色体
D.图2中细胞乙、丙处于图1中OB段
4.
以下关于真核生物遗传和减数分裂的叙述中,正确的是( )
A.在减数分裂的过程中,基因和染色体的行为总是一致的
B.一个基因型为AaBb的精原细胞经减数分裂后能形成4种精子
C.在减数分裂的过程中,非同源染色体间的部分交换属于基因重组
D.在减数分裂的过程中,等位基因的分离只能发生在减数第一次分裂的后期
5.
某纯合红花植物与另一纯合白花植物杂交,Fl在低温强光下开红花,在高温荫蔽处则开白花,这一实例说明
A.表现型是基因型的外在表现形式
B.基因型决定表现型
C.基因型不同表现型也不同
D.表现型是基因型与环境因素相互作用的结果
6.
小芳女士很幸运地怀上了异卵双胞胎,但是,医生却告知他们夫妇均属半乳糖血症(人类的一种单基因隐性遗传病)的基因携带者。请你帮助推测,小芳孕育的两个孩子是一男一女概率和至少有一个小孩患有半乳糖血症的概率是
A.1/2和7/16 B.1/2和7/32C.1/4和9/16 D.1/4和7/16
7.
人类皮肤中黑色素的多少由三对独立遗传的基因(A、a和B、b和D、d)所控制;基因A、B和D可以使黑色素量增加,三对基因对黑色的作用程度是一样的,而且每对基因以微效、累积的方式影响黑色性状.两个基因型为AaBBDd的婚配,则子代表现型种类数(  )
A. 9种    B. 7种    C. 5种    D. 3种
8.
某植物花色遗传受A、a和B、b两等位基因控制。当不存在显性基因时,花色为白色,当存在显性基因时,随显性基因数量的增加,花色红色逐渐加深。现用两株纯合亲本植株杂交得F1,F1自交得F2,F2中有白花植株和4种红花植株,按红色由深至浅再到白的顺序统计出5种类型植株数量比例为1:4:6:4:1。下列说法不正确的是( )
A. 该植物的花色遗传遵循基因的自由组合定律
B. 亲本的基因型可能为AAbb和aaBB
C. 同一花色的个体基因型最多有4种
D. 用F1作为材料进行测交实验,测交后代有3种表现型
9.
下列关于蛋白质工程的说法,正确的是 (  )
A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作
B.蛋白质工程能生产出自然界中不存在的新型蛋白质分子
C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应mRNA来实现的
D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的

3.选择题(共3题)

10.

下表为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录,实验中观察到的现象是(  )

试管

加入的物质

漫度

加入试剂(充分摇匀)

实验现象

1号

馒头碎屑+唾液(2毫升)

37℃

碘液

         

2号

馒头碎屑+清水(2毫升)

37℃

碘液

         

11.

下表为“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验记录,实验中观察到的现象是(  )

试管

加入的物质

漫度

加入试剂(充分摇匀)

实验现象

1号

馒头碎屑+唾液(2毫升)

37℃

碘液

         

2号

馒头碎屑+清水(2毫升)

37℃

碘液

         

12.

阅读下文,回答问题。

送东阳马生序(节选)

       余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。既加冠,益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。先达德隆望单,门人弟手填其室,未尝稍降辞色。余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以复;侯其欣悦,则又请焉。故余虽愚,卒获有所闻。

       当余之从师也,负筐曳屣,行深山巨谷中,穷冬烈风,大雪深数尺,足肤裂而不知。至舍,四支僵劲不能动,腾人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和。窝逆旅,主人日再食,无鲜肥滋之享。同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍敞衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。

试卷分析
  • 【1】题量占比

    非选择题:(1道)

    单选题:(8道)

    选择题:(3道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:7

    7星难题:0

    8星难题:0

    9星难题:2