1.非选择题- (共1题)
1.
某科研人员从北京野生型红眼果蝇中分离出紫眼突变体,并进行了以下实验:
实验①:紫眼雌果蝇×野生型雄果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:紫眼=3:1
实验②:紫眼雄果蝇×野生型雌果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:紫眼=3:1
(1)根据上述实验结果可以确定基因不位于__________和X、Y染色体非同源区段。因此,科研人员提出了控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设(假设1),你认为果蝇眼色的遗传还可以提出哪一种假设(假设2)_____________________________________。
(2)如果对F2的实验结果进一步分析,则支持假设1的实验结果应该是__________________
(3)经研究确定北京紫眼果蝇突变体的突变基因位于Ⅲ号染色体上,之前发现的来自日本京都果蝇中心的紫眼隐性突变体—Hnr3的突变基因也位于Ⅲ号染色体上,而且Hnr3突变体的其它基因均与野生型的相同。这两种突变体的产生是不同基因突变还是同一基因突变的结果?请设计实验进行研究(简要写出实验设计思路并预期实验结果及结论)。
实验设计思路:让__________进行交配,观察子代果蝇的眼色情况。
如果子代表现__________,则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果,
如果子代表现__________,则这两种突变体的产生是不同基因突变的结果
实验①:紫眼雌果蝇×野生型雄果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:紫眼=3:1
实验②:紫眼雄果蝇×野生型雌果蝇→F1均为红眼→F2中红眼:紫眼=3:1
(1)根据上述实验结果可以确定基因不位于__________和X、Y染色体非同源区段。因此,科研人员提出了控制果蝇眼色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设(假设1),你认为果蝇眼色的遗传还可以提出哪一种假设(假设2)_____________________________________。
(2)如果对F2的实验结果进一步分析,则支持假设1的实验结果应该是__________________
(3)经研究确定北京紫眼果蝇突变体的突变基因位于Ⅲ号染色体上,之前发现的来自日本京都果蝇中心的紫眼隐性突变体—Hnr3的突变基因也位于Ⅲ号染色体上,而且Hnr3突变体的其它基因均与野生型的相同。这两种突变体的产生是不同基因突变还是同一基因突变的结果?请设计实验进行研究(简要写出实验设计思路并预期实验结果及结论)。
实验设计思路:让__________进行交配,观察子代果蝇的眼色情况。
如果子代表现__________,则这两种突变体的产生是同一基因突变的结果,
如果子代表现__________,则这两种突变体的产生是不同基因突变的结果
2.单选题- (共4题)
2.
图甲中①②③④表示不同化学元素所组成的化合物,图乙表示由四个单体构成的化合物。以下说法不正确的是( )


A.若图甲中的②大量存在于皮下和内脏器官周围等部位,则②是脂肪 |
B.若图甲中④能吸收、传递和转换光能,则④可用无水乙醇提取 |
C.图乙中若单体是氨基酸,则该化合物彻底水解后的产物中氧原子数增加3个 |
D.图乙中若单体是四种脱氧核苷酸,则该化合物彻底水解后的产物有5种 |
3.
将某一经3H充分标记DNA的雄性动物细胞(染色体数为2N)置于不含3H的培养基中培养,经过连续两次细胞分裂。下列有关说法正确的是( )
A.若进行有丝分裂,则子细胞含3H的染色体数一定为N |
B.若进行减数分裂,则子细胞含3H的DNA分子数为N/2 |
C.若子细胞中有的染色体不含3H,则原因是同源染色体彼此分离 |
D.若子细胞中染色体都含3H,则细胞分裂过程中可能发生基因重组 |
4.
下列有关生物学研究和试验方法的叙述不正确的是( )
A.通过调查土壤中样本中小动物的种类和数量来推测土壤动物的丰富度 |
B.“建立血糖调节的模型”采用的试验方法是模型方法,模拟活动本身就是构建动态的物理模型,之后,再根据活动中的体会构建概念模型 |
C.孟德尔遗传规律和摩尔根果蝇眼色遗传的研究过程均运用了假说—演绎法 |
D.在探究淀粉酶的最适温度时,为了减小误差需要设置预实验 |
试卷分析
-
【1】题量占比
非选择题:(1道)
单选题:(4道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:1
5星难题:0
6星难题:2
7星难题:0
8星难题:1
9星难题:1