2019-2020学年北师大版数学四年级下册第一单元《小数的意义和加减法》单元预测卷（二）

适用年级：四年级
试卷号：678627

试卷类型：单元测试
试卷考试时间：2020/3/22

1.判断题(共4题)

小数一定比整数小。（_______）

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计算小数加、减法时，要从个位算起。（_____）

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去掉小数点后面的0,小数的大小不变。（___）

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三位小数一定大于一位小数。（______）

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2.计算题(共3题)

用竖式计算
9.2－4.9 5.6＋3.7 5.1－1.23
20－3.65 2.8＋4.6 3.84－2.3

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直接写出得数
1－0.09＝ 0.1－0.01＝ 10.8＋5.05＝ 10.9－6.1＝
0.36＋0.4＝ 3.11＋2.22＝ 12.5＋12.5＝ 6.5－0.65＝

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计算下面各题，能简算的要简算。
42.9＋31.1＋2.04 100－27.2－42.8
9－（3.02＋1.25） 1.8－1.57＋0.2

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3.选择题(共5题)

从1里面连续减去(　　)个0.1,结果是0。

A．10

B．100

C．1000

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一个三位小数减去一个两位小数,差是(　　)。

A．三位小数

B．两位小数

C．一位小数

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10.

6.357至少加上(　　)才能得到一个整数。

A．0.357

B．3.643

C．0.643

D．0.543

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11.

5.0与5比较，两者（　　）

A．大小相等，计数单位相同

B．大小相等，计数单位不同

C．大小不相等，计数单位相同

D．大小、计数单位都不同

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12.如图，在平面直角坐标系xOy中，A、B为x轴上两点，C、D为y轴上的两点，经过点A、C、B的抛物线的一部分c₁与经过点A、D、B的抛物线的一部分c₂组合成一条封闭曲线，我们把这条封闭曲线成为“蛋线”．已知点C的坐标为（0， {#mathml#}

\frac{3}{2}

{#/mathml#} ），点M是抛物线C₂：y=mx²﹣2mx﹣3m（m＜0）的顶点．

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4.填空题(共9题)

13.

比 3.9多 0.4的数是________；比4.9少1.5的数是________。

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14.

爸爸身高1.86 m,比妈妈高0.27 m,妈妈身高（____）m。

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15.

小红在计算一道小数加法时，把一个加数个位上的3看成8，把另一个加数十分位上的7看成1。计算结果与正确结果相差（_______）。

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16.

用小数表示下面各图中的涂色部分。

（____）

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17.

12.039是由（_________）个十、（_______）个一、（________）个0.01、（_______）个0.001组成的。

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18.

两位小数4□.□6，要使这个数最接近45，则□中分别应该填________、________。

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19.

7.83与2.37的和与差分别是______和_______.

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20.

58厘米=（____）米540克=（____）千克
7元8角3分=（____）元 9吨40千克=（____）吨

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21.

小数点左边第二位是_____位，它的计数单位是_____，第四位是_____位，它的计数单位是_____．小数点右边第一位是_____位，它的计数单位是_____，第三位的计数单位是_____．

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5.解答题(共6题)

22.

学校建设书香校园，图书馆原有图书2.69万册，上周借出0.6万册，本周又新增图书1.31万册。现在学校图书馆有图书多少万册？

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23.

亮亮身高1.45米。他站在0.4米高的凳子上时，比爸爸高0.05米。爸爸身高多少米?

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24.

下面是某实验小学秋季运动会男子组三级跳远比赛前三名的成绩表。

姓名	张斌	李明	王新
成绩/米	7.11	6.98	7.02

（1）请将三个人的名字写在领奖台对应的位置。

（2）张斌与李明的成绩相差多少米？

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25.

把一根3.5米长的竹竿垂直插入水池中，竹竿的入泥部分是0.4米，露出水面的部分是0.8米。

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26.

妈妈去华西超市买东西花了76.8元，还剩下29.8元，妈妈买东西共带了多少钱？

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27.

一根绳子长12.5米，第一次剪下0.48米，第二次剪下5.2米，还剩多少米？

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试卷分析

【1】题量占比

判断题:(4道)

计算题:(3道)

选择题:(5道)

填空题:(9道)

解答题:(6道)
【2】：难度分析

1星难题：0

2星难题：0

3星难题：0

4星难题：0

5星难题：0

6星难题：0

7星难题：0

8星难题：0

9星难题：26

2019-2020学年北师大版数学四年级下册第一单元《小数的意义和加减法》单元预测卷（二）

1.判断题(共4题)

2.计算题(共3题)

3.选择题(共5题)

4.填空题(共9题)

5.解答题(共6题)

【1】题量占比

【2】：难度分析