1.选择题- (共5题)
2.
阅读下面的文字，按要求作文。
五四运动“如电光后的一声惊雷”，将冰心“卷出了狭小的家庭和教会学校的门槛”，让她成为了“最先觉悟的那些女性中的一位”。在平时的生活中，也总有某些事情，某个情景，某个时刻，触动我们的心灵，让我们幡然醒悟，开始倾听内心的声音，体味人间的真情，明悟肩头的责任，找寻奋斗的方向，创造美好的未来……请以“觉醒”为题，写一篇文章。
要求：①文体自选（诗歌除外）。② 600字以上。③ 文中不得出现真实的地名、校名、人名。
2.单选题- (共4题)
Ho的原子核内的中子数与核外电子数之差是（ ）
8.
化学与能源开发、环境保护、生产生活密切相关。下列说法中正确的是
| A．天然气、石油、潮汐、风力为二次能源 |
| B．大量开采地下水，以满足社会对水的需求 |
| C．日常生活中无水乙醇常用于杀菌消毒 |
| D．水华、赤潮等水体污染主要是由含氮、磷的生活污水任意排放造成的 |
3.填空题- (共4题)
10.
现有：①二氧化碳 ②甲烷 ③二氧化硫 ④氢氧化铜。根据所学知识，请你在上述四种物质中选择合适的物质填入下列空格中（填编号）。
（1）天然气的主要成分是 ；
（2）医院化验糖尿病要用到的物质是 ；
（3）造成温室效应和全球气候变暖的主要物质是 ；
（4）泄漏到空气中而产生酸雨的主要物质是 。
（1）天然气的主要成分是 ；
（2）医院化验糖尿病要用到的物质是 ；
（3）造成温室效应和全球气候变暖的主要物质是 ；
（4）泄漏到空气中而产生酸雨的主要物质是 。
11.
下图是元素周期表的一部分，其中每个数字编号代表对应的一种元素。
请按要求回答下列问题：
（1）画出元素②的原子结构示意图 。
（2）属于稀有气体的元素编号是_______，可作半导体材料的元素编号是______。
（3）③、⑦两种元素相比较，非金属性强的是 （填元素符号）。
（4）元素④的单质与元素⑤的单质反应可生成两种化合物，化学式分别是 ， 。
（5）元素③和元素⑧的氢化物均极易溶于水，用两根玻璃棒分别蘸取它们的浓溶液，相互接近时，可
看到大量的白烟，写出产生该现象的化学方程式： 。
| ① | | | ||||||
| | | | | ② | ③ | ④ | | |
| ⑤ | | ⑥ | ⑦ | | | ⑧ | ⑨ | |
请按要求回答下列问题：
（1）画出元素②的原子结构示意图 。
（2）属于稀有气体的元素编号是_______，可作半导体材料的元素编号是______。
（3）③、⑦两种元素相比较，非金属性强的是 （填元素符号）。
（4）元素④的单质与元素⑤的单质反应可生成两种化合物，化学式分别是 ， 。
（5）元素③和元素⑧的氢化物均极易溶于水，用两根玻璃棒分别蘸取它们的浓溶液，相互接近时，可
看到大量的白烟，写出产生该现象的化学方程式： 。
13.
研究小组欲进行从海水中获取淡水、食盐并提取镁和溴等物质的实验探究。
（1）无需经过化学变化就能从海水中获得的一组物质是 （填序号）。
① Cl2、Br2、I2 ② Na、Mg、Al ③烧碱、氢气 ④食盐、淡水
（2）在生产过程中，从海水中提取镁的流程如下图所示：
贝壳中的主要成分是：___________（填化学式）；反应①属于________反应（填“吸热”或“放热”）。
反应②的化学方程式为 。
（3）实验室从海水样品中提取溴的主要步骤是：向海水样品中通入适量氯气将溴离子氧化，该反应的离子方程式为 ；从反应后的溶液中提取溴单质的实验操作是____________（填实验操作名称）。
（1）无需经过化学变化就能从海水中获得的一组物质是 （填序号）。
① Cl2、Br2、I2 ② Na、Mg、Al ③烧碱、氢气 ④食盐、淡水
（2）在生产过程中，从海水中提取镁的流程如下图所示：
贝壳中的主要成分是：___________（填化学式）；反应①属于________反应（填“吸热”或“放热”）。
反应②的化学方程式为 。
（3）实验室从海水样品中提取溴的主要步骤是：向海水样品中通入适量氯气将溴离子氧化，该反应的离子方程式为 ；从反应后的溶液中提取溴单质的实验操作是____________（填实验操作名称）。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(5道)
单选题:(4道)
填空题:(4道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：1