1.单选题- (共5题)
的速度飞来，运动员将它以
的速度反踢回去，踢球的时间为0.2s，设足球飞来的方向为正，则足球在这段时间内的加速度为（ ）
2.
下列说法正确的是
| A．研究刘翔的跨栏动作时，可以把刘翔看成质点 |
| B．研究物体的运动时，选择任意物体做参考系，对运动的描述都是一样的 |
| C．盐城市出租车的收费标准是1.60元/公里，其中“每公里”指的是位移 |
| D．第4s是指3s末到4s末这段时间 |
3.
下列说法正确的是
| A．重力的方向总是垂直接触面向下 |
| B．绳子的作用力一定沿绳方向，杆子的作用力一定沿杆方向 |
| C．物体受滑动摩擦力的方向可能与物体运动方向相同 |
| D．摩擦力的大小总是与物体间的弹力成正比 |
5.
水平横梁一端A插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B.一轻绳的一端C固定于墙壁上，另一端跨过滑轮后悬挂一质量为m＝10 kg的重物，∠CBA＝30°，如图所示，则滑轮受到绳子的作用力大小为(g取10 N/kg)( )
| A．50 N |
B．50 N |
| C．100 N |
| D．100N |
2.选择题- (共8题)
它的同分异构体属于酚类的共有（ ）
3.多选题- (共1题)
14.
下列运动情况可能出现的是
| A．物体运动的加速度等于0，而速度却不等于0 |
| B．物体的速度变化比较快，而加速度却比较小 |
| C．物体具有向东的加速度，而速度的方向却向西 |
| D．物体的加速度在减小，但速度却在增大 |
4.解答题- (共2题)
15.
一个物体置于光滑的水平面上，受到6N水平拉力作用从静止出发，经2s，速度增加到24m/s。（g取10m/s2）求：
(1)物体的加速度是多大？
(2)物体的质量是多大？
(3)若改用同样大小的力竖直向上提升这个物体，它的加速度多大？
(1)物体的加速度是多大？
(2)物体的质量是多大？
(3)若改用同样大小的力竖直向上提升这个物体，它的加速度多大？
16.
如图，倾角θ= 30o的斜面固定在水平地面上，物块A重力G = 20N，物块与斜面间的动摩擦因数μ= 0.4，物块放在斜面上。试求：
（1）当物块在斜面上静止时，物块受到的摩擦力f1的大小和方向；
（2）若用平行斜面向下的力F1拉物块沿斜面向下匀速运动，F1为多大？
（3）若用平行斜面向上的力F2拉物块沿斜面向上匀速运动，F2为多大？
（1）当物块在斜面上静止时，物块受到的摩擦力f1的大小和方向；
（2）若用平行斜面向下的力F1拉物块沿斜面向下匀速运动，F1为多大？
（3）若用平行斜面向上的力F2拉物块沿斜面向上匀速运动，F2为多大？
5.实验题- (共2题)
17.
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中：
（1）由打点计时器打出的纸带，不用公式计算就可以直接得出的物理量是：
A.平均速度 B.瞬时速度 C.加速度 D.时间间隔
（2）下列操作中正确的有
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B．打点计时器应放在长木板有滑轮的一端
C．应先接通电源，后释放小车D．打点计时器应使用直流电源
（3）下图的纸带记录了小车某次运动的情况，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打A点时小车运动的速度大小vA＝____m/s，小车运动的加速度大小a＝______m/s2.(结果均保留三位有效数字)
（1）由打点计时器打出的纸带，不用公式计算就可以直接得出的物理量是：
A.平均速度 B.瞬时速度 C.加速度 D.时间间隔
（2）下列操作中正确的有
A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器
B．打点计时器应放在长木板有滑轮的一端
C．应先接通电源，后释放小车D．打点计时器应使用直流电源
（3）下图的纸带记录了小车某次运动的情况，其中两相邻计数点间有四个点未画出．已知所用电源的频率为50Hz，则打A点时小车运动的速度大小vA＝____m/s，小车运动的加速度大小a＝______m/s2.(结果均保留三位有效数字)
18.
在“探究求合力的方法”的实验中：
（1）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（2）以下是其中的两个实验步骤，请补充完整：
A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和
B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使细绳的结点 ，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
（3）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 。
（1）本实验采用的科学方法是
A．理想实验法 B．等效替代法
C．控制变量法 D．建立物理模型法
（2）以下是其中的两个实验步骤，请补充完整：
A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个绳套，通过细绳同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置和
B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使细绳的结点 ，读出此时弹簧测力计的示数F′和记下细绳的方向．
（3）实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F′两力中，方向一定沿AO方向的是 。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(8道)
多选题:(1道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：2
9星难题：2