1.单选题- (共7题)
2.
如图所示为一物体作匀变速直线运动的速度图线,下列判断正确的是( )


A.物体一直往负方向向运动 |
B.物体的加速度大小为![]() |
C.2s末物体位于出发点 |
D.前2秒的加速度与后两2秒的加速度方向相反 |
3.
甲、乙两物体从同一点出发且在同一条直线上运动,它们的位移
时间
图象如图所示,由图象可以得出在
内()





A.甲、乙两物体始终同向运动 |
B.4s时甲、乙两物体间的距离最大 |
C.甲的平均速度等于乙的平均速度 |
D.甲、乙两物体间的最大距离为6m |
4.
质量为m的物体用轻绳AB悬挂于天花板上。用水平向左的力F缓慢拉动绳的中点O,如图所示。用T表示绳OA段拉力的大小,在O点向左移动的过程中( )


A.F逐渐变大,T逐渐变大 |
B.F逐渐变大,T逐渐变小 |
C.F逐渐变小,T逐渐变大 |
D.F逐渐变小,T逐渐变小 |
5.
AB是固定在空中的光滑水平横杆,一质量为M的物块穿在杆AB上,物块通过细线悬吊着一质量为m的小球.现用沿杆的恒力F拉物块使物块、小球一起(保持相对静止)向右运动,细线与竖直方向夹角为θ,则以下说法正确的是( )


A.杆对物块的支持力为Mg |
B.细线上的拉力为![]() |
C.![]() |
D.物块和小球的加速度为![]() |
6.
在水平地面上,质量m1的小球用轻绳跨过光滑的半圆形碗连接质量分别为m2和m3的物体,平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用,则m1、m2和m3的比值为( )


A.1:2:3 |
B.2:1:1 |
C.2:![]() |
D.2:1:![]() |
2.多选题- (共5题)
9.
如图,柔软轻绳ON的一端O固定,其中间某点M拴一重物,用手拉住绳的另一端N。初始时,OM竖直且MN被拉直,OM与MN之间的夹角为α(
)。现将重物向右上方缓慢拉起,并保持夹角α不变。在OM由竖直被拉到水平的过程中( )



A.MN上的张力逐渐增大 |
B.MN上的张力先增大后减小 |
C.OM上的张力逐渐增大 |
D.OM上的张力先增大后减小 |
10.
如图所示,传送带的水平部分长为L,传动速率为v,在其它左端无初速度释放一小木块,若木块与传送带间的动摩擦因数为μ,则木块从左端运动到右端的时间可能是( )


A.![]() |
B.Lv |
C.![]() |
D.2Lv |
11.
如图所示,物体m原以加速度a沿斜面匀加速下滑,斜面体不动,现在物体上方施一竖直向下的恒力F,则下列说法正确的是( )


A.物体m受到的摩擦力变大 |
B.物体m下滑的加速度变大 |
C.物体m下滑时斜面和地面的摩擦力变大 |
D.物体m下滑时斜面和地面的摩擦力为零 |
12.
将物块AB叠放在水平地面上,现用相同的水平恒力F以甲乙两种不同的方式拉物块,AB始终相对静止,设A、B之间的摩擦力大小为f,下列判断正确的是( )


A.若两物块仍静止,则甲、乙两图中的f大小可能相等 |
B.若地面光滑,则甲、乙两图中的大小f可能相等 |
C.若两物块做匀速运动,则甲、乙两图中的f大小可能相等 |
D.两物块做加速运动,则甲、乙两图中的f大小可能相等 |
3.解答题- (共3题)
13.
一辆汽车和一辆自行车在同一条公路不同车道上作同方向的直线运动,已知自行车以6m/s的速度匀速前进,汽车以18m/s的速度匀速前进,某一时刻汽车与自行车相遇,此时汽车立即刹车,汽车刹车过程中的加速度大小为2m/s2,求:
(1)汽车经过多长时间停止运动?
(2)两车从第一次相遇到再次相遇的过程中,它们之间距离的最大值为多少?
(3)两车经过多长时间再次相遇?
(1)汽车经过多长时间停止运动?
(2)两车从第一次相遇到再次相遇的过程中,它们之间距离的最大值为多少?
(3)两车经过多长时间再次相遇?
14.
如图所示,两根相同的轻弹簧S1、S2,劲度系数k=4×102N/m,弹簧原长L=2cm.悬挂的重物的质量分别为m1=4kg,m2=2kg.若不计弹簧质量,取g=10m/s2,则平衡时弹簧S1、S2的长度分别为多少?(均不超过弹簧的弹性限度)

15.
如图所示,质量M=2.0kg的木板静止在光滑水平桌面上,木板上放有一质量m=1.0kg的小铁块(可视为质点),它离木板左端的距离为L=0.5m,铁块与木板间的动摩擦因数为μ=0.2.现用一水平向右的拉力F作用在木板上,使木板和铁块由静止开始运动,设木板与铁块间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力,g取10m/s2.则
(1)求当拉力为3N时,铁块受到的摩擦力大小;
(2)若要铁块相对木板静止,求拉力的最大值;
(3)若将木板从铁块下抽出历时1s,求拉力的大小.

(1)求当拉力为3N时,铁块受到的摩擦力大小;
(2)若要铁块相对木板静止,求拉力的最大值;
(3)若将木板从铁块下抽出历时1s,求拉力的大小.
4.实验题- (共2题)
16.
某同学在“测匀变速直线运动的加速度”的实验中,用打点计时器(频率为50 Hz,即每0.02 s打一个点)记录了被小车拖动的纸带的运动情况,在纸带上确定出A、B、C、D、E、F、G共7个计数点.其相邻点间还有4个点未画出.其中x1=7.05 cm、x2=7.67 cm、x3=8.29 cm、x4=8.91 cm、x5=9.53 cm、x6=10.15 cm,

(1)关于接通电源和释放纸带的次序,下列说法正确的是___________。
(2)小车运动的加速度为________m/s2,在F时刻的瞬时速度为________m/s。(保留2位有效数字)
(3)如果在测定匀变速直线运动的加速度时,实验者如不知道工作电压的频率变为大于50 Hz,这样计算出的加速度值与真实值相比是____________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。

(1)关于接通电源和释放纸带的次序,下列说法正确的是___________。
A.先接通电源,后释放纸带 |
B.先释放纸带,后接通电源 |
C.释放纸带同时接通电源 |
D.先接通电源或先释放纸带都可以 |
(3)如果在测定匀变速直线运动的加速度时,实验者如不知道工作电压的频率变为大于50 Hz,这样计算出的加速度值与真实值相比是____________(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
17.
探究力的平行四边形定则的实验中

(1)实验原理是等效原理,其等效性是指______
A.使两次橡皮筋伸长的长度相等
B.使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
C.使两分力与合力满足平行四边形定则
D.使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合
(2)下列哪些方法可减小实验误差______
A.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些
B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些
C.拉橡皮条的细绳要稍长些
D.弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
(3)使b弹簧秤按图1实所示位置开始顺时针缓慢转动,在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是______
A.a增大,b减小
B.a减小,b增大
C.a减小,b先增大后减小
D.a减小,b先减小后增大
(4)如图2所示是甲、乙两名同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。若按实验中要求的符号表示各个力,则可判定实验结果中尊重实验事实的是______。

(1)实验原理是等效原理,其等效性是指______
A.使两次橡皮筋伸长的长度相等
B.使弹簧秤在两种情况下发生相同的形变
C.使两分力与合力满足平行四边形定则
D.使两次橡皮筋与细绳套的结点都与某点O重合
(2)下列哪些方法可减小实验误差______
A.两个分力F1、F2间的夹角要尽量大些
B.两个分力F1、F2的大小要尽量大些
C.拉橡皮条的细绳要稍长些
D.弹簧秤必须与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
(3)使b弹簧秤按图1实所示位置开始顺时针缓慢转动,在这过程中保持O点位置不变和a弹簧秤的拉伸方向不变,则在整个过程中关于a、b弹簧秤的读数变化是______
A.a增大,b减小
B.a减小,b增大
C.a减小,b先增大后减小
D.a减小,b先减小后增大
(4)如图2所示是甲、乙两名同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时得到的结果。若按实验中要求的符号表示各个力,则可判定实验结果中尊重实验事实的是______。
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(7道)
多选题:(5道)
解答题:(3道)
实验题:(2道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:10
7星难题:0
8星难题:4
9星难题:2