1.选择题- (共1题)
1.
下面句子中的横线上应填写的关联词是（）
但是，我不得不干这活儿，（）有的是时间，（）有什么必要介意呢？
但是，我不得不干这活儿，（）有的是时间，（）有什么必要介意呢？
| A．只有…… 才…… | B．之所以……是因为…… |
| C．既然…… 又…… | D．无论……都…… |
2.填空题- (共3题)
2.
查字典填空。
“迁”字是____结构，用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节___，用部首查字法应先查部首____。“迁”在字典里的解释有：①迁移；②转变；③调动官职。在“时过境迁”中，“迁”的意思应选____，“升迁”中“迁”的意思应选____。（填序号）
“迁”字是____结构，用音序查字法，应先查大写字母___，再查音节___，用部首查字法应先查部首____。“迁”在字典里的解释有：①迁移；②转变；③调动官职。在“时过境迁”中，“迁”的意思应选____，“升迁”中“迁”的意思应选____。（填序号）
3.
根据内容填诗句和谚语。
（1）“良药苦口利于病，____________。”对于别人的忠告，我们要认真听取。
（2）好好孝敬我们的父母吧，因为“树欲静而风不止，_________________”。
（3）“有意栽花花不发，____________________。”生活常常会给我们意外的惊喜。
（4）我们要像生长在岩石缝中的竹子一样“________________，任尔东西南北风”。无论困难多大，都永不屈服。
（5）如今生活条件好了，我们也不能铺张浪费，如同“_____________，莫把无时当有时”中说的一样。
（1）“良药苦口利于病，____________。”对于别人的忠告，我们要认真听取。
（2）好好孝敬我们的父母吧，因为“树欲静而风不止，_________________”。
（3）“有意栽花花不发，____________________。”生活常常会给我们意外的惊喜。
（4）我们要像生长在岩石缝中的竹子一样“________________，任尔东西南北风”。无论困难多大，都永不屈服。
（5）如今生活条件好了，我们也不能铺张浪费，如同“_____________，莫把无时当有时”中说的一样。
4.
给下列加点字注音。
靴子（______） 凝视（______） 胸脯（______） 呕吐（______）
挨近（______） 辩论（______） 骨髓（______） 惩罚（______）
靴子（______） 凝视（______） 胸脯（______） 呕吐（______）
挨近（______） 辩论（______） 骨髓（______） 惩罚（______）
3.信息匹配- (共3题)
5.
选词填空。
软弱 衰弱 脆弱 微弱
1．看着我们的身体一天天（____）下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
2．白杨树总是那么力争上游，那么倔强挺立，不（____），也不动摇。
3．老班长严厉地对我说：“小梁，你不要太（____）了！”这句话的意思只有我知道。
4．老班长慢慢睁开眼睛，用（____）的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”
软弱 衰弱 脆弱 微弱
1．看着我们的身体一天天（____）下去，老班长整夜整夜合不拢眼。
2．白杨树总是那么力争上游，那么倔强挺立，不（____），也不动摇。
3．老班长严厉地对我说：“小梁，你不要太（____）了！”这句话的意思只有我知道。
4．老班长慢慢睁开眼睛，用（____）的声音说：“小梁，别浪费东西啦……”
6.
从下列词语中找出6对近义词，分别填入括号里。
残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决
模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领
（______）——（______） （______）——（______）
（______）——（______） （______）——（______）
（______）——（______） （______）——（______）
残暴 含糊 安宁 可惜 占据 坚决
模糊 残酷 坚定 安定 惋惜 占领
（______）——（______） （______）——（______）
（______）——（______） （______）——（______）
（______）——（______） （______）——（______）
7.
读一读，用“____”选出各组加点字读音错误的一项，并将正确的读音写在括号内。
（1）A．剥削（xuē） B．歼灭（jiān） C．逆（nì）时针 D．悬灯结（jiē）彩（ ）
（2）A．惊惶（huánɡ） B．徘徊（huái） C．头涔涔（cénɡ） D．锲（qiè）而不舍（ ）
（1）A．剥削（xuē） B．歼灭（jiān） C．逆（nì）时针 D．悬灯结（jiē）彩（ ）
（2）A．惊惶（huánɡ） B．徘徊（huái） C．头涔涔（cénɡ） D．锲（qiè）而不舍（ ）
4.现代文阅读- (共1题)
8.
阅读课文片段，完成练习。
【小题2】用“ ”画出选文中描写老班长神态的句子。前后不同的神态表现了老班长 的精神。
我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。两个小同志不知道为什么，也端着碗不往嘴边送。老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。
他说：“怎么了，吃不下？要是不吃，咱们就走不出这草地。同志们，为了革命，你们必须吃下去。小梁，你不要太脆弱！”最后这句话是严厉的，意思只有我知道。
我把碗端到嘴边，泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。我悄悄背转身，擦擦眼睛，大口大口地咽着鱼汤。老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出了一丝笑意。可是我的心里好像塞了铅块似的，沉重极了。
【小题1】对文中第一自然段画波浪线的句子理解正确的是（ ）| A．草地上能吃上鱼很不容易。我舍不得喝下少之又少的鱼汤。 |
| B．我看到老班长精心照顾三个病号，自己却忍饥挨饿，内心极为沉重。 |
5.句型转换- (共1题)
9.
把下列句子改为“被”字句。
（1）蔺相如击败了秦王。
________________________________________
（2）蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
______________________________________
（3）诸葛亮借来了十万支箭。
____________________________________
（4）武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
_____________________________________
（5）他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
____________________________________
（1）蔺相如击败了秦王。
________________________________________
（2）蔺相如以国家利益为重的言行感动了廉颇。
______________________________________
（3）诸葛亮借来了十万支箭。
____________________________________
（4）武松终于把那只凶猛的大虫打死了。
_____________________________________
（5）他很快就把从破船上搬下来的食物吃光了。
____________________________________
6.语言表达- (共2题)
10.
综合实践活动。
六年级（1）班准备开展以“阅读经典，传承文化”为主题的综合性学习活动，作为班长，请你参与以下活动。
1．请你参照示例，为这次综合性学习活动设计一条宣传标语。
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是__________ ，能___________________________ 。
2．星期一上午，班主任对你说：“李明，本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会，请你去邀请王校长来参加。”你会怎么跟王校长说呢？
________________________________
六年级（1）班准备开展以“阅读经典，传承文化”为主题的综合性学习活动，作为班长，请你参与以下活动。
1．请你参照示例，为这次综合性学习活动设计一条宣传标语。
例：书是钥匙，能开启智慧之门。
书是
2．星期一上午，班主任对你说：“李明，本周星期五上午第一节课我们班要召开诗歌朗诵会，请你去邀请王校长来参加。”你会怎么跟王校长说呢？
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(1道)
填空题:(3道)
信息匹配:(3道)
现代文阅读:(1道)
句型转换:(1道)
语言表达:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：11