如图所示，两个互相垂直的力F₁与F₂作用在同一物体上，使物体通过一段位移的过程中，力F₁对物体做功4 J，力F₂对物体做功3 J，则力F₁与F₂的合力对物体做功为(　　)

A．7 J

B．1 J

C．5 J

D．3.5 J

如图所示，木块B上表面是水平的，木块A置于B上，并与B保持相对静止，一起沿固定的光滑斜面由静止开始下滑，在下滑过程中，下列说法正确的是

A．A所受的合外力对A不做功	B．B对A做正功
C．B对A的摩擦力做负功	D．A对B不做功

两个动量相同的物体，沿水平地面滑行一段距离后停下，已知两者与地面间的动摩擦因数相同，则这两个物体

A．滑行的时间一定相同

B．滑行的距离一定相同

C．滑行的所受的冲量一定相同

D．滑行时所受摩擦力一定相同

水平面上，一白球与一静止的灰球碰撞，两球质量相等．碰撞过程的频闪照片如图所示，据此可推断，碰撞过程中系统损失的动能约占碰撞前动能的

A．30%

B．50%

C．70%

D．90%

如图所示，重球P用一根不可伸长的细线拴住，线的另一端固定在O点，Q为一楔形木块，P与Q的粗糙斜面接触，当用水平力F向左推Q时，Q沿光滑的水平面匀速向左移动一小段距离，在此过程中，下列说法正确的是

A．摩擦力对P不做功

B．摩擦力对P做正功

C．F对Q做的功大于Q对P做的功

D．F对Q做的功和P对Q做的功的绝对值相等

如图甲所示，一质量为m=1kg的物块静止在粗糙水平面上的A点，从t=0时刻开始，物块在如按如图乙所示规律变化的水平力F的作用下向右运动，第3s末物块运动到B点且速度刚好为零，第5s末物块刚好回到A点，已知物块与粗糙水平面间的动摩擦因数μ=0．2，取，求：

（1）A、B间的距离
（2）水平力F在5s时间内对物块所做的功

如图所示，质量M＝2 kg的滑块套在光滑的水平轨道上，质量m＝1 kg的小球通过长L＝0.5 m的轻质细杆与滑块上的光滑轴O连接，小球和轻杆可在竖直平面内绕O轴自由转动，开始轻杆处于水平状态，现给小球一个竖直向上的初速度v₀＝4 m/s，g取10 m/s²。

（1）若锁定滑块，试求小球通过最高点P时对轻杆的作用力大小和方向；
（2）解除对滑块的锁定，小球过最高点时速度大小v′＝2 m/s，求此时滑块的速度大小。

如图，传送带与地面成夹角θ=37°，以2m/s的速度顺时针转动，在传送带下端轻轻地放一个质量m=0.5kg的物体，它与传送带间的动摩擦因数μ=0.8，已知传送带从A→B的长度L=9m（传送带与轮子间无相对滑动，不计轮轴处的摩擦，g=10m/s²），求：

（1）物体从A到B需要的时间；
（2）每隔1s放上一个物体，求在相当长一段时间内，传动带由于传送物体而多消耗的功率。

如图，在高为h＝5m的平台右边缘上，放着一个质量M＝3kg的铁块，现有一质量为m＝1kg的钢球以v₀＝10m/s的水平速度与铁块在极短的时间内发生正碰被反弹，落地点距离平台右边缘的水平距离为L＝2m ， 已知铁块与平台之间的动摩擦因数为0.5(不计空气阻力，铁块和钢球都看成质点，取g＝10m/s²)，求：

(1)钢球碰后反弹的速度；
(2)铁块在平台上滑行的距离s。

在“探究功与物体速度变化的关系”的实验中，实验装置如图甲所示。让小车在一条橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行，此时橡皮筋对小车做的功记为W。然后用完全相同的橡皮筋二条、三条……合并在一起分别进行第2次、第3次……实验，每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致。且每次实验中小车获得的速度可由打点计时器所打的纸带求出。（打点计时器所用交流电频率为50Hz）。

（1）若木板水平放置，小车在一条橡皮筋作用下运动，当小车速度最大时，对橡皮筋所处的状态与小车所在的位置，下列说法正确的是    。

A．橡皮筋处于原长状态	B．橡皮筋仍处于伸长状态
C．小车正好运动到两个铁钉的连线处	D．小车已过两个铁钉的连线

 
（2）为了使小车运动中所受的合外力正好等于橡皮筋对它的弹力，应采取的措施是    ；
（3）如下表是按正确操作分别得到的4次实验中获得的部分数据，其中缺少第3次实验（三条橡皮筋对小车做功）的部分数据，请根据第3次实验所得的纸带（图乙）补全表中的空格。

次数	1	2	3	4
橡皮筋对小车做功	W	2W	3W	4W
小车速度v(m/s)	1.00	1.42		2.00
v2(m2/s2)	1.00	2.02		4.00

 
（4）从表中数据你得出的结论是    。