1.单选题- (共4题)
2.
在研究物理问题时，我们有时候把几个物体看作一个整体，并以整体作为研究对象进行分析研究。这种方法不考虑整体内部之间的相互作用，从整体去把握物理现象的本质和规律。如图所示，A、B是两个带异种电荷的小球，其质量相等，所带电荷量分别为+qA和-qB，A用绝缘细线L1悬挂于O点，A、B间用绝缘细线L2相连。整个装置处于水平方向的匀强电场中，A、B处于平衡状态。以下关电场和A、B所带电量大小正确的是（ ）
A. 场强方向水平向右，qA > qB
B. 场强方向水平向右，qA <qB
C. 场强方向水平向左，qA > qB
D. 场强方向水平向左，qA < qB
A. 场强方向水平向右，qA > qB
B. 场强方向水平向右，qA <qB
C. 场强方向水平向左，qA > qB
D. 场强方向水平向左，qA < qB
2.多选题- (共4题)
5.
如图所示，直线A为电源的UI图线，直线B和C分别为电阻R1、R2的UI图线，用该电源分别与R1、R2组成闭合电路时，电源的输出功率分别为P1、P2，电源的效率分别为η1、η2，则( )
| A．P1>P2 | B．P1＝P2 |
| C．η1>η2 | D．η1<η2 |
6.
如图所示的匀强电场中，实线为电场线，虚线是一带正电的微粒（重力不计）射入该电场后的运动轨迹，a、b是轨迹上的两点。根据以上描述，可做如下判断（ ）
| A．场强方向向右，a点电势较高 |
| B．场强方向向左，a点电势较低 |
| C．a到b过程中电场力做负功，电势能增加 |
| D．a到b过程中电场力做正功，电势能减少 |
7.
如图所示，实线表示某静电场的电场线，虚线表示该电场的等势面，1、2、3为电场中的三个点，则各点的场强E和电势
的大小关系为（ ）
的大小关系为（ ）| A．E1 ﹥E2 | B．E1 < E3 |
| C．1﹥2 | D．2=3 |
8.
关于电容器的电容，下列说法正确的是（ ）
| A．电容器所带的电荷量越多，电容越大 |
| B．电容器两极板间电压越高，电容越大 |
| C．电容器不带电时，电容也不为零 |
| D．电容是描述电容器储存电荷能力的物理量 |
3.填空题- (共1题)
9.
在某电场中将5.0×10-8C的电荷由A点移到B点，电场力做6.0×10-3J的功， A、B两点间的电势差___________ V；规定B的电势为零，把电量为2.5×10-8C的负电荷放在A处，该负电荷在A处的电势能为 _________J
4.解答题- (共1题)
10.
一根长为2m，横截面积为2.0×10-5m2的铜棒，将其两端与电动势4.0×10-2 V，内阻不计的电源连接，铜棒的电阻为2.0×10-3 Ω，铜内自由电子密度为8.0×1029 m-3。求：
(1)通过铜棒的电流；
(2)铜棒内的电场强度；
(3)自由电子定向移动的速率。
(4)不考虑电源内阻，请你从能量转化与守恒的角度推导：铜棒两端的电压U等于电源的电动势E。
(1)通过铜棒的电流；
(2)铜棒内的电场强度；
(3)自由电子定向移动的速率。
(4)不考虑电源内阻，请你从能量转化与守恒的角度推导：铜棒两端的电压U等于电源的电动势E。
5.实验题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(4道)
多选题:(4道)
填空题:(1道)
解答题:(1道)
实验题:(1道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：5
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2