一位高三男生在1分钟内做了20个标准的俯卧撑动作。在此过程中，他克服重力做功的平均功率最接近于

A．50W

B．100W

C．150W

D．200W

下列说法正确的是

A．分子间距离增大，分子力先减小后增大

B．只要知道气体的摩尔体积和阿伏伽德罗常数，就可算出气体分子的体积

C．一些物质，在适当的溶剂中溶解时，在一定浓度范围具有液晶态

D．从塑料酱油瓶里向外倒酱油时不易外洒，这是因为酱油可以浸润塑料

如图所示，一根轻质弹簧与质量为m的滑块P连接后，穿在一根光滑竖直杆上，弹簧下端与竖直杆的下端连接，一根轻绳跨过定滑轮将滑块P和重物Q连接起来。图中O、B两点等高，线段OA长为L，与水平方向的夹角=37°，重物Q的质量M=5m。把滑块从图中A点由静止释放后沿竖直杆上下运动，当它经过A、B两点时，弹簧对滑块的弹力大小相等，不计滑轮的摩擦。在滑块从A到B的运动过程中

A．滑块P的速度一直增大

B．滑块P在位置B的速度为

C．轻绳对滑块P做功mgL

D．P与Q的机械能之和先增加后减小

如图甲所示，上表面粗糙的小车静止在光滑水平面上，质量m=1kg的滑块以v₀=3m/s的速度从左边滑上平板车，忽略滑块的大小。从滑块刚滑上平板车开始计时，它们的v-t图象如图乙所示，滑块在车上运动了1 s，重力加速度g=10m/s²。下列说法正确的是

A．滑块与平板车间的动摩擦因数为0．1

B．平板车的质量为1kg

C．平板车的长度为2．5m

D．全过程中摩擦生热为2．5J

如图所示的圆环上均匀分布着正电荷，过O点的虚线是圆环的中轴线。一带正电的粒子从很远处沿轴线飞来并穿过圆环。在粒子运动过程中

A．粒子经O点的速度为零

B．整个过程粒子电势能先增加后减少

C．轴线上O点右侧存在一点，粒子在该点动能最小

D．轴线上O点右侧左侧都存在场强最强点，它们关于O点对称

如图所示，理想变压器原、副线圈的匝数比n₁︰n₂=3︰1，原线圈EF两端与宽度d=2m的光滑平行金属轨道连接，轨道平面水平，磁感应强度B=1．8T的匀强磁场垂直于轨道平面向下。一根金属杆以的速度在轨道上往复运动，并始终与导轨保持良好接触。副线圈GH两端连接的电路如图，三个灯泡的电阻均为6，L是直流电阻不计的理想线圈，C是电容器。下列说法正确的是

A．三个灯泡的亮度相同

B．副线圈中电流的频率为10Hz

C．灯泡D1的功率为24W

D．若导体棒的运动周期变为0．1s，则灯泡D2变暗，D3变亮

图示为一列在均匀介质中传播的简谐横波在某时刻的波形图，波速为2m/s，此时质点P沿y轴负方向运动，则该波传播的方向沿x轴   （选填“正”或“负”）方向；再经过3s，质点P的位移是   m。

如图所示，空间中分别沿水平、竖直方向建立xOy坐标系。用某种方式将空间分隔成若干个等高区域，各区域高度d=0．2m，从上到下依次记为第1区域、第2区域…。各偶数区域内有竖直向上的匀强电场和水平向里的匀强磁场，场强E=5N/C，磁感强度B=1T；奇数区域内既无电场又无磁场。一个比荷的带正电粒子从O点自由下落，不计空气阻力，g=10m/s²，sin11．54°=0．2。求：

（1）粒子刚进入第2区域的速度及通过第2区域所用的时间t；
（2）粒子穿过任意区域前后，水平速度的变化量；
（3）粒子最多能到达第几区域？

如图所示，有理想边界的匀强磁场宽度为H，磁感应强度大小为B，方向垂直纸面向里。正方形金属线框abcd的质量为m，电阻为R，边长为L（L<H）。将线框从磁场上方某一高处以速度v₀水平抛出一段时间后匀速进入磁场，线框刚离开磁场时与刚进入磁场时的速度相同，运动过程中线框的ab边始终与磁场边界平行。已知重力加速度为g。求：

（1）线框刚进入磁场时的速度大小；
（2）线框穿出磁场过程中，流过线框横截面的电荷量；
（3）线框穿过磁场下边界所经过的时间。

某实验小组用如图所示的装置探究质量一定时加速度与力的关系。用铁架台将两块固定有定滑轮的木板架起，木板的右端固定了两个打点计时器，将两个质量相等的小车A、B放置在木板右端，用细线绕过滑轮组后与两小车相连。两条纸带穿过打点计时器后分别与小车连接在一起。将两个打点计时器接在同一个电源上，确保可将它们同时打开或关闭。实验时，甲同学将两小车按住，乙同学先在动滑轮下方挂上一个钩码，再接通电源使打点计时器开始工作。打点稳定后，甲将两辆小车同时释放。在小车撞到定滑轮前，乙断开电源，两打点计时器同时停止工作。取下两条纸带，通过分析处理纸带记录的信息，可以求出两小车的加速度，进而完成实验。

请回答以下问题：
（1）下图为小车A后面的纸带，纸带上的0、1、2、3、4、5、6为每隔4个打印点选取的计数点，相邻两计数点间的距离如图中标注，单位为cm。打点计时器所用电源的频率为50Hz，则小车A的加速度a₁=  m/s²（结果保留两位有效数字）。同样测出车B的加速度a₂，若a₁∶a₂近似等于  ，就可说明质量一定的情况下，物体的加速度与其质量成正比。

（2）丙同学提出，不需测出两小车加速度的数值，只量出两条纸带上从第一个打印点到最后一个打印点间的距离x₁、x₂，也能完成实验探究。他的验证方法是 ，理由是 。
（3）下列操作中，对减少实验误差有益的是
A．换用质量大一些的钩码
B．换用质量大一些的小车
C．调整定滑轮的高度，使牵引小车的细线与木板平行
D．平衡小车运动时受到的摩擦力时，将细线与小车连接起来