阅读下列材料，回答问题。
材料一  5月3日晚，北京大学1000多名学生和北京十几所学校的代表，集会于北大法科礼堂，报告巴黎和会的情况。会场上群情激愤。一位学生当场咬破中指，裂断衣襟，血书“还我青岛”四字。与会者声泪俱下，热血沸腾。大会决定5月4日齐集天安门举行学界大示威……从6月3日起学生重新走上街头演讲。北京政府出动军警镇压，当日有170多名学生被拘，第二天又有700多名学生被捕。但是，学生们并未屈服，第三天上街演讲的学生多达5000余人。……经过五四爱国运动，中国人民有了新的觉醒。特别是青年中的一批先进分子，以救国救民、改造社会为己任，重新考虑中国的前途，探求改造中国社会的新方案。
材料二 大革命失败后，共产党领导的城市武装起义也相继失败，***率领秋收起义部队到达条件艰苦的井冈山，开创了“坚定信念、艰苦奋斗，实事求是、敢闯新路，依靠群众、勇于胜利”的井冈山精神。
（1）材料一体现了青年学生怎样的爱国精神？这些精神产生了什么影响？
（2）根据材料二并结合所学知识，用史实说明共产党人是如何开创“井冈山精神”的。
（3）综合上述材料和探究，请你说说革命精神与革命实践的关系。

阅读下列材料，回答问题。
材料一 

材料二 

（1）根据材料一中的图片，提取相关历史信息，完成下列表格。

图片序号	历史信息	危害
图1	①	②
图2	③	是对中国古代建筑艺术的摧残给中国人留下永久的创伤
图3	列强纷纷在中国划分势力范围	④

 
（2）材料二中两幅图片分别反映了近代化探索中的哪一事件？概括指出它们失败的共同原因。
（3）综合上述材料和探究，你认为导致近代中国落后的主要因素是什么？