湖北省荆州中学2017-2018学年高一上学期期中考试物理试题

适用年级:高一
试卷号:665723

试卷类型:期中
试卷考试时间:2018/1/8

1.单选题(共8题)

1.
如图所示,三角形ABC三边中点分别是DEF,在三角形中任取一点O,如果三个矢量代表三个力,其中有向线段(图中未标识)的长度和指向分别代表该力的大小和方向,那么这三个力的合力为(  )

A. B. C. D.
2.
伽利略是第一个提出并研究加速度概念的科学家,哲学家罗素给予了极高的评价:“加速度的重要性,也许是伽利略所有发现中具有永久价值和最有效果的一个发现”.下列关于加速度的说法正确的是(   )
A. 加速度恒定的运动,速度大小恒定
B. 加速度恒定的运动,速度的方向恒定不变
C. 速度为零,加速度可能不为零
D. 速度变化率很大,加速度可能很小
3.
汽车在平直公路上做刹车试验,若从t=0时起汽车在运动过程中的位移与速度的平方之间的关系如图所示,下列说法正确的是(  )
A.刹车过程经过3 s时汽车的位移为7.5 m
B.刹车过程持续的时间为5 s
C.t=0时汽车的速度为10 m/s
D.刹车过程汽车的加速度大小为10 m/s2
4.
如图所示,物体从O点由静止开始做匀加速直线运动,途径A、B、C三点,其中|AB|=2m,|BC|=4m,若物体通过AB和BC这两段位移的时间相等,则O、A两点之间的距离等于(  )

A. m    B. m    C. m    D. m
5.
如图所示,将一光滑轻杆固定在地面上,杆与地面间的夹角为θ,一光滑轻环(不计重力)套在杆上.一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳OP悬挂在天花板上,用另一轻绳绕过滑轮系在轻环上,现保持水平向右的力拉绳,当轻环静止不动时OP绳与天花板之间的夹角为(  )
A.45°
B.θ
C.45°+
D.45°—
6.
物体b在力F作用下将物体a压向光滑的竖直墙壁,a始终处于静止状态。如图所示,当F逐渐增大时下列说法中正确的是( )
A.a受的摩擦力有两个
B.a与b间的摩擦力大小随F的增大而增大
C.a受的摩擦力大小不随F的增大而变化
D.b相对a的运动趋势方向竖直向下
7.
如图所示,木板P下端通过光滑铰链固定于水平地面上的O点,物体A、B叠放在木板上且处于静止状态,此时物体B的上表面水平。现使木板p绕O点缓慢旋转到虚线所示位置,物体A、B仍保持静止,与原位置的情况相比
A.B对A的作用力不变
B.A对B的压力增大
C.木板对B的支持力增大
D.木板对B的摩擦力不变
8.
下面关于物体惯性大小的说法中,正确的是( )
A.运动速度大的物体比速度小的物体难以停下来,所以运动速度大的物体惯性大
B.物体受的力越大,要它停下来就越困难,所以物体受的力越大,则惯性越大
C.行驶中的车辆突然刹车,乘客前倾,这是由于惯性所引起的
D.材料相同的两个物体放在相同的平面上,用一个相同的水平力分别推它们,则难以推动的物体的惯性较大

2.选择题(共3题)

9.如图,⊙O中,点A为 {#mathml#}BC^{#/mathml#} 中点,BD为直径,过A作AP∥BC交DB的延长线于点P.

10.如图,⊙O中,点A为 {#mathml#}BC^{#/mathml#} 中点,BD为直径,过A作AP∥BC交DB的延长线于点P.

11.如图,⊙O中,点A为 {#mathml#}BC^{#/mathml#} 中点,BD为直径,过A作AP∥BC交DB的延长线于点P.

3.多选题(共4题)

12.
伽利略被誉为“经典物理学的奠基人”,成功地解释了力和运动的关系,如图所示,让小球沿斜面AB由静止滚下,沿水平面BC向前运动,直到滚到另一个斜面CD.如果无摩擦力,无论BC多长、斜面AB比斜面CD陡些还是缓些,小球总会在斜面CD上的某点速度变为零,这点距斜面底端的竖直高度与它出发时的高度相同.设起点为p,终点为q,下列说法正确的是(  )

A. 力不是维持物体运动的原因
B. 力是维持物体运动的原因
C. 小球在A、B斜面上运动距离之比等于斜面倾角正弦值的正比
D. 小球在A、B斜面上运动时间之比等于斜面倾角正弦值的反比
13.
如图所示,AB两个物块的重力分别是GA=3 N,GB=4 N,弹簧的重力不计,整个装置沿竖直方向处于静止状态,这时弹簧的弹力F=2 N,则天花板受到的拉力和地板受到的压力有可能是(  )
A.5 N和2 NB.5 N和6 N
C.1 N和2 ND.3 N和4 N
14.
如图所示是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图,一根绳绕过两个定滑轮和一个动滑轮,两端各挂着一个相同的重物,与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎(图中是用手指代替颈椎做实验),整个装置在同一竖直平面内.如果要增大手指所受的拉力,可采取的方法是()
①只增加绳的长度②只增加重物的重量③只将手指向下移动 ④只将手指向上移动
A.②③B.①②C.③④D.②④
15.
如图所示,一个大人拉着载有两个小孩的小车(其拉杆可自由转动)沿水平地面匀速前进,则下列说法正确的是(  )
A.拉力的水平分力等于小孩和车所受的合力
B.拉力与摩擦力的合力大小等于重力大小
C.拉力与摩擦力的合力方向竖直向上
D.小孩和车所受的合力为零

4.填空题(共1题)

16.
一个同学在研究小球自由落体运动时,用频闪照相机连续记录下小球的位置如图所示.已知闪光周期为s,测得x1=7.68 cm,x3=12.00 cm,用上述数据通过计算可得小球运动的加速度约为________m/s2,图中x2约为________cm.(结果保留3位有效数字)

5.解答题(共4题)

17.
在平直的测试汽车加速性能的场地上,每隔100 m有一个醒目的标志杆.两名测试员驾车由某个标志杆从静止开始匀加速启动,当汽车经过第2个标志杆开始计时,t1=10 s时,恰好经过第5个标志杆,t2=20 s时,恰好经过第10个标志杆,之后将做匀速直线运动,汽车运动过程中可视为质点,如图所示.求:

(1)汽车的加速度;
(2)汽车30 s内最远经过第几个标志杆?
18.
如图所示,有一个重量为20 N的小物体放在斜面上,斜面底边长AB=40 cm,高BC=30 cm,物体与斜面之间的动摩擦因数为μ=0.5,物体在一沿斜面向上的力F的作用下刚好不滑动处于静止状态(最大静摩擦力等于滑动摩擦力),现将力F顺时针转动至水平向右并保持不变,求物体与斜面之间的摩擦力大小和方向.
19.
如图所示,AC和BC两轻绳共同悬挂一质量为m的物体,若保持AC绳的方向不变,AC与竖直方向的夹角为60°,改变BC绳的方向,重力加速度为g,求:
(1)要使物体达到平衡,θ角的取值范围;
(2)若θ在0~90°的范围内变化,BC绳上拉力的最大值和最小值各为多少?
20.
一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮,一端挂一吊椅,另一端被坐在吊椅上的运动员拉住,如图所示.设运动员质量为60 kg,吊椅的质量为10 kg,不计定滑轮与绳子间的摩擦,重力加速度取g=10 m/s2.当运动员与吊椅一起以a=1 m/s2的加速度上升时,求运动员竖直向下拉绳的力的大小.

6.实验题(共2题)

21.
一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则。

(1)如图(a),在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶______时电子秤的示数F。
(2)如图(b),将三根细线L1、L2、L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上。水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、______________和电子秤的示数F1
(3)如图(c),将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上。手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2,使____________和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2
(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力FF1F2的图示,根据平行四边形定则作出F1F2的合力F′的图示,若________________,则平行四边形定则得到验证。
22.
一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品,在家中验证力的平行四边形定则.

(1)如图甲,在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶,记下水壶_________时电子秤的示数F
(2)如图乙,将三细线L1L2L3的一端打结,另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上.水平拉开细线L1,在白纸上记下结点O的位置、________和电子秤的示数F1
(3)如图丙,将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上,并将L1拴在其上.手握电子秤沿着(2)中L2的方向拉开细线L2,使______和三根细线的方向与(2)中重合,记录电子秤的示数F2
(4)在白纸上按一定标度作出电子秤拉力FF1F2的图示,根据平行四边形定则作出F1F2的合力F′的图示,若________,则平行四边形定则得到验证.
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(8道)

    选择题:(3道)

    多选题:(4道)

    填空题:(1道)

    解答题:(4道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:15

    7星难题:0

    8星难题:1

    9星难题:1