1.选择题- (共10题)
3.
李叔叔的身体情况一直不太好，但工作又比较紧张，请利用所学知识，根据下表5种食物（各100g，除水和无机盐以外）的主要成分，帮他拟定一个较为科学的膳食计划：
食物 | 糖类/g | 脂肪/g | 蛋白质/g | 维生素A/mg | 维生素C/mg | 维生素D/mg |
A | 0.4 | 90 | 6 | 4 | 7 | 40 |
B | 48.2 | 7 | 38 | 40 | 12 | 0 |
C | 8.8 | 9.5 | 65 | 7 | 10 | 14 |
D | 76.8 | 0.6 | 7.7 | 0 | 0 | 0 |
E | 18 | 2 | 6 | 3 | 220 | 0 |
2.单选题- (共3题)
11.
下列说法中正确的是（ ）
| A．滑动摩擦力方向一定与物体运动的方向相反 |
| B．地球虽大，且有自转，但有时仍可被看作质点 |
| C．做匀变速直线运动的物体，其加速度不一定恒定 |
| D．用绳把一个小球悬挂在天花板下面静止，则球对悬绳的拉力就是小球的重力 |
12.
一块木板B放在水平地面上，木块A放在B的上面，A的右端通过水平的轻弹簧秤固定在直立的墙壁上．现在用水平力F拉动B，使它以速度v运动，稳定后弹簧秤的读数为T.下列说法正确的是( )
| A．地面受到的滑动摩擦力大小为T |
| B．木块A受到的滑动摩擦力的大小为T |
| C．若木板B以2v的速度运动，稳定后A受到的摩擦力大小为2T |
| D．若以2F的水平力拉木板运动，稳定后A受到的摩擦力大小为2T |
3.多选题- (共1题)
14.
如右图所示，两木块A、B叠放在水平桌面上，现以水平拉力F拉B没有拉动，则以下说法正确的是( )
| A．A、B间不存在摩擦力作用 |
| B．A、B间有静摩擦力作用 |
| C．B与桌面间不存在静摩擦力作用 |
| D．若撤去外力F后，则A与B、B与桌面间都没有摩擦力 |
4.解答题- (共2题)
16.
如图所示，质量为30kg的小孩坐在10kg的雪橇上，大人用与水平方向成37°斜向上的大小为100N的拉力拉雪橇，使雪橇沿水平地面做匀速运动，（g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）地面对雪橇的支持力大小；
（2）雪橇与水平地面的动摩擦因素的大小．
（1）地面对雪橇的支持力大小；
（2）雪橇与水平地面的动摩擦因素的大小．
5.实验题- (共2题)
17.
在做“研究匀变速直线运动”的实验时，为了达到实验的目的，除了有打点计时器、纸带、小车、钩码、细绳、一端附有滑轮的长木板外，还需要的仪器是 。得到一条纸带如图所示. 每隔4个点取1个计数点，A、B、C、D、E、F、G为计数点， x1 ="1.20cm," x 2 ="1.60cm," x 3 ="1.98cm," x 4 ="2.38cm," x 5 ="2.79cm," x 6 =3.18cm.
①计算运动物体在B、E两点的瞬时速度. vB= m/s, vE= m/s。
②在上图中作出v-t图象
③试计算运动物体的加速度a= m/s2
(计算时保留两位有效数字)
①计算运动物体在B、E两点的瞬时速度. vB= m/s, vE= m/s。
②在上图中作出v-t图象
③试计算运动物体的加速度a= m/s2
(计算时保留两位有效数字)
18.
在“验证力的平行四边形定则”实验中，应进行的步骤是：
（1）将上述各步骤，按合理操作顺序列出 (用字母代)
（2）在实验中,作出如图所示的图，其中P为橡皮条的固定点，O为橡皮条与线的结点，用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达O点，这是为了 ，这体现了 的物理思想。
| B．记下两个弹簧秤的读数以及结点的位置 | |
C．作出F1和F2的合力F，比较F和F | ||
| D．通过细绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条，橡皮条伸长，使结点到达某一位置 | ||
| E．在桌上平放一块方木块，在方木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在板上的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端 | ||
| F．描下两条细绳的方向，在纸上按比例作出两个力F1和F2的图示。 |
（1）将上述各步骤，按合理操作顺序列出 (用字母代)
（2）在实验中,作出如图所示的图，其中P为橡皮条的固定点，O为橡皮条与线的结点，用F1和F2两个力或用一个力拉橡皮条的结点都要到达O点，这是为了 ，这体现了 的物理思想。
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(10道)
单选题:(3道)
多选题:(1道)
解答题:(2道)
实验题:(2道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：6
7星难题：0
8星难题：1
9星难题：1