1.综合题- (共3题)
1.
近代中国饱受列强欺凌，一系列不平等条约使中国民族危机日益深重。阅读材料，回答问题。
材料一 由于中国人闭关自守、骄做自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1839--1842年同英国的战争，第二次是1856-1858 年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
—— 摘自斯塔夫.里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料并结合所学知识，请指出在“三次灾难性的战争”中一次战争?在这期间中国人民抗争的史实有哪些? (举出一例)
材料二 1900年春，西方列强借口镇压义和团运动，组成联军2000多人，从天津向北京进犯，8月攻占北京，慈禧太后携带光绪皇帝西逃。
——八上课本
(2)材料反映了什么事件?签订了什么条约?
(3)综上所述，你对中国近代史有何认识?
材料一 由于中国人闭关自守、骄做自满，三次灾难性的战争使他们受到了巨大的刺激:第一次是1839--1842年同英国的战争，第二次是1856-1858 年同英、法的战争，第三次是1895年同日本的战争。在这些战争中所遭到的耻辱性失败，迫使中国人打开大门，结束他们对西方的屈尊态度，重新评价自己的传统文明，其结果是入侵和反入侵的连锁反应。
—— 摘自斯塔夫.里阿诺斯《全球通史》
(1)依据材料并结合所学知识，请指出在“三次灾难性的战争”中一次战争?在这期间中国人民抗争的史实有哪些? (举出一例)
材料二 1900年春，西方列强借口镇压义和团运动，组成联军2000多人，从天津向北京进犯，8月攻占北京，慈禧太后携带光绪皇帝西逃。
——八上课本
(2)材料反映了什么事件?签订了什么条约?
(3)综上所述，你对中国近代史有何认识?
2.
[贵阳改编]面对列强的侵略，近代中国人不断探求适应时代巨变的生存之路。阅读下列图片，回答问题。
材料一
（1）图一、图二的企业是在中国近代哪次运动中出现的？该运动在中国近代化进程中处于什么地位？
（2）图三中的“康有为”领导了哪一场变法？这次运动有什么重要历史意义？
材料二 中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
（3）根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？
（4）近代化狭义是指的是国家的工业化。广义则是指与国家的工业化相适应的实现国家政治、经济、思想、文化以致于社会生活的民主化的过程。结合所学，指出符合“世界潮流”的政治、经济代表性事件各一例。
材料一
（1）图一、图二的企业是在中国近代哪次运动中出现的？该运动在中国近代化进程中处于什么地位？
（2）图三中的“康有为”领导了哪一场变法？这次运动有什么重要历史意义？
材料二 中国的近代化历程，从洋务自强到变法维新，从共和革命到新文化运动，尽管期间遭遇过种种挫折和失败，但中国社会的变革，毕竟在山重水复中景随人转，迭相递进，由学习西方的军事器物到学习西方的政治制度，再到学习西方的思想文化，由表及里，由浅入深，推陈出新。
——改编自华师大版《中国历史》八年级上册
（3）根据材料二，说说在中国近代化探索历程中，中国向西方学习的内容发生了什么变化？
（4）近代化狭义是指的是国家的工业化。广义则是指与国家的工业化相适应的实现国家政治、经济、思想、文化以致于社会生活的民主化的过程。结合所学，指出符合“世界潮流”的政治、经济代表性事件各一例。
3.
孙中山领导的辛亥革命实现了20世纪中国第一次历史性巨变。阅读材料，回答问题。
材料一 “从此神州事事新，再无皇帝管人民。”
（1）中国历史上最早采用“皇帝”称号的是谁？哪一事件使中国从此“再无皇帝管人民”了？
材料二：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满清政府，建设民国……废除专制，实行共和。”
——孙中山1903年在檀香山的一次演讲
（2）结合材料二和所学知识，说明孙中山为首的资产阶级革命党人为实现民主共和，从理论上和实践上都做了哪些努力？
（3）如何科学的评价辛亥革命一直是历史学界争论的问题。
观点一：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主国家和社会进步。
观点二：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
（要求：任选任一种观点展开评论。观点明确，说明理由。）
材料一 “从此神州事事新，再无皇帝管人民。”
（1）中国历史上最早采用“皇帝”称号的是谁？哪一事件使中国从此“再无皇帝管人民”了？
材料二：“革命为唯一法门。”“我们必须倾覆满清政府，建设民国……废除专制，实行共和。”
——孙中山1903年在檀香山的一次演讲
（2）结合材料二和所学知识，说明孙中山为首的资产阶级革命党人为实现民主共和，从理论上和实践上都做了哪些努力？
（3）如何科学的评价辛亥革命一直是历史学界争论的问题。
观点一：中华民国的成立并没有给人们带来预期的民族独立、民主国家和社会进步。
观点二：辛亥革命开创了完全意义上的近代民族民主革命……为中国革命的进步打开了闸门，使反动统治秩序再也无法稳定下来。
（要求：任选任一种观点展开评论。观点明确，说明理由。）
2.选择题- (共15题)
5.
1895年，美国《纽约时报》评论说：“是日本人打开了世界的眼界，让人们看到了大清帝国真正的无能”这里所说的“无能”造成的严重后果之一是（ ）
| A．中国陷入了半殖民地半封建社会的深渊 |
| B．帝国主义国家组成八国联军，悍然发动侵华战争 |
| C．中国完全置于列强的控制之下，成了帝国主义统治中国的工具 |
| D．刺激了帝国主义列强侵略中国的野心 |
7.
义和团最重要的作用是（ ）
| A．打击了清政府的反对统治，加速了它的灭亡 |
| B．暴露了清政府的卖国本质，促进了人民的觉醒 |
| C．粉碎了帝国主义瓜分中国的狂妄计划 |
| D．促进了资产阶级革命团体的建立 |
8.
1840年英军封锁珠江口;1900年八国联军发动侵华战争；洋务运动提出“自强求富”的口号；义和团运动打着“扶清灭洋”的口号。对上述材料所体现的历史主线最准确的概括是（ ）
| A．西方侵华史 | B．列强侵华与中国人民的救亡图存 |
| C．新民主主义革命的兴起 | D．中国人民探索史 |
9.
“中国带着首都被占领的耻辱进入到20世纪。我们苦难深重的祖国啊，在穷凶极恶的列强面前，赤裸着孱弱的身躯”这指的是（ ）
| A．火烧圆明园 | B．黄海大战 | C．签订《马关条约》 | D．签订《辛丑条约》 |
11.
洋务运动、戊戌变法、辛亥革命、新文化运动，构成了近代化探索的一条艰辛之路，这四条探索的道路虽然各有特色，但也有一些共同之处，下面哪个选项是他们的相同点
| A．都向西方学习 |
| B．都努力创办军事工业 |
| C．都在寻求变法维新 |
| D．都接受“三民主义” |
12.
初三（一）班举行的一次历史活动探究课上，同学们围绕中国近代化问题展开激烈讨论，小刚同学发表了自己的看法。你认为他的观点中与历史史实不符合的是
| A．戊戌变法是一次资产阶级的爱国政治运动 |
| B．洋务运动客观上刺激了中国资本主义的产生和发展 |
| C．公车上书拉开了中国维新变法运动的序幕 |
| D．戊戌变法的目的是为了推翻清朝统治，在中国建立资本主义制度 |
14.
南京临时政府的《中华民国临时约法》是一部资产阶级民主宪法，它规定（ ）
| A．国家主权属于国民全体，国民在政治上一律平等 |
| B．推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国 |
| C．反帝和实现国内民族平等 |
| D．不提倡普遍平等的人权 |
15.
下列对三民主义的评述，不正确的是（ ）
| A．三民主义是比较完整的资产阶级民主革命纲领 |
| B．三民主义反映了资产阶级在政治和经济上的利益和要求 |
| C．三民主义明确提出了反对帝国主义的要求 |
| D．三民主义没有提出彻底的土地革命纲领 |
16.
据台湾《联合报》（2004年11月13日）报道，有83%的台湾民众认为孙中山是“中华民国”的“国父”，这主要是基于孙中山（ ）
| A．为维护民主共和进行了一系列斗争 |
| B．发动和领导了辛亥革命，建立了中华民国 |
| C．把旧三民主义发展为新三民主义 |
| D．实现了第一次国共合作 |
17.
1916 年北京街头出现了一副对联， 上联是:“袁世凯死了。” 下联是:“中国人民万岁。”围观者说，上下联对不起来，作者说:“袁世凯就是对不起中国人民。”袁世凯在辛亥革命后窃取了胜利果实，建立了( )
| A．封建统治 | B．殖民统治 | C．北洋军阀统治 | D．帝国主义统治 |
试卷分析
-
【1】题量占比
综合题:(3道)
选择题:(15道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：2
5星难题：0
6星难题：9
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：2