陕西省黄陵中学2017-2018学年高二(重点班)下学期期末考试物理试题

适用年级:高二
试卷号:665030

试卷类型:期末
试卷考试时间:2018/7/27

1.单选题(共5题)

1.
如图所示,物体AB处于静止状态,重力分别为9 N和4 N,不计弹簧测力计和细线的重力,不考虑摩擦,弹簧测力计的读数是(  )
A.9 NB.4 N
C.5 ND.13 N
2.
如图所示,光滑半球形容器固定在水平面上,O为球心,一质量为m的小滑块,在水平力F的作用下静止P点。设滑块所受支持力为FNOF与水平方向的夹角为θ, 下列关系正确的是
A.
B.
C.
D.
3.
下列说法正确的是(  )
A.速度大的物体,它的动量一定也大
B.动量大的物体,它的速度一定也大
C.只要物体的运动速度大小不变,物体的动量就保持不变
D.物体的动量变化越大则该物体的速度变化一定越大
4.
如图所示,在光滑水平面上质量分别为mA=2 kg、mB=4 kg,速率分别为vA=5 m/s、vB=2 m/s的AB两小球沿同一直线相向运动,则下列叙述正确的是(  )
A.它们碰撞前的总动量是18 kg·m/s,方向水平向右
B.它们碰撞后的总动量是18 kg·m/s,方向水平向左
C.它们碰撞前的总动量是2 kg·m/s,方向水平向右
D.它们碰撞后的总动量是2 kg·m/s,方向水平向左
5.
质子、中子和氘核的质量分别为m1m2m3.当一个质子和一个中子结合成氘核时,释放的能量是(c表示真空中的光速)
A.B.
C.D.

2.选择题(共3题)

6.

十年前,科学家只把几十种基因突变与疾病挂上钩,现在已经把三千种左右基因突变与疾病对上号,但要搞清所有基因突变与疾病的关系尚需时日。这是因为(   )

①认识总要受到主客观条件的限制

②实践是认识发展的动力

③认识对象的本质的暴露与展现有一个过程

④实践是认识的来源

7.设数列满足:,那么等于(   )
8.设数列满足:,那么等于(   )

3.多选题(共2题)

9.
如图所示,质量为m2的木块在质量为m1的长木板上,受到向右的拉力F的作用而向右滑动,长木板处于静止状态,已知木块与长木板件的动摩擦因数为μ2,木板与地面间的动摩擦因数为μ1,则下列说法中正确的是(  )
A.木板受到地面的摩擦力大小一定是μm2g
B.木板受到地面的摩擦力大小一定为μ1(m2+m1)g
C.当F>μ1(m2+m1)g时,长木板便会开始运动
D.无论怎样改变F的大小,长木板都不可能运动
10.
关于核衰变和核反应的类型,下列表述正确的有
A.是α衰变B.是β衰变
C.是轻核聚变D.是重核裂变

4.解答题(共2题)

11.
如图所示,质量为M的木块静置于光滑的水平面上,一质量为m、速度为v0的子弹水平射入木块且未穿出。设木块对子弹的阻力恒为F,求:
(1)射入过程中产生的内能为多少?木块至少为多长时子弹才不会穿出?
(2)子弹在木块中运动了多长时间?
12.
一个质量为m=100 g的小球从h=0.8 m高处自由下落,落到一个厚软垫上,若从小球接触软垫到小球陷至最低点经历了t=0.2 s,则在这段时间内,软垫对小球的冲量是多少?(g=10 m/s2)

5.实验题(共2题)

13.
某同学使用打点计时器测量当地的重力加速度。
(1)请完成以下主要实验步骤:按图(a)安装实验器材并连接电源;竖直提起系有重物的纸带,使重物____(填“靠近”或“远离”)计时器下端;______,______,使重物自由下落;关闭电源,取出纸带;换新纸带重复实验。

(2)图(b)和(c)是实验获得的两条纸带,应选取______(填“b”或“c”)来计算重力加速度。在实验操作和数据处理都正确的情况下,得到的结果仍小于当地重力加速度,主要原因是空气阻力和________。
14.
如图所示,用“碰撞实验器”可以验证动量守恒定律,即研究两个小球在轨道水平部分碰撞前后的动量关系.
(1)实验中直接测定小球碰撞前后的速度是不容易的,但可以通过仅测量________(填选项前的符号)间接地解决这个问题.
A.小球开始释放高度
B.小球抛出点距地面的高度H
C.小球做平抛运动的射程
(2)图中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影.实验时,先让入射球m1多次从斜轨上S位置静止释放,找到其平均落地点的位置P,测量平抛射程OP.然后,把被碰小球m2静置于轨道的水平部分,再将入射球m1从斜轨上S位置静止释放,与小球m2相碰,并多次重复.
接下来要完成的必要步骤是________.(填选项前的符号)

A.用天平测量两个小球的质量m1m2
B.测量小球m1开始释放高度h
C.测量抛出点距地面的高度H
D.分别找到m1m2相碰后平均落地点的位置MN
E.测量平抛射程OMON
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(5道)

    选择题:(3道)

    多选题:(2道)

    解答题:(2道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:0

    5星难题:0

    6星难题:6

    7星难题:0

    8星难题:2

    9星难题:3