1.选择题- (共2题)
2.单选题- (共2题)
3.
质量为M的人站在地面上，用绳通过定滑轮将质量为m的重物从高处放下，如右图所示，若重物以加速度a向下降落(a<g)，则人对地面的压力大小为( )
| A．(m＋M)g－ma | B．M(g－a)－ma |
| C．(M－m)g＋ma | D．Mg－ma |
4.
如图所示，在同一平台上的O点水平抛出的三个物体，分别落到a、b、c三点，则三个物体运动的初速度va、vb、vc的关系和三个物体运动的时间ta、tb、tc的关系分别是（ ）
| A．va＞vb＞vc ta＞tb＞tc | B．va＜vb＜vc ta＞tb＞tc |
| C．va＜vb＜vc ta=tb=tc | D．va＞vb＞vc ta＜tb＜tc |
3.多选题- (共2题)
5.
如图所示，光滑水平地面上放有柱状物体A，A与墙面之间放一光滑的圆柱形物体B，对A施加一水平向左的力F，整个装置保持静止.若将A的位置向左移动稍许，整个装置仍保持平衡，则( )
| A．水平外力F增大 | B．墙对B的作用力减小 |
| C．地面对A的支持力不变 | D．B对A的作用力增大 |
6.
以下是必修１课本中四幅插图，关于这四幅插图下列说法正确的是（）
| A．甲图中学生从如图姿势起立到直立站于体重计的过程中，体重计的示数先减少后增加 |
| B．乙图中冰壶在冰面上的运动也可做曲线运动. |
| C．丙图中赛车的质量不很大，却安装着强大的发动机，目的是为了获得很大的牵引力 |
| D．丁图中高大的桥要造很长的引桥，从而减小桥面的坡度，来增大车辆重力沿桥面方向的分力，保证行车方便与安全 |
4.实验题- (共3题)
7.
在“探究加速度a与力F、质量M的关系”的实验中
（1）我们都是先确保小车质量M不变，研究a与F的关系，再确保F不变，研究a与M之间的关系，这种实验方法称为__________．
（2）下列说法中正确的是___________________．
（3）某同学测得小车的加速度a和拉力F的数据后,依照数据正确画出a-F图像如图示，（小车质量保持不变）图线不过原点的原因可是_______________________________.
（1）我们都是先确保小车质量M不变，研究a与F的关系，再确保F不变，研究a与M之间的关系，这种实验方法称为__________．
（2）下列说法中正确的是___________________．
| A．连接砂桶和小车的轻绳应和长木板保持平行 |
| B．将打点计时器接在6V电压的蓄电池上，先接通电源，后放开小车，打点计时器在纸带上打下一系列点，并在纸带上标明小车质量 |
C．在探究a与质量M的关系时，作出 图象能更直观地判断二者间的关系 |
| D．细线对小车的拉力，一定等于砝码和沙桶的总重力 |
8.
图甲是“研究平抛物体的运动”的实验装置图．
(1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线________．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛_______________________．
(2)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为________m/s(g＝9.8 m/s2)．
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L＝5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_______m/s；B点的竖直分速度为_______m/s(g＝10 m/s2)．
(1)实验前应对实验装置反复调节，直到斜槽末端切线________．每次让小球从同一位置由静止释放，是为了每次平抛_______________________．
(2)图乙是正确实验取得的数据，其中O为抛出点，则此小球做平抛运动的初速度为________m/s(g＝9.8 m/s2)．
(3)在另一次实验中将白纸换成方格纸，每个格的边长L＝5 cm，通过实验，记录了小球在运动途中的三个位置，如图丙所示，则该小球做平抛运动的初速度为_______m/s；B点的竖直分速度为_______m/s(g＝10 m/s2)．
试卷分析
-
【1】题量占比
选择题:(2道)
单选题:(2道)
多选题:(2道)
实验题:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：2
7星难题：0
8星难题：4
9星难题：1