山东省临沂市第十九中学2019届高三第三次质量调研考试物理试题

适用年级:高三
试卷号:663797

试卷类型:三模
试卷考试时间:2018/10/18

1.单选题(共6题)

1.
以下说法正确的是:( )
A.曲线运动的加速度一定是变化的。
B.弹簧弹力做负功,弹性势能变小。
C.汽车过拱形桥时,为失重状态。
D.合运动和分运动所用时间不等。
2.
物体具有保持原来匀速直线运动状态或静止状态的性质称为惯性.下列有关惯性的说法中,正确的是(  )
A.乘坐汽车时系好安全带可减小惯性
B.运动员跑得越快惯性越大
C.汽车在刹车时才有惯性
D.物体在完全失重状态也具有惯性
3.
船在静水中的速度为3.0m/s,它要渡过宽度为30 m的河,河水的流速为2.0 m/s,则下列说法中正确的是( )
A.船不能渡过河B.船渡河的速度一定为5.0m/s
C.船不能垂直到达对岸D.船到达对岸所需的最短时间为10s
4.
如图所示,重物M沿竖直杆下滑,并通过绳带动小车沿斜面升高。问:当滑轮右侧的绳与竖直方向成θ角,且重物下滑的速率为v时,小车的速度为:
A.vsin θB.v/cos θC.v cos θD.v /cos θ
5.
在同一高度将质量相等的三个小球以相同的速率分别竖直上抛、竖直下抛、水平抛出,不计空气阻力。从抛出到落地关于三个小球判断正确的是
A.运动时间相同
B.落地时的速度相同
C.落地时重力的瞬时功率相同
D.落地时的动能相同
6.
物体做匀加速直线运动,相继经过两段距离为16 m的路程,第一段用时4 s,第二段用时2 s,则物体的加速度是
A.B.C.D.

2.多选题(共5题)

7.
如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位移-时间图像,A质点的图像为直线,B质点的图像为过原点的抛物线,两图像交点C、D坐标如图,下列说法正确的是( )

A. A、B相遇两次
B. 时间段内B质点的平均速度小于A质点匀速运动的速度
C. 两物体速度相等的时刻一定在时间内的中间时刻
D. A在B前面且离B最远时,B的位移为
8.
如图所示,固定斜面上有一光滑小球,分别与一竖直轻弹簧P和一平行斜面的轻弹簧Q连接着,小球处于静止状态,则关于小球所受力的个数可能的是( )
A.1
B.2
C.3
D.4
9.
甲、乙两人用绳aO和bO通过装在P楼和Q楼楼顶的定滑轮,将质量为m的物块由0点沿Oa 直线缓慢地向上提升,如图所示∠aOb为锐角。则在物块由O点沿Oa直线缓慢上升过程中,以下判断正确的是( )
A.aO绳和bO绳中的弹力逐渐减小
B.aO绳中的弹力逐渐增大
C.aO绳中的弹力先减小后增大,bO绳中的弹力一直增大
D.bO绳中的弹力先减小后增大
10.
如图,斜面上有a、b、c、d四个点,ab=bc=cd,从a点以初速度v0水平抛出一个小球,它落在斜面上的b点,速度方向与斜面之间的夹角为θ;若小球从a点以初速度平抛出,不计空气阻力,则小球(  )
A.将落在bc之间
B.将落在c点
C.落在斜面的速度方向与斜面的夹角大于θ
D.落在斜面的速度方向与斜面的夹角等于θ
11.
如图所示,一个内壁光滑的圆管轨道ABC竖直放置,轨道半径为R.O、A、D位于同一水平线上,A、D间的距离为R.质量为m的小球(球的直径略小于圆管直径),从管口A正上方由静止释放,要使小球能通过C点落到AD区,则球经过C点时(  )
A.速度大小满足
B.速度大小满足0≤vC
C.对管的作用力大小满足mg≤FC≤mg
D.对管的作用力大小满足0≤FC≤mg

3.解答题(共3题)

12.
如图所示,在倾角为θ的足够长的斜面上,有一个带风帆的滑板从静止开始沿斜面下滑,滑板的总质量为m,滑板与斜面间的动摩擦因数为μ,滑板上的风帆受到的空气阻力与滑板下滑的速度成正比,即 f=kv .

(1)试求滑板下滑的最大速度vm的表达式;
(2)若m="2" kg、θ=30°, g取10 m/s2,滑块从静止开始沿斜面下滑的速度—时间图象如图乙所示,图中斜线是t=0时刻的速度图象的切线.由此求 μ 和 k 的值.
13.
如图所示,一水平方向的传送带以恒定的速度v=2m/s沿顺时针方向匀速转动,传送带右端固定着一光滑的四分之一圆弧面轨道,并与弧面下端相切,一物体自圆弧面轨道的最高点由静止滑下,圆弧轨道的半径R=0.45m,物体与传送带之间的动摩擦因数为μ=0.2,不计物体滑过圆弧面与传送带交接处时的能量损失,传送带足够长,g=10m/s2.求:

(1)物体滑上传送带向左运动的最远距离;
(2)物体第一次从滑上传送带到离开传送带所经历的时间;
(3)物体再次滑上圆弧曲面轨道后,能到达的最高点与圆弧最高点的竖直高度。
(4)最终物体能否停下来?若能,请说明物体停下的位置。若不能,物快如何运动?
14.
如图所示,在高出水平地面的光滑平台上放置一质量、由两种不同材料连接成一体的薄板A,其右段长度且表面光滑,左段表面粗糙。在A最右端放有可视为质点的物块B,其质量。B与A左段间动摩擦因数。开始时二者均静止,现对A施加水平向右的恒力,待B脱离A(A尚未露出平台)后,将A取走。B离开平台后的落地点与平台右边缘的水平距离。(取)求:

(1)B离开平台时的速度
(2)B从开始运动到刚脱离A时,B运动的时间ts和位移xB
(3)A左端的长度l2

4.实验题(共2题)

15.
如图所示为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图,在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和砝码盘的总重力,小车运动的加速度a的大小可由纸带上的点求得。

(1)实验过程中,电火花计时器应接在________(填“直流”或“交流”)电源上,连结小车与砝码盘的细线跨过定滑轮,调整定滑轮,使______________.
(2)图乙是实验中获取的一条纸带的一部分,其中0、1、2、3、4是计数点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图乙所示,打“4”计数点时小车的速度大小为v=_______m/s;
由纸带求出小车的加速度的大小a=_____m/s2。(计算结果均保留2位有效数字)
(3)在“探究加速度与合力的关系”时,保持小车的质量不变,改变砝码盘中砝码的质量,该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图丙所示,该图线不通过坐标原点,原因可能是___________.
16.
如图甲所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成“探究动能定理”的实验。

(1)实验中,需要平衡摩擦力和其他阻力。正确操作方法(_______)(选填选项前的字母)。A.把长木板右端垫高    B.改变小车的质量

在不挂重物且____(选填选项前的字母)的情况下,轻推一下小车,若小车拖着纸带做匀速运动,表明已经消除了摩擦力和其他阻力的影响。
A.计时器不打点   
B.计时器打点
(2)接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O。在纸带上依次取A、B、C……若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得A、B、C……各点到O点的距离为x1、x2、x3……,如图乙所示。
实验中,重物质量远小于小车质量,可认为小车所受的拉力大小为mg,从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W=____,打B点时小车的速度v=____。
(3)假设已经完全消除了摩擦力和其他阻力的影响,若重物质量不满足远小于小车质量的条件,则从理论上分析,图丁中正确反映2-W关系的是________。
试卷分析
  • 【1】题量占比

    单选题:(6道)

    多选题:(5道)

    解答题:(3道)

    实验题:(2道)

  • 【2】:难度分析

    1星难题:0

    2星难题:0

    3星难题:0

    4星难题:2

    5星难题:0

    6星难题:10

    7星难题:0

    8星难题:3

    9星难题:1