1.单选题- (共5题)
1.
给一定质量、温度为
的水加热,在水的温度由
上升到
的过程中,水的体积随着温度升高反而减小,我们称之为“反常膨胀”
某研究小组通过查阅资料知道:水分子之间存在一种结合力,这种结合力可以形成多分子结构,在这种结构中,水分子之间也存在相互作用的势能
在水反常膨胀的过程中,体积减小是由于水分子之间的结构发生了变化,但所有水分子间的总势能是增大的
关于这个问题的下列说法中正确的是









A.水分子的平均动能减小,吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功 |
B.水分子的平均动能减小,吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功 |
C.水分子的平均动能增大,吸收的热量一部分用于分子间的结合力做正功 |
D.水分子的平均动能增大,吸收的热量一部分用于克服分子间的结合力做功 |
2.
在通常情况下,可以忽略气体分子之间的相互作用力
对于一定质量的某种气体,如果气体与外界没有热交换,则




A.当气体分子的平均动能增大,气体的压强一定增大 |
B.当气体分子的平均动能增大,气体的压强一定减小 |
C.当气体分子的平均距离增大,气体分子的平均动能一定增大 |
D.当气体分子的平均距离增大,气体分子的平均动能可能增大 |
2.选择题- (共1题)
6.
“有一种叮咛叫滴酒莫沾、有一种感觉叫望眼欲穿、有一种期待叫一路平安、有一种温馨叫合家团圆。”在一些地方,这种充满温馨的交通提示语取代了“禁止”等强制性词句。这一变化从一个侧面说明( )
3.多选题- (共4题)
8.
质量是18g的水,18g的水蒸气,32g的氧气,在它们的温度都是100℃时( )
A. 它们的分子数目相同,它们的内能不相同,水蒸气的内能比水大
B. 它们的分子数目相同,分子的平均动能相同
C. 它们的分子数目不相同,分子的平均动能相同
D. 它们的分子数目相同,分子的平均动能不相同,氧气的分子平均动能大
A. 它们的分子数目相同,它们的内能不相同,水蒸气的内能比水大
B. 它们的分子数目相同,分子的平均动能相同
C. 它们的分子数目不相同,分子的平均动能相同
D. 它们的分子数目相同,分子的平均动能不相同,氧气的分子平均动能大
9.
分子在不停地做无规则运动,它们之间存在着相互作用
这两种相互的因素决定了分子的三种不同的聚集形态:固体、液体和气体
下列说法正确的是





A.固体中的分子是静止的,液体、气体中的分子是运动的 |
B.液体表面层中分子间的相互作用表现为引力 |
C.液体的蒸发现象在任何温度下都能发生 |
D.汽化现象是液体分子间因相互排斥而发生的 |
E.有的物态变化中虽然吸收热量但温度却不升高 |
10.
如图所示,一定质量的理想气体从状态A依次经过状态B、C和D后再回到状态A.其中,A→B和C→D为等温过程,B→C和D→A为绝热过程.该循环过程中,下列说法正确的是__________.

A. A→B过程中,气体对外界做功,吸热
B. B→C过程中,气体分子的平均动能增加
C. C→D过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数减少
D. D→A过程中,气体分子的速率分布曲线发生变化
E. 该循环过程中,气体吸热

A. A→B过程中,气体对外界做功,吸热
B. B→C过程中,气体分子的平均动能增加
C. C→D过程中,单位时间内碰撞单位面积器壁的分子数减少
D. D→A过程中,气体分子的速率分布曲线发生变化
E. 该循环过程中,气体吸热
4.填空题- (共1题)
11.
如图所示,内壁光滑的气缸水平放置
一定质量的理想气体被密封在气缸内,外界大气压强为
现对气缸缓慢加热,气体吸收热量Q后,体积由
增大为
则在此过程中,气体分子平均动能______
选填“增大”、“不变”或“减小”
,气体内能变化了______ .







5.解答题- (共1题)
试卷分析
-
【1】题量占比
单选题:(5道)
选择题:(1道)
多选题:(4道)
填空题:(1道)
解答题:(1道)
-
【2】:难度分析
1星难题:0
2星难题:0
3星难题:0
4星难题:0
5星难题:0
6星难题:7
7星难题:0
8星难题:3
9星难题:1