1.选择题- (共6题)
1.
诗词为了押韵，往往颠倒词序和句序。“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的正常顺序本来是（ ）
| A．独立寒秋，湘江北去，橘子洲头 |
| B．寒秋独立，湘江北去，橘子洲头 |
| C．寒秋独立，橘子洲头，湘江北去 |
| D．湘江北去，橘子洲头，独立寒秋 |
2.
下列词语中加点的字注音完全正确的一组是（ ）
| A．百舸（gě ） 碧透（bì） 峥嵘（róng ） 挥斥方遒（qiú ） |
| B．颓圮（tí ） 篱墙（lí ） 彷徨（ páng） 默默彳亍（chì chù） |
| C．河畔（bàn） 青荇（ xìng） 漫溯（sù ） 星辉斑斓（lán） |
| D．火钵（bō） 纤绳（qiān ） 飘泊（bó ） 忸怩不安（niǔ ní ） |
3.
下列各句中加横线的成语使用不恰当的一项是（）
| A．“崇尚科学文明，反对迷信愚昧”图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 |
| B．身边朋友的一次次欺骗和伤害，让他成了一个轻诺寡信的人，他变得消沉、保守、自闭，不再信任任何人，哪怕自己的亲兄弟。 |
| C．香港电脑商会主席称，此次电脑节是一个新机遇，可以让同行精英于金融海啸中尝试开拓新市场，否则会变得墨守成规，生意难以有新突破。 |
| D．对身居官位者写出的散文，一些报刊门户大开，一些评论家更极为捧场，这种把散文和权势捆绑在一起得做法无异于焚琴煮鹤。 |
4.
下列诗句节拍停顿不恰当的一项是（ ）
| A．大堰河，今天我看到雪/使我想起了你。 |
| B．指点/江山。激扬/文字，粪土/当年/万/户侯。 |
| C．看/万山/红遍，层林/尽染。 |
| D．携来/百侣/曾游，忆/往昔/峥嵘岁月/稠。 |
5.
对下列各句运用的修辞手法判断正确的一项是（ ）
①不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹
②那河畔的金柳／是夕阳中的新娘
③谁能告诉我她在唱些什么？也许他在为过去哀伤，唱的是渺远的不幸的往事，和那很久以前的战场？
④撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷
①不如多扔些破铜烂铁，爽性泼你的剩菜残羹
②那河畔的金柳／是夕阳中的新娘
③谁能告诉我她在唱些什么？也许他在为过去哀伤，唱的是渺远的不幸的往事，和那很久以前的战场？
④撑着油纸伞，独自/彷徨在悠长、悠长/又寂寥的雨巷
| A．①对偶 ②拟人 ③设问 ④反复 |
| B．①对比 ②比喻 ③反问 ④排比 |
| C．①对比 ②拟人 ③借代 ④反复 |
| D．①对偶 ②比喻 ③设问 ④排比 |
6.
下列对《沁园春·长沙》这首词的分析鉴赏，不正确的一项是（）
| A．诗人用“独立”起笔，一方面是实写，另一方面也同下阕的“百侣”相呼应，以便触景生情，从容地展开下阕的回忆。另外也奠定了这首词广阔、深沉的基调。 |
| B．作者在长沙第一师范读书时，曾经和许多共同从事革命活动的同学一起来橘子洲游览，他们评论国家大事，写下了批判黑暗社会，宣传革命真理的文章。 |
| C．“谁主沉浮”由上文的俯观游鱼，仰看飞鹰，纳闷地寻思究竟是谁主宰着世间万物的升沉起伏。这句话在这里可以理解为：在这军阀统治下的中国，到底应该由谁来主宰国家兴衰和人民祸福的命运。 |
| D．“曾记否，到中流击水，浪遏飞舟”，刻画了一批奋发有为的青年知识分子激流勇进的精神，直接地回答了上文的“谁主沉浮”的问题。 |
2.语言表达- (共3题)
8.
补写诗句。
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/ / / /我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中
我不去想是否能够成功/既然选择了远方/便只顾风雨兼程/ / / /我不去想身后会不会袭来寒风冷雨/既然目标是地平线/留给世界的只能是背影/我不去想未来是平坦还是泥泞/只要热爱生命/一切，都在意料之中
试卷分析
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【1】题量占比
选择题:(6道)
语言表达:(3道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：0
9星难题：9