1.判断题- (共1题)
1.
材料一：1005年，宋辽双方订立和议：辽朝撤兵，宋给辽岁币。
材料二：撼山易，撼岳家军难！
材料三：“国家根本，仰给东南。”
——〈宋史〉
（1）材料一、二说明，两宋时期我国政权并立，和和战战。请说出三个少数民族及其建立的政权名称。（6分）
（2）最能说明材料二这句话的一次战役是哪次？（2分）
（3）材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点？（3分）
(4)在那战战和和的年代，你认为是战好还是和好？为什么？（2分）
材料二：撼山易，撼岳家军难！
材料三：“国家根本，仰给东南。”
——〈宋史〉
（1）材料一、二说明，两宋时期我国政权并立，和和战战。请说出三个少数民族及其建立的政权名称。（6分）
（2）最能说明材料二这句话的一次战役是哪次？（2分）
（3）材料三这句话说明了当时我国经济格局上的一个什么特点？（3分）
(4)在那战战和和的年代，你认为是战好还是和好？为什么？（2分）
2.简答题- (共1题)
2.
我国统一多民族大家庭的形成和发展中，汉族与各少数民族、各少数民族之间的融合超了关键作用。民族融合，自扫描晋南北朝形成趋势，元朝时发展到一个高潮。探究元朝的民族融合现象显得非常重要。
（1）举出一个元朝时民族融合的现象（或表现）
（2）元朝为对辽阔的疆域，各民族地区进行有效的统治，采取了哪些措施？
（3）你认为民族融合有什么历史作用？
（4）请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。
（1）举出一个元朝时民族融合的现象（或表现）
（2）元朝为对辽阔的疆域，各民族地区进行有效的统治，采取了哪些措施？
（3）你认为民族融合有什么历史作用？
（4）请你用一句话概括元朝的大一统与元朝对民族融合现象之间的关系。
3.选择题- (共6题)
试卷分析
-
【1】题量占比
判断题:(1道)
简答题:(1道)
选择题:(6道)
-
【2】：难度分析
1星难题：0
2星难题：0
3星难题：0
4星难题：0
5星难题：0
6星难题：0
7星难题：0
8星难题：5
9星难题：3